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类型初中语文人教版八年级下册成语汇总(解释 出处 例句).doc

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    1、八年级语文下册成语1.叹为观止解释指赞美看到的事物。好到极点。例句看到满山遍野的油桐花盛开,美不胜收,让人叹为观止。2.大彻大悟解释彻底觉悟或醒悟。例句极度的痛苦才是精神的最后解放者,唯有此种痛苦,才强迫我们大彻大悟。3.戛然而止解释戛:象声词。形容声音突然终止。例句这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,当推向高潮时,又戛然而止,让人回味无穷!4.人情世故解释世故:处世的经验。指为人处世的习惯、道理。例句世上的事情能洞察了解,人情世故能熟悉通晓,这就是学问。意谓书本之外也有学问,人要善于从生活中学习。5.销声匿迹解释销:通“消”,消失;匿:隐藏;迹:踪迹。指隐藏起来,不公开露面。例句春天来了,小树林里

    2、鸟语花香;冬天来了,一切都销声匿迹了,让人感到有些凄凉。6.周而复始解释周:环绕一圈;复:又,再。转了一圈又一圈,不断循环。例句我打算在年尾放自己一个长假,暂别这三年周而复始的忙碌生活。7.花香鸟语解释鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。例句春天一到,公园里花香鸟语,充满了生机。8.草长莺飞解释莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。例句这个悄悄来临的春天里,思念如草长莺飞,而我依旧把自己锁在记忆里,独来独往9.天衣无缝解释神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。例句这篇文章立意明确,论述周到、深刻,真可谓天衣无缝。10.目空一切解释一切都不放在眼里。形容狂妄自大,谁都看

    3、不起。例句他自恃才高,目空一切,从不把我们这些人放在眼里。11.偷偷摸摸解释状态词。形容瞒着人做事,不敢让人知道。例句为人做事应该正大光明,而不应该偷偷摸摸。12.海枯石烂解释海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。例句绡纵即逝可以持续天长地久,海枯石烂仍可以刻骨铭心。13.光明正大解释原指明白不偏邪。现多指心怀坦白,言行正派。形容一个人做事诚恳,言行一致。例句做人要光明正大,别总想着在暗地里耍小手段,这样反而容易失去别人的信任。14.挑拨离间解释原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布诬蔑、中伤的说法。例句王经理见不得团队和谐,总爱在会议上挑拨离间,制造同事之间的矛盾,企图

    4、借此削弱团队凝聚力,达到个人目的。15.格物致知解释穷究事物原理,从而获得知识。例句他坚持每天记录自然现象,正是这种“格物致知”的精神,让他对物理知识有了更深刻的理解。16.袖手旁观解释把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻人置身事外、不协助别人。多指看到别人有困难,不帮助别人。例句当看到老人摔倒在地时,围观的人群中竟无一人上前帮扶,大家都选择了袖手旁观,这种冷漠的态度令人心寒。17.不知所措解释形容处境为难或心神慌 例句得知好友突然离世的噩耗,她瘫坐在沙发上,眼泪止不住地流,茫然不知所措。18.多多益善解释形容一样东西或人等越多越好。例句环保公益需要人人参与,贡献的力量多多益善,聚沙成塔终能改变世

    5、界。19.阳奉阴违解释指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背(当众同意背后反对)。例句孩子当着父母的面承诺认真写作业,转头却偷偷玩手机,这种阳奉阴违的态度让家长十分头疼。20.招摇撞骗解释寻机骗人。假借名义,进行蒙骗欺诈。例句那伙骗子打着“慈善募捐”的旗号四处活动,实则招摇撞骗,敛取不义之财。21.风口浪尖解释比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。例句新能源产业正处于技术迭代的风口浪尖,谁能率先突破瓶颈,谁就能抢占市场先机。22.强词夺理解释无理强辩,没理硬说成有理例句他明明做错了事,却还在那里强词夺理,把责任全推给别人,这种态度实在让人无法接受。23.平易近人解释比喻态度温和,对人和蔼可亲,没有架子

