分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 24

类型河北省新乐市第一中学高考语文专题复习课件 咏史怀古诗鉴赏 .ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:220569
  • 上传时间:2025-11-16
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:213KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    河北省新乐市第一中学高考语文专题复习课件 咏史怀古诗鉴赏 河北省 新乐市 第一 中学 高考 语文 专题 复习 课件 怀古 鉴赏
    资源描述:

    1、解答例题总结方法咏史怀古诗鉴赏迁移训练蜀相杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。连接点讨论?挖掘二者连接点诸 葛 亮杜甫时代才情理想付出结果不同人物角度战争频仍 动荡不安战争不断安史之乱两表酬三顾,一对足千秋。世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。匡扶汉室,一统天下许身稷契,志在匡国鞠躬尽瘁,死而后已拼尽全力,不遗余力统一大业未成内心壮志未酬仕途坎坷终遭贬谪志向未就壮志未酬收二川,摆八阵,七擒六出取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐仕途屡遭贬谪,失意难耐。主旨:诗人以古人自比,以诸葛自况。通过对比既表现

    2、了对诸葛亮的钦佩与赞美之情,还包括因没有实现梦想的而表现出来的惋惜之情。在对比中流露出失落,在同病相怜中感受共鸣。总结一:怀人伤己作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性,触发点在古人,落脚点在自己。苏轼的念奴娇赤壁怀古(被贬)对比失落型:古人展抱负,建功业,得遂心愿,自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用,从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。同病相怜型:自己和古人的遭遇相同,追思古人更体现自己的不得意怀人伤己李商隐贾生宣室求贤方逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。总结:表现手法借景抒情,以景衬情问题:既然诗歌重在写人,那么,景物描写可以删掉吗?为什么?不

    3、可以。其一:“森森”,是祠堂所在的标志,也是历代人民爱戴诸葛亮的见证。奠定景仰的感情基调。其二:碧草映阶,自为春色因游人行踪难至;黄鹂隔叶,空作好音因诗人无心倾听。渲染苍凉的气氛,奠定了伤感的感情基调。石头城刘禹锡山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。石头城唐朝(中唐)连接点讨论?石头城唐朝(中唐)昔今总结对象角度金陵,六朝均建都于此,彻夜笙歌、欢乐无时;繁华经历贞观之治、开元盛世;繁盛兴旺至唐初废弃,二百年来久已成为一座“空城”;冷落荒凉牛李党争、宦官专权、藩镇割据;衰微破败依旧的山月,依旧的潮水,见证了六代富贵繁华已逝的历史沧桑,物事人非的感慨以及故国萧条之感,此

    4、外,更是在讽喻现实,警示当朝统治者。总结二:怀古伤今:古代以寒士为主流的诗人,在心怀济天下拯黎民的念头而去关注国家政治、社会生活时,常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满或是警戒的一类诗歌。怀古尽管触点在古,但实际上表现了对现实的强烈关注。怀古伤今第一类是古盛今衰型:繁华远去,只留荒芜,物换星移,世事沧桑第二类是物是人非型。风景依旧,朱颜已改。物是人非,讽今伤今作者身置其外,站在历史的高度,表达独特观点,启迪世人。李白的越中揽古越王勾践灭吴归,战士还家尽锦衣,宫女如花满春殿,至今只有鹧鸪飞。杜牧的赤壁折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。刘禹锡的石头城理性反思

    5、作者身置其中,发一己感慨;问题:运用了什么表现手法?情景交融拟人 虚实相生潮水月寂寞过情景拟人怀古诗小结内容分类 怀人伤己 怀古伤今 理性反思思想感情 感慨壮志难酬,怀才不遇;昔盛今衰的伤感,物事人非的沧桑;借古讽今的感伤;理性反思,启迪后人。表现手法 借景抒情,情景交融;拟人;借古讽今;虚实相生;对比;直抒胸臆;用典答题方法 找准连接点(主旨)咏怀古迹其三杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏,画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。有人说,咏怀古迹(其三)题为咏怀,可里面似乎只写了王昭君的怨恨,并无作者个人的咏怀。你同意这种说法吗?试作简

