河南省南乐县张果屯镇初级中学七年级语文下册24真正的英雄课件新版新人教版.PPT
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- 河南省 南乐县 张果屯镇 初级中学 年级 语文 下册 24 真正 英雄 课件 新版 新人
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1、第五单元第24课真正的英雄真正的英雄(美)里根 1986年1月28日,“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中,发生空中爆炸,机上七名宇航员遇难。这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件,也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。“挑战者”号的失事,是震撼世界的悲剧,全世界人民为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。遇难的七名宇航员美国航天飞机“挑战者”号“挑战者”号残骸看到挑战者爆炸时的航天员家属遇难者家属悲痛欲绝 “挑战者”号爆炸后,美国举国悲痛,世界震惊。1月31日,美国休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会,里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是他的演讲词。美国总统里根学
2、习目标1、字词积累。2、整体感知课文内容,理清文章脉络。3、了解演讲词的特点。4、理解宇航员的精神,体会英雄的含义,把握主旨。5、朗读课文,感受文中隐含的强烈感情6、找到联想问题的答案。审读题目,进行联想,提出问题1、谁是真正的英雄?他们有什么特点?2、什么是真正的英雄?3、真正的英雄有什么价值?4、作者要表达什么?哀悼()锲()而不舍勋()章 锤()炼 阴霾()孜()孜不倦企()求 凝()聚 战栗()拓()荒弥()补 不朽()ldoqixnchumizqnngtumxi交流1、概括内容2、理清文章结构赞颂英雄,分别追忆几位献身的英雄,对英雄的罹难表示深深的哀痛,号召人们永远记住这些真正的英雄
3、,化悲痛为力量,继承他们未竟的事业,继续向太空进军。一、总(1-4):表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。二、分(5-13)分别追忆几位献身的英雄,要人民永远记住“这些真正的美国英雄”。三、总(14-21)号召人民化悲痛为力量,继承英雄未竟的事业,继续向太空进军。3、作者在演讲中有什么样的情感?本文是一篇演讲词,演讲词总是以某一种精神鼓舞人,以真切的感情打动人。作者在演讲中表达的感情包含两个方面:悲痛和力量。全文的整体情绪是悲痛,但并不仅仅停留于悲痛,而是号召人民把悲痛化为力量,鼓舞后继者更加奋勇前进。4、联想问题(1)、谁是真正的英雄?他们有什么特点?迪克司各比:工作中与危险相伴,探索太空不畏危险
4、。迈克史密斯:为祖国屡建功勋。朱迪丝莱恩尼科:笑对工作,乐对人生,热爱生活。埃里森奥尼左卡:充满梦想,建立了令人难忘的业绩。罗纳德麦克耐尔:坚毅,梦想太空生活。格里高里杰维斯:感恩老师,不忘为母校争光。科里斯塔麦考利芙:以勇气和探索精神荣获全国人民的教师荣誉。共同点:勇敢无畏、坚强、勇于献身、有开拓精神。(2)、什么是真正的英雄?(3)、真正的英雄有什么价值?在作者看来,英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。真正的英雄是一个国家、民族的代表,也代表着人类勇于探索、勇于承担责
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