    6、,使人容易接近。也指文字浅显,容易理解。例句王老师总是面带微笑,说话温和,给人一种平易近人的感觉,同学们都喜欢和她分享心事。24.不修边幅解释比喻人的衣着、仪表。原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。亦作“不脩边幅”。例句他总是穿着皱巴巴的衣服,头发也蓬乱不堪,一副不修边幅的样子,让人很难相信他是公司高管。25.行将就木解释快要进棺材了。指人临近死亡。例句夕阳西下,枯树在风中摇曳,枝头的黄叶仿佛也在诉说着行将就木的哀愁。26.分崩离析解释意思是形容国家或集团分裂瓦解。例句信任是维系团队合作的基石,一旦失去信任,团队就像一盘散沙,分崩离析只是时间问题。27.暴风骤雨解释比喻声势

    7、浩大,发展迅速的运动。例句国际局势突变,金融市场的动荡犹如一场暴风骤雨,让无数投资者陷入恐慌与不安。28.担惊受怕解释形容十分担心或害怕。害怕遭受祸害。例句他因为误会而得罪了上司,整日担惊受怕,生怕会被调岗或辞退,连工作效率都下降了。29.相辅相成解释意思是指两件事物互相配合,互相补充,缺一不可。例句传统工艺的匠人精神与现代科技的精密制造相辅相成,让非遗文化在新时代焕发新生机。30.自圆其说解释意思是指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。 例句面对质疑,他引经据典,层层论证,最终成功自圆其说,让听众认可了他的理论。31.怒不可遏解释意思是愤怒得难以抑制,形容十分愤怒。例句岳飞得知朝廷偏安求和

    8、、不思收复山河,怒不可遏地写下“靖康耻,犹未雪”的泣血诗句。32.震耳欲聋解释形容声音很大。例句烟花表演时,爆竹声此起彼伏,震耳欲聋的轰鸣仿佛要冲破天际,让现场观众既兴奋又忍不住捂住耳朵。33.前呼后拥解释前面有人吆喝开路,后面有人簇拥护卫。例句校长带领外宾参观校园,学生们前呼后拥地列队欢迎,秩序井然又不失热情。34.接踵而至解释意思是指人们前脚跟着后脚,接连不断地来,形容人接连而来或事情持续发生。例句台风过后,暴雨、山洪和泥石流等灾害接踵而至,救援队伍迅速投入抢险救灾工作。35.安营扎寨解释现泛指军队或其他团体建立临时驻地。例句红军战士们在山腰处安营扎寨,凭借险要地势筑起防御工事,为接下来的

    9、战役做好准备。36.风云变幻解释意思为 像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速,动向难以预料。例句科技行业风云变幻,昨日还风光无限的巨头企业,可能因一次技术变革就跌入谷底,唯有不断创新才能立于不败之地。37.历历在目解释指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。例句尽管已经过去十年,但小学毕业典礼上同学们合唱的场景仍历历在目,仿佛就发生在昨天。38.川流不息解释孔子站在泗河源头的岸边,从泗河昼夜奔腾不息的自然形态中获得了人生须不断积极进取的哲理。指事物像水流一样连续不断。例句历史长河川流不息,无数先辈的智慧如繁星璀璨,照亮后人前行的道路。39.漫不经心解释比喻人做事随随便便,不

    10、放在心上。例句老师讲课声情并茂,但后排学生却漫不经心地在课本上涂鸦,完全没听进去。40.霓裳羽衣解释形容女子美丽的装束。例句她着一袭霓裳羽衣,广袖轻扬,步履间似有云霞流转,恍若仙子自瑶台月下翩然而至。41.轻歌曼舞解释意思是轻松愉快的音乐;加上柔和的舞蹈。例句中秋节晚会的舞台上,月光洒满庭院,少女们提灯而行,裙裾随步伐摆动,在桂花香里轻歌曼舞,宛如仙子下凡。42.瞬息万变解释指在极短的时间内变化快而多。例句山间的云雾瞬息万变,时而如波涛汹涌,时而似轻纱漫舞,让人仿佛置身于奇幻的仙境。43.纷至沓来解释意思是形容纷纷到来,连续不断地到来。例句随着春天的到来,各种野花竞相开放,游客们纷至沓来,享受

