2020版高考语文新设计一轮复习浙江专版精练：“诗歌形象题”配套检测 WORD版含解析.doc

1、“诗歌形象题”配套检测1.阅读下面两首宋诗，完成(1)(2)题。(8分)寻诗两绝句陈与义楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。无人画出陈居士，亭角寻诗满袖风。爱把山瓢莫笑侬，愁时引睡有奇功。醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。注居士：指文人雅士。山瓢：天然粗陋的酒器。(1)“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同？请做简要分析。(4分)答： 解析：本题考查鉴赏文学作品的形象的能力。此题考查分析“景物形象”。 分析这两句诗描写的景色特点时，需要抓住诗句中的“园花”“雨”“乔木”“明月”等意象具体解说，还要注意诗句中描绘的园花“百般红”，即色彩艳丽的特点；乔木“峥嵘”，即高耸峭拔的

2、特点。参考答案：“园花经雨百般红”描写的是雨后园林的美景，一场雨后，园中姹紫嫣红，色彩艳丽。景色特点是艳丽。“乔木峥嵘明月中”描写的是月夜下的美景，明月高照，树木高耸峭拔，意境清幽。景色特点是清幽。(2)诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。(4分)答： 解析：本题考查鉴赏文学作品的形象的能力。就本题来说，分析“人物形象”，首先应注意诗下的注释，根据“居士：指文人雅士”的解释，我们可初步判断出“陈居士”的形象特点。然后抓住描写手法来分析人物形象的特征。诗中描写“陈居士”动作、神态的具体诗句主要有“楚酒困人三日醉”“亭角寻诗满袖风”“爱把山瓢莫笑侬”“醒来推户寻诗去”，由此我们便

3、可准确判断出“陈居士”的形象特点。参考答案：形象特点：行为洒脱；情趣高雅。分析：“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑侬”从陈居士喜欢喝酒可以看出他洒脱的性格特点。“亭角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”白天寻诗，夜晚寻诗，表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。第一首：楚酒使人倦怠，我接连醉了三天，谁料到春雨过后鲜花竟红遍满园。可惜没有人能画出我惆怅的影像，在亭角寻觅诗句却只有清风把两袖涨满。第二首：请不要嘲笑我好酒贪杯，烦恼中只有它能催我入睡。醒来时推门走去寻觅诗句，伴着明月在高耸的大树间徘徊。 2阅读下面两首诗，完成(1)(2)题。(8分)胡笳曲二首江洪藏器注欲邀时，年来不相让。红颜征戍儿，白首边城

4、将。落日惨无光，临河独饮马。瑟飒夕风高，联翩飞雁下。注藏器：周易系辞下有“君子藏器于身，待时而动”；器，指才德，这里指老将胸怀武艺韬略。 (1)作者在两首诗中塑造了一个怎样的人物形象？请简要概括。(3分)答： 解析：本题考查鉴赏诗歌形象的能力。第一首诗通过叙述，简略概括了老将一生怀才不遇，第二首诗描写了老将边塞生活中的一个场景，以“惨”“独”，突出白首老将的寂寞失落之感。参考答案：塑造了一个空有雄心壮志却始终未能一展抱负，失落戍边、充满怨尤的边地老将形象。(3分，意思对即可) (2)第一首诗在写作手法上有何特色？请简要分析。(5分)答： 解析：本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。第一首诗总写老将

5、一生怀才不遇。首句描写老将武功韬略卓荦不凡，又有企求建功立业的雄心。次句写岁月悠悠，老将渐渐老去，却始终未能一展抱负。后两句“红颜”与“白首”对照，突出时间跨度之大，反差强烈，而老将一生郁郁不得志的悲剧命运已尽在不言之中。参考答案：采用对比的写作手法。(1分)首句先说老将当年怀有高远的理想，次句写岁月不饶人，暗指当下不堪的处境，理想与现实形成强烈对比。(1分)三、四句再作对比：第三句“红颜”让时间回到少年时期，作者当时意气风发，从军征戍；第四句“白首”让时间重回当下，“边城将”的现实表达了壮志未酬而渐渐老去的感慨。(2分)整首诗从理想与现实、少壮与老大两个角度进行双重对比，反复跌宕，赋予诗作以

6、振聋发聩的艺术力量。(1分)第一首：老将胸怀武艺韬略，希遇风云际会，但岁月不饶人。少年时代已从军征戍，至今白发苍苍，却只是一个普通的边将。第二首：落日惨淡无光，独自在河边牵马饮水。夕阳下的晚风呼呼地刮着，大雁前后相连往南飞去。 3阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。(8分)关 山 月李白明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。注关山月：乐府旧题。乐府古题要解：“关山月，伤离别也。”白登：山名，在今山西大同市西，匈奴曾围困刘邦于此。(1)诗歌最后四句，用“戍客”与“”对举，“望边色”与“”相

7、应，在广阔的背景下，揭示了战争中人的悲苦命运及其为民族冲突付出的沉重代价。(2分)解析：根据诗句内容“戍客望边色，思归多苦颜”和“戍客望边色”“高楼当此夜”就可得出答案。参考答案：思归当此夜(2)本诗由三幅图画组成，分别是哪三幅图画？有何作用？(6分)答： 参考答案：第一幅图画是由诗歌开头四句描绘的，是以“明月”“天山”“长风”“玉门关”等为特征的万里边塞图。作用：用雄浑的景象烘托了深沉的思乡之情。第二幅图画是由诗歌中间四句描绘的，是以“汉下”“胡窥”“征战”等为特征的边塞征战图。作用：在结构上起着承上启下的作用，描写的对象由边塞过渡到战争，由战争过渡到征战者。第三幅图画是由诗歌后四句描绘的，

