2020-2021学年新教材语文部编版必修上册:第四单元 三 参与家乡文化建设 教案 (2) WORD版含解析.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020-2021学年新教材语文部编版必修上册:第四单元 参与家乡文化建设 教案 2 WORD版含解析 2020 2021 学年 新教材 语文 部编版 必修 上册 第四 单元 参与 家乡 文化建设
- 资源描述:
-
1、4.8.3参与家乡文化建设教学设计参与家乡文化建设是本单元围绕“家乡文化生活”展开学习活动之三。要求学生了解家乡的文化生活,参与家乡文化建设,是语文学习向课外的延伸,也是我们的责任。在对家乡文化生活现状进行调查的基础上,参考下面的活动提示,对丰富家乡的文化生活提出建议。 一、教学目标1学习建议、考察并撰写报告。2了解家乡的文化生活,参与家乡文化建设,提出建设性建议。二、核心素养语言建构与运用:学习建议、考察并撰写报告。思维发展与提升:了解家乡的文化生活,参与家乡文化建设,提高思辨能力。审美鉴赏与创造:对家乡文化生活现状进行调查的基础上,参考下面的活动提示,对丰富家乡的文化生活提出建议,从而形成
2、正确的世界观、人生观和价值观。文化传承与理解:传承并弘扬家乡的优秀文化,为家乡留下一段美好记忆。收集家乡文化生活的资料和实地采访考查。课前要求学生阅读教材内容,自己设计一分考察提纲。参与家乡文化建设一、导入语 同学们,了解家乡的文化生活,参与家乡文化建设,是语文学习向课外的延伸,也是我们的责任。在对家乡文化生活现状进行调查的基础上,请参考下面的活动提示,对丰富家乡的文化生活提出建议。 二、参与家乡文化建设的主要方式(一)写建议书建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。1.标题标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议
3、书”。2.称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。3.正文建议书正文由以下三部分构成:(1)要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。(2)建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。(3)提出自己希望被采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。4.结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。与一般书信相同。5.落款落款要署上提建议的单位或个人的姓名,并署上成文日期。(二)撰写考察报告考察报告一般由标题和
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-218630.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
2021秋一年级语文上册 课文 1 4 四季习题课件 新人教版.pptx
