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类型内蒙古集宁一中高中语文人教版选修《先秦诸子选读》限时训练1:第五单元 恶乎往而不可 .doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:217911
  • 上传时间:2025-11-15
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    关 键  词:
    先秦诸子选读
    资源描述:

    1、集宁一中东校区高二年级语文学科限时跟踪(1)本训练满分100分,限时40分钟完成。一、基础巩固(选择题每个5分 共30分)1下列各句中,加点字的注音完全正确的一项是()A女恶(w)之乎卫有恶()人焉B亡(wn),予何恶寡人恤焉若有亡(wn)也C安时(sh)而处顺予因以求时(sh)夜D孰知(zh)死生存亡之一体者知(zh)不出乎四域2.下列各句中加点词的解释不正确的一项是()A乃所以善吾死也善:善待B无君人之位以济乎人之死 济:拯救C不至乎期年,而寡人信之 信:信任D有过不罪,无功受赏 罪:过错3下列加点的词,意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.4下列各句中,加点词的意义和用法与现代汉语相

    2、同的一项是 ()A其妻子环而泣之B大冶必以为不祥之金C金踊跃曰:“我且必为镆铘!”D恐吾无其实5对下列句子中加点“之”的解说正确的一项是()A内保之而外不荡也(代水)B子祀曰:“女恶之乎?”(代你,即子舆)C使之和豫通而不失于兑(代灵府,即心)D寡人丑乎,卒授之国(代这,即国家)6下列句子句式归类正确的一项是()内保之而外不荡也 唯命之从是必有异乎人者也而知不能规乎其始者也不爪剪 恶乎往而不可哉不得复使A/B/C/ D/7找出下列句中的通假字。(20分)(1)不翅于父母_通_(2)佚我以老 _通_(3)而知不能规乎其始者也 _通_(4)取妻者止于外 _通_二、 课内阅读 阅读下文,完成文后各题

    3、。(共50分 选择题每个6分 )(一) 鲁哀公问于仲尼曰:“卫有恶人焉,曰哀骀它。丈夫与之处者,思而不能去也;妇人见之,请于父母曰与为人妻,宁为夫子妾者,十数而未止也。未尝有闻其唱者也,常和人而已矣。无君人之位以济乎人之死,无聚禄以望人之腹。又以恶骇天下,和而不唱,知不出乎四域,且而雌雄合乎前。是必有异乎人者也。寡人召而观之,果以恶骇天下。与寡人处,不至以月数,而寡人有意乎其为人也;不至乎期年,而寡人信之。国无宰,寡人传国焉。闷然而后应,泛然而若辞。寡人丑乎,卒授之国。无几何也,去寡人而行,寡人恤焉若有亡也,若无与乐是国也。是何人者也?”8下列句中加点的词解释有误的一项是()A卫有恶人焉恶:凶

    4、恶B未尝有闻其唱者也 唱:倡导C又以恶骇天下 骇:使惊骇D丈夫与之处者 丈夫:古代成年男子的通称9.下列加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.10.下列关于选文内容的分析不正确的一项是()A哀骀它虽然丑得让人惊骇,但他以高尚的德行养成了他内心的纯和,极大地发展了自己的潜能,也产生了巨大的人格魅力。B这则故事意在表明庄子“道”的思想,一个人不管相貌如何,只要道德充实,仍然可以成为一个受人追捧、受人尊敬的人。C庄子在叙述故事时,描写人物鲜明独到,给人留下深刻印象,如写哀骀它,运用比喻手法,使这一形象生动而又有个性。D这则寓言故事启示人们,在任何时候、任何地方,相貌的美丑不是最重要的,一

    5、个人只有品德高尚,心灵美好,才能够真正彰显其人格魅力。(二)俄而子舆有病,子祀往问之。曰:“伟哉夫造物者,将以予为此拘拘也!”曲偻发背,上有五管,颐隐于齐,肩高于顶,句赘指天,阴阳之气有沴。其 心 闲而无事,跰而鉴于井,曰:“嗟乎!夫造物者又将以予为此拘拘也!”子祀曰:“女恶之乎?”曰:“亡,予何恶!浸假而化予之左臂以为鸡,予因以求时夜;浸假而化予之右臂以为弹,予因以求鸮炙;浸假而化予之尻以为轮,以神为马,予因为乘之,岂更驾哉!且夫得者,时也;失者,顺也。安时而处顺,哀乐不能入也。此古之所谓县解也。而不能自解者,物有结之。且夫物不胜天久矣,吾又何恶焉!”(庄子大宗师)11解释文中加点的词。(10分)拘拘:_ 更驾:_12下列句子中,加点的词解释有误的一项是()A子祀往问之问:问候,慰问B阴阳之气有沴 沴:不和C颐隐于齐 颐:下巴D跰而鉴于井 鉴:镜子13下列句子不含通假字的一项是 ()A亡,予何恶B予因以求时夜C此古之所谓县解也D且夫物不胜天久矣14另写两个句子填入下面的横线处,构成前后呼应的排比句。(10分)庄子是先秦乃至传统中国的最伟大的批判者,正是他的逍遥,极大地丰富和发展了中国文化;_,_,_;_,_,_。无论是逍遥、呐喊还是抨击,他们都是具有独立人格的思想者和批判者。

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