8、是以“戍客”“苦颜”“高楼”“叹息”等为特征的戍客思亲图。作用：点出戍卒与思妇两地相思的痛苦，体现诗歌深远的意境。一轮明月从天山升起，穿行在苍茫云海之间。浩荡的长风吹越几万里，吹过将士驻守的玉门关。当年汉兵直指白登山道，吐蕃觊觎青海大片河山。这里就是历代征战之地，出征将士很少能够生还。戍守兵士远望边城景象，思归家乡不禁满面愁容。此时将士的妻子在高楼，哀叹何时能见远方亲人。 4阅读下面这首元曲，完成(1)(2)题。(8分)中吕普天乐西山夕照徐再思晚云收，夕阳挂，一川枫叶，两岸芦花。鸥鹭栖，牛羊下。万顷波光天图画，水晶宫冷浸红霞。凝烟暮景，转晖老树，背影昏鸦。注天图画：天然的图画。水晶宫：在此比喻

9、江水清澈明净。背影昏鸦：此处指乌鸦背上带着余晖。(1)“一川枫叶”与沁园春长沙中句有异曲同工之妙。“凝烟暮景”是从滕王阁序中一句化用而来。 (2分)解析：“一川枫叶”中枫叶经霜打后是红色的，满山都是红色的枫叶，故应是沁园春长沙中的“看万山红遍，层林尽染”句。“凝烟暮景”跟滕王阁序诗中相关的诗句应是“烟光凝而暮山紫”。参考答案：看万山红遍，层林尽染烟光凝而暮山紫(2)本曲意境恬淡温暖，请具体分析。(6分)答： 解析：本题考查意境，实际上就是考查意象、意境的关系。应结合曲中具体的诗句分析恬淡温暖的意境。可以从描写手法、修辞手法、抒情手法等方面分析。参考答案：前四句色彩浓烈温暖：红霞、残阳、枫叶与雪

10、白的芦花交相辉映；五、六两句画面恬淡温暖静谧：夜幕降临，鸟雀归巢，牛羊牧归，万籁渐寂；七、八两句运用比喻联想添温暖：将波光粼粼的湖水比作天然的图画，色彩明丽斑斓，并由此联想到水下的“水晶宫”，也一定绚烂美丽；结尾三句在动态中流露温暖。暮霭起，余晖动，昏鸦染金辉，全无凄凉萧瑟之感。晚云渐收，夕阳斜挂，秋霜染红了漫山枫叶，两岸是雪白的芦花。鸥鹭在芦花中栖息，牛羊从枫林中走来。万顷波光宛若一幅天然的画图，红霞映入水中为水晶宫增添绚丽的色彩。淡淡的暮霭笼罩着山川，夕阳的余晖移动着老树的身影，鸦背驮着夕阳向远方飞去。 5阅读下面这首元曲，完成(1)(2)题。(8分)越调天净沙鲁卿庵中注张可久青苔古木萧萧

11、，苍云秋水迢迢。红叶山斋小小。有谁曾到？探梅人过溪桥。注此曲为作者访友之作。鲁卿，隐士。(1)梅是高洁的象征，作者以梅喻指，而“探梅人”喻指。(2分)参考答案：鲁卿作者自己(2)该曲前三句描绘了什么样的景色？营造了怎样的意境？(6分)答： 参考答案：青苔之上，古木参天；苍云飘逸，秋水无边；红叶掩映之中，小小山房隐约可见。画面营造出一种清幽淡远的意境。6阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。(8分)虞 美 人刘辰翁梅梢腊尽春归了。毕竟春寒少。乱山残烛雪和风。犹胜阴山海上窖群中。年光老去才情在。唯有华风改。醉中幸自不曾愁。谁唱春花秋叶泪偷流。注刘辰翁：南宋词人。宋亡后，词人飘零隐居于深山。窖群：地

12、窖、羊群。指苏武被拘匈奴，幽囚大窖、牧羊北海。(1)“梅梢腊尽春归了”描绘了一幅怎样的景象？有什么作用？(4分)答： 解析：“梅”即梅花，“腊”即腊月。梅花开败，腊月将尽，春天归来，点明了时节。“腊尽春归”“春寒少”都是所感，而实际上仍有“雪和风”，二者形成了鲜明的对比。参考答案：描绘出枝头梅花凋谢，冬天逝去，春天到来的景象；交代了时令，引出下文“春寒少”的感受，与后文描绘的“雪和风”的山中景象形成对比。(2)结尾两句刻画了怎样的主人公形象？(4分)答： 解析：原本期望在酒醉中可以忘却忧愁，却不料不知是谁又唱起了“春花秋叶”，让“我”的眼泪悄悄地流下。由“醉”“幸”可知词人期望可以借酒消愁，“泪偷流”则表现了词人的期望落空，亡国之恨无法排解。参考答案：刻画了一个借酒浇愁，寻求解脱，却在听曲时忍不住泪流的亡国之愁无法压抑更无法排遣的主人公形象。