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类型河北省新乐市第一中学人教版高中语文必修一课件 2-雨巷 (共19张PPT) .ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:220540
  • 上传时间:2025-11-16
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    河北省新乐市第一中学人教版高中语文必修一课件 2-雨巷 共19张PPT 河北省 新乐市 第一 学人 高中语文 必修 课件 雨巷 19 PPT
    资源描述:

    1、雨巷戴望舒课文朗读从内容上看,这是一首什么样的诗?用象征手法写的一首抒情诗。这首诗的最大的特点是?朦胧,整首诗都笼罩在朦胧的意境之中。整体感知:者为了能营造成这种朦胧的意境采用了哪些意象(或者说是景物)?一共是6个:背景道具人物形象我、丁香姑娘、油纸伞、雨巷、丁香花、篱笆墙油纸伞:未做具体的描写,给读者以想像空间。油纸伞本身就有复古,怀旧,神秘,迷蒙的特点。而且和雨巷很好地接合起来了。时间是暮春,在寂寥的下着小雨,凭添了一份冷漠,凄清的氛围。雨巷 小巷本来就让人感到幽深,寂静,再加上蒙蒙细雨,意境充满了朦胧美。篱笆墙这个篱笆墙是颓圯的,就是让人有种哀怨,凄凉的氛围。丁香整首诗说不清道不明的迷蒙

    2、意境都源于“丁香”二字。丁香形状像结,开在暮春时节,易凋谢。开花为白色或紫色。丁香开花在仲春时节,诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是愁品。丁香花白色或紫色,颜色都不轻佻,常常赢得洁身自好的诗人的青睐。美丽高洁 冷艳 愁怨 哀婉丁香一样的忧愁在雨中哀怨,哀怨又彷徨;美丽高洁哀怨彷徨丁香姑娘她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳丁香姑娘的美丽高洁美好的理想和愿望丁香姑娘的哀怨彷徨理想难以实现丁香姑娘的飘然离去理想的幻灭象征“我”撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。表现诗人对理想,人生和美好事物的追求。“我”她彷徨在这寂寥的雨巷撑着油纸伞像我一样,像我一

    3、样地默默彳亍着冷漠,凄清,又惆怅。表面上是说姑娘,实际上是在说诗人自己。他因为理想难以实现,心情是冷漠,凄清又惆怅的。“我”撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。虽然理想渺茫难以实现,但诗人仍然怀着对理想的追求和憧憬诗人继续追寻着丁香一样的姑娘“我”诗中的“我”在寂寞的雨巷中“彷徨”。希望逢着一个丁香一样的颜色丁香一样的芬芳又带着淡淡忧愁的姑娘,这个姑娘仿佛是“我”的影子。作者希望她能找到出路,同时又希望自已也能找到出路,但是连这最后一点希望也消失了。“消散了她眼光”,而“我”仍旧彷徨在这雨巷,仍旧希望飘过一个丁香一般的结着愁怨的姑娘”。诗人将丁

    4、香一般的姑娘,写得那般清雅凄美,飘渺,哀怨。表现了诗人对理想,人生和美好事物的追求。也表现了理想幻灭后空虚和伤感的心境。雨巷是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱。本诗主题诗人借“丁香一样的姑娘”表达一种追求美好理想的愿望,以及理想幻灭后的空虚和伤感,从而反映了诗人对现实的不满和失望,也是当时不满现实又找不到出路的知识分子共同的复杂内心世界的表露。艺术特色1、采用了象征手法:丁香一样的姑娘丁香姑娘的美丽高洁美好的理想和愿望丁香姑娘的哀怨彷徨理想难以实现丁香姑娘的飘然离去理想的幻灭22、优美的音乐旋律。、优美的音乐旋律。全诗回荡着一种深沉的舒缓悠扬的旋律。正如叶圣陶所说,雨巷是“替新诗的音节开了一个新的纪

    5、元”。诗行的顿数基本为三顿加上诗歌语言的音质配合,因此读起来有舒缓悠扬的效果单字顿都设置在诗的首行一开始就拉长了这个字的韵尾,起着一种强调、舒缓的效果。复沓句式的妙用 第三节:“象我一样”“象我一样地”.第四节:“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”.这些连贯的上下句式,可以说是诗歌内在的巧妙拉长,形成了诗歌回环叠唱的效果,使阅读时有起势强调飞跃的递进效果。复沓也表现在雨巷首尾两节上,从而使诗歌节奏显得整齐和谐。词的重叠运用 有时在同一行诗中,如“悠长,悠长”;有时在两行诗的隔开处,如“哀怨,哀怨又彷徨”;有时在诗节的分开处,如二、三节间的“彷徨”。词的重叠把时值相同的停顿复沓化了,从而形成了舒缓悠扬的节奏。5压韵的位置错综变化。

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