    11、这生机勃勃的美景。44.名副其实解释名声或称谓(号)与实际一致、相符合。例句黄山以奇松、怪石闻名天下,云雾缭绕的景色让人赞叹,真是名副其实的“天下第一奇山”。45.亭台楼阁解释泛指多种供游赏、休息的建筑物。例句漫步于苏州拙政园,只见亭台楼阁错落有致,假山池沼相映成趣,每一处景致都宛如一幅淡雅的水墨画。46.目眩神迷解释是一个汉语词汇,多形容所见情景令人惊异。例句在敦煌莫高窟的壁画前,千年时光与宗教艺术的碰撞令人目眩神迷,仿佛听见历史长河在耳边低语。47、落英缤纷解释花瓣凋落;纷纷飞扬的样子。形容鲜花盛开的美丽景致。出处晋陶渊明桃花源记:“芳草鲜美,落英缤纷。”例句四次来游,满天满谷的落英缤纷;

    12、树上剩得青叶与绿叶,更何处寻那淡红娇嫩的樱。48、无人问津解释没有人来问渡口。比喻无人过问。出处晋陶潜桃花源记:“南阳刘子骥,高尚人士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。”例句这部传记小说,虽然摆在书架上,却根本无人问津。49、黄发垂髫解释指老人与儿童。出处晋陶潜桃花源记:“黄发垂髫,并怡然自乐。”例句我们到了喜马拉雅山麓的小村,意外看见黄发垂髫,欢喜得很。50、豁然开朗解释指一下子出现了开阔明亮的境界。也形容一下子明白了某种道理;心情十分舒畅。出处晋陶潜桃花源记:“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”例句听了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了。51、怡然自乐解释

    13、怡然解释喜悦的样子。形容高兴而满足。出处晋陶潜桃花源记:“黄发垂髫,并怡然自乐。”例句做人要懂得怡然自乐的享受,也需要义不容辞地去担当责任,不能终日异想天开,否则只能贻笑大方。52、世外桃源解释原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。出处晋陶潜桃花源记描述的一个与世隔绝,没有遭到祸乱的美好地方。例句世界地的观光者纷至踏来,都来观光这世外桃源一样的塞特凯达斯大瀑布。53、鸡犬相闻解释鸡鸣狗吠的声音都能听到,指人烟稠密。出处晋陶潜桃花源记:“阡陌交通,鸡犬相闻。”例句新店溪仅一衣带水,两岸人家,鸡犬相闻。54、阡陌交通解释田间小路

    14、交错相通。出处东晋陶渊明桃花源记:“阡陌交通,鸡犬相闻。”55、与世隔绝解释与社会上的人们隔离,断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。出处晋陶潜桃花源记:“自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。”例句他与世隔绝,独自一身安贫乐道,只为自己心中的理想。56、水尤清冽解释水格外(特别)清澈。出处唐柳宗元小石潭记:“伐竹取道,下见小谭,水尤清冽。”57、蒙络摇缀解释覆盖缠绕,摇动下垂。出处唐柳宗元小石潭记:“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。”58、参差披拂解释参差不齐,随风飘动。出处唐柳宗元小石潭记:“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。”59、佁然不动解释(鱼影)呆呆地一动不动

    15、。出处唐柳宗元小石潭记:“佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。”60、往来翕忽解释来来往往轻快迅疾。出处唐柳宗元小石潭记:“佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。”61、斗折蛇行解释(溪水)曲曲折折。出处唐柳宗元小石潭记:“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。”62、犬牙差互解释像狗的牙齿那样互相交错。形容地势像犬牙一样参差不齐。出处唐柳宗元小石潭记:“其岸势犬牙差互,不可知其源。”63、凄神寒骨,悄怆幽邃解释使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。出处唐柳宗元小石潭记:“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。”64、山高月小解释形容夜景的气势解释从山下

    16、望去,山高高耸立,天上的月亮小而明亮。出处明魏学洢核舟记:“闭之,则右刻山高月小,水落石出,左刻清风徐来,水波不兴,石青糁之。”例句江流有声,断岸千尺,山高月小,水落石出。65、水落石出解释水落下去,石头自然就会显露出来。比喻事情真相大白。出处明魏学洢核舟记:“闭之,则右刻山高月小,水落石出,左刻清风徐来,水波不兴,石青糁之。”例句这个案子非常重要,不弄个水落石出决不罢休。66、清风徐来解释清风缓缓地吹来。出处明魏学洢核舟记:“闭之,则右刻山高月小,水落石出,左刻清风徐来,水波不兴,石青糁之。”例句小河边的柳树下,拴着一只小船,周围静悄悄的,清风徐来,小河泛起阵阵涟漪,这一切,无不充满了诗情画