    6、要分析。迁移练习:1分析:第一步:寻找连接点:诗人的遭遇与昭君相似点:第二步:归类,探求主旨:1、昭君入宫被妒,他入朝被妒;2、昭君“一去紫台连朔漠”,他“漂泊西南天地间”(咏怀古迹其一);3、昭君思念故土,魂魄月夜归来,他思念长安,4、“每依北斗望京华(都城)”昭君敢于“怨恨”,他不敢怨君,5、所以借王昭君之事来写自己的怨恨和悲愤。怀人伤己(同病相怜)答案:1、不同意2、从诗的表面来看,是咏昭君,实际上是借昭君来感怀,来寄托了自己的身世之感。3、寄托自己不被重用的忧思和怀才不遇的感伤。永遇乐京口北固亭怀古 辛弃疾千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人

    7、道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?迁移练习:2注释、京口:江苏镇江市因临京岘山、长江口而得名。、孙仲谋:三国时的吴王孙权,字仲谋,曾建都京口。、寄奴:南朝宋武帝刘裕小名。、“想当年”三句:刘裕曾两次帅晋军北伐,收复洛阳、长安等地。、“元嘉草草”句:元嘉是刘裕子刘义隆年号。草草:轻率。是说刘义隆好大喜功,仓促北伐,以至惨败。、“四十三年”句:作者于宋高宗绍兴三十二年(1162)南归,到写该词时正好为四十三年。、佛狸祠:魏太武帝拓拔焘小名佛狸。他曾在长江北岸瓜步

    8、山建立行宫,即后来的佛狸祠。、神鸦:指在庙里吃祭品的乌鸦。社鼓:祭祀时的鼓声。、廉颇:战国时赵国名将。分析:上阕:孙仲谋、寄奴这些京口历史人物建立丰功伟绩 对比自己,隐约地表达自己的抗敌救国的心情。(怀人伤己)下阕:佛狸祠今昔对照,不堪回首。昔盛今衰的伤感(怀古伤今)元嘉草草,封狼居胥借古讽今,(怀古伤今)廉颇同病相怜,不忘为国效力(怀人伤己)运用了什么表现手法?作用是什么?表达了作者的什么情感?答案:1、本词运用了五个典故。2、作用及思想:引用孙仲谋、寄奴廉颇,为了怀人伤己/抒发作者收复失地、为国效力的决心与抱负以及壮志依然难酬的感伤。引用佛狸祠,元嘉草草,封狼居胥为了怀古伤今,昔盛今衰的伤

    9、感,不堪回首,借古讽今。/对当朝统治者的讽刺,和希望他们引以为戒的理想。乌衣巷(唐)刘禹锡朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。人月圆(金)吴激南朝千古伤心事,犹唱后庭花。旧时王谢,堂前燕子,飞向谁家?恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。江州司马,青衫泪湿,同是天涯。中吕山坡羊燕子(元)赵善庆来时春社,去时秋社,年年来去搬寒热。语喃喃,忙劫劫,春风堂上寻王谢,巷陌乌衣夕照斜。兴,多见些;亡,都尽说。注北宋亡后,吴激被迫仕金。在一农宴喜上,偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子,遂有此作。春社、秋社:古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日,分别称春社和秋社。劫劫:匆忙急切的样子。(

    10、1)这三篇作品均通过的意象,表达了深沉的之感。(2分)(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。刘诗今昔对照,寓情于景,含蓄深沉,体现了咏史诗的特色。吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛,温婉悲凉,凸显婉约词的正宗风韵。赵曲以议论作结,点破兴亡,明快直露,有浓郁的散曲风味。登金陵凤凰台李 白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。三山半落青天外,一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。【注】一水:亦作“二水”。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)(2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?再 见!

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:河北省新乐市第一中学高考语文专题复习课件 咏史怀古诗鉴赏 .ppt
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-220569.html
    相关资源 更多
  • 小学语文:《小鹰学飞》说课稿.doc小学语文:《小鹰学飞》说课稿.doc
  • (安徽专版)2024春八年级语文下册 期末考点专项练5 文学文化常识作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春八年级语文下册 期末考点专项练5 文学文化常识作业课件 新人教版.ppt
  • (安徽专版)2024春八年级语文下册 期末考点专项练4 综合性实践活动作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春八年级语文下册 期末考点专项练4 综合性实践活动作业课件 新人教版.ppt
  • 小学语文:《小河与青草》说课稿.doc小学语文:《小河与青草》说课稿.doc
  • (安徽专版)2024春八年级语文下册 期末考点专项练3 名著阅读作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春八年级语文下册 期末考点专项练3 名著阅读作业课件 新人教版.ppt
  • 小学语文:《小母鸡种稻子》课堂实录.doc小学语文:《小母鸡种稻子》课堂实录.doc
  • 小学语文:《小山泉的心愿》说课稿.doc小学语文:《小山泉的心愿》说课稿.doc
  • 小学语文:《小小的船》课堂实录.doc小学语文:《小小的船》课堂实录.doc
  • (安徽专版)2024春八年级语文下册 期末专题训练四 文学常识与名著阅读作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春八年级语文下册 期末专题训练四 文学常识与名著阅读作业课件 新人教版.ppt
  • 小学语文:《小小的船》教学设计.doc小学语文:《小小的船》教学设计.doc
  • 小学语文:《小儿垂钓》课堂实录.doc小学语文:《小儿垂钓》课堂实录.doc
  • 小学语文:《寓言二则》课堂实录.doc小学语文:《寓言二则》课堂实录.doc
  • 小学语文:《家》说课稿.doc小学语文:《家》说课稿.doc
  • 小学语文:《守株待兔》说课稿.doc小学语文:《守株待兔》说课稿.doc
  • 小学语文:《学弈》说课稿.doc小学语文:《学弈》说课稿.doc
  • 小学语文:《孔子游春》课堂实录.doc小学语文:《孔子游春》课堂实录.doc
  • (安徽专版)2024春八年级语文下册 期末专题训练一 汉字与书法鉴赏作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春八年级语文下册 期末专题训练一 汉字与书法鉴赏作业课件 新人教版.ppt
  • (安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 口语交际辩论作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 口语交际辩论作业课件 新人教版.ppt
  • 小学语文:《妈妈不要送伞来》课堂实录.doc小学语文:《妈妈不要送伞来》课堂实录.doc
  • (安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 写作修改润色作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 写作修改润色作业课件 新人教版.ppt
  • 小学语文:《坐井观天》课堂实录.doc小学语文:《坐井观天》课堂实录.doc
  • 小学语文:《坐井观天》说课稿.doc小学语文:《坐井观天》说课稿.doc
  • (安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 15无言之美作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 15无言之美作业课件 新人教版.ppt
  • 小学语文:《地球清洁工》说课稿.doc小学语文:《地球清洁工》说课稿.doc
  • 小学语文:《四年级上册古诗两首》课堂实录.doc小学语文:《四年级上册古诗两首》课堂实录.doc
  • (安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 13短文两篇作业课件 新人教版.ppt(安徽专版)2024春九年级语文下册 第四单元 13短文两篇作业课件 新人教版.ppt
  • 小学语文:《喜爱音乐的白鲸》课堂实录.doc小学语文:《喜爱音乐的白鲸》课堂实录.doc
  • 小学语文:《唯一的听众》说课稿.doc小学语文:《唯一的听众》说课稿.doc
  • 小学语文:《咏鹅》课堂实录.doc小学语文:《咏鹅》课堂实录.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1