    17、意。67、水波不兴解释没有涟漪的;没有波纹的。形容十分平静。出处明魏学洢核舟记:“闭之,则右刻山高月小,水落石出,左刻清风徐来,水波不兴,石青糁之。”例句秋夜泛舟江上,清风明月,水波不兴,令人神爽情怡。68、袒胸露乳解释脱去上衣,裸露出胸腹。出处明魏学洢核舟记:“佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。”例句佛堂里的弥勒佛袒胸露乳,一副悠闲自在的样子。69、历历可数解释可以清楚地一个个或一件件数出来。出处明魏学洢核舟记:“卧右膝,屈右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。”例句在显微镜下,极小的细菌也是历历可数的。70、惟妙惟肖解释形容描写或模仿得非常好,非常逼真。出处明

    18、魏学洢核舟记:“明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。”71、因势相形解释按照材料原来的样子刻成各种事物的形象。出处明魏学洢核舟记:“明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。”72、窈窕淑女,君子好逑解释美丽贤淑的女子,是君子的好配偶。出处诗经关雎解释“窈窕淑女,君子好逑。”例句所谓窈窕淑女,君子好逑嘛!不过只能想想罢了。73、求之不得解释想找都找不到。原指急切企求,但不能得到。后多形容迫切希望得到。出处诗经关雎解释“求之不得,寤寐思服。”例句这是求之不得的美差呀!74、悠哉悠哉解释指

    19、生活惬意,快乐。出处诗经关雎解释“悠哉悠哉,辗转反侧。”75、辗转反侧解释翻来复去,睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。出处诗经关雎解释“悠哉悠哉,辗转反侧。”例句为了白天的事,他忧心忡忡,辗转反侧。76、蒹葭伊人解释指一心寻求思恋而不曾会面的人。出处诗经秦风蒹葭:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”例句奉教忽焉经岁,蒹葭伊人,自是朋辈相怀,终以一水为恨;若不肖于先生,直高山仰止耳。77、秋水伊人解释指思念中的那个人。出处诗经秦风蒹葭:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”78、蒹葭之思解释指恋人的思念之情。出处诗经秦风蒹葭:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”79、扶

    20、摇直上解释形容地位、名声、价值等迅速往上升,比喻仕途得意。出处庄子逍遥游:“抟扶摇而上者九万里。”例句在他的帮助下,近来我的成绩扶摇直上。80、鹏程万里解释相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。出处庄子逍遥游:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”例句一帆风顺靠运气,鹏程万里靠志气。81、濠梁之上解释指别有会心,自得其乐的境地。出处庄子与惠子游于濠梁之上:“庄子与惠子游于濠梁之上。”82、教学相长解释教与学是互相推动、互相促进的。出处礼记学记:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”例句老师爱护学生,学生尊敬老师,这是教学相长的前提。

    21、83、鳏寡孤独解释泛指没有或丧失劳动能力而无依无靠的人。出处孟子梁惠王下:“老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独,幼而无父曰孤;此四者,天下之穷民而无告者。”例句让那些鳏寡孤独之人皆有所养,是全社会义不容辞的责任。84、夜不闭户解释夜晚睡觉不用关门,形容社会治安情况良好。出处礼记礼运:“是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。”例句全国解放后,社会秩序大大好转,许多地方夜不闭户,道不拾遗。85、天下为公解释原意是天下是公众的,天子之位,传贤而不传子,后成为一种美好社会的政治理想。出处礼记礼运:“大道之行也,天下为公。” 例句天下为公,是旧民主主义革命时期最为响亮的口号之一。86、老有所终解释年老者能有个合适的归宿。出处礼记礼运:“故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独,废疾者,皆有所养。” 例句孝敬老人,使其老有所终,是我们民族的传统美德。87、物尽其用解释各种东西凡有可用之处,都要尽量利用。指充分利用资源,一点不浪费。出处马烽典型事例:“这倒是人尽其才,物尽其用,两全其美。”例句在社会主义中国,用人单位应人尽其才,物尽其用。88、选贤举能解释选拔任用贤能的人。亦作“选贤任能”、“选贤与能”。出处礼记礼运:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲售修睦。”例句不拘一格选贤举能,给我们的事业带来了生机。8

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