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类型河南省镇平县第一高级中学高一语文人教版必修一课件:第8课小狗包弟 (共37张PPT) .ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:220905
  • 上传时间:2025-11-18
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    河南省镇平县第一高级中学高一语文人教版必修一课件:第8课小狗包弟 共37张PPT 河南省 镇平县 第一 高级中学 一语 文人 必修 课件 小狗 37 PPT
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    1、“感动中国”2003年度人物?颁奖辞:穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。“二十世纪中国的良心”2005年10月17日,中国文学大师巴金因病在上海逝世,享年101岁。贾庆林到上海龙华殡仪馆送别巴金来自各地的群众向巴金遗体告别乘激流以壮志抛家,风雨百龄,似火朝霞烧长夜。讲真话而忧心系国,楷模一代,如冰晚芦映太阳。巴老,您走好!我惟一的心愿是:化作泥土,留在人们温暖的脚印里!巴金,原名李尧棠,字芾甘,祖籍浙江

    2、嘉兴,生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说灭亡,引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”(雾雨电)和“激流三部曲”(家春秋)等小说,又发表中篇小说寒夜、憩园等。他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。2003年,国务院授予巴金先生“人民作家”荣誉称号,并当选2003感动中国人物。随相录是巴金老人的最后一部重要的书,被誉为中国当代散文创作的“里程碑”。写作背景文化大革命:年月至年月,历时年。毛泽东发动和领导的,被林彪、江青反革命集团利用,

    3、是一场给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。这场灾难中,一大批老干部受到打击和迫害,巴金是其中一个。面对这场灾难,很多人都不敢说真话,但巴金说了。他是用文章的形式说的。叶剑英元帅曾经沉痛地说过:“文化大革命死了两千万人,整了一亿人,浪费了八千亿人民币。”(转引自往事1966写真)(“十年间国民收入损失约五千亿元”)彭德怀被批斗邓拓,人民日报总编、杂文家 1966.5.17 服毒致死老舍,1966.8.24 自沉于北京太平湖傅雷,1966.9.2夜结绳与夫人双双系于铁窗自杀罗广斌,小说红岩作者 1967.2 跳楼自杀杨 朔,散文作家 1968.8.3 服安眠药而死 巴金在十年浩劫中的大致经历:

    4、放弃包弟并没有换得保全一家人,1968年8月,巴金被关进牛棚改造,随后经受了大字报、挂牌游街等形式的批斗。1970年,到农村改造,掏大粪、喂猪、背稻草、种地1972年,妻子萧珊在饱受精神折磨后患上癌症,病逝。巴金的儿子在劳动改造的过程中也饱受精神和肉体上的折磨,性格变得内向抑郁,疾病缠身。此时,巴金69岁。巴金曾在病中一文写道:“当姚文元拿着棒子的时候,我给关在牛棚里除了唯唯诺诺之外,敢于做过什么事情?十年间我不过是一条含着眼泪等人宰割的牛。”这是一个疯狂的时代,多少无辜的人惨遭杀害,多少千年古迹毁于一旦,就连无辜的对人忠诚亲近的小狗也难逃一劫。一、整体把握,梳理文章1.文章的感情基调是怎样的

    5、。2.找出本文文眼。歉疚、忏悔我怀念包弟,我想向它表示歉意。这篇文章是一篇叙事性散文,它有一个完整的故事链,有楔子、开端、发展、结局和尾声,请大家阅读这篇文章,划分文章的段落层次。楔子开端发展结局尾声(1自然段)艺术家与狗的故事(2自然段)包弟来历(36自然段)七年相处(79自然段)一朝离别(1013自然段)真心忏悔二、文章的思路找出写“包弟”和人亲密接触的几件事。突出了它的什么特点?用意是什么?见到陌生人口吠一阵就跑开了见到陌生人口吠一阵就跑开了特点是:可爱、聪明、有情义、通人性用意:包弟愈是可爱,愈是聪明,作家的一家人就愈是不忍让它离开,后来遭遇厄运就愈是让人心痛。在客厅里和客人作揖聊天在

    6、客厅里和客人作揖聊天拍摄包弟的镜头拍摄包弟的镜头日本女士过问包弟的情况日本女士过问包弟的情况爱人外出食饭讨骨头喂包弟爱人外出食饭讨骨头喂包弟在小狗包弟被送走后,作家的内心是如何变化的?轻松-沉重-自责作者为什么感到轻松?包袱解除了,自然而然心里就感到轻松了。从红卫兵抄四旧开始,包弟就成了全家人的包袱,全家整天生活在胆战心惊之中,害怕包弟会给全家带来灾难。如今送走了,没有了包袱,自然而然心里就感到轻松了。为什么会沉重?明确:作家想到了解剖台上的小狗包弟的惨象,进而想到为了自保,自己将相处了七年,有着深厚情谊的包弟牺牲掉,心中便产生了深深的愧疚,这种内心的煎熬使他又背上了沉重的包袱。这种包袱使作者

    7、不断的自责,请大家找一下,哪一句话是表明作家的自责的?“不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!”作者对小狗包弟的感情态度前后有什么变化?欢快忧虑轻松沉重歉意 与小狗的亲密接触 不知如何安排包弟 送走了包弟 送走之后心不得安 至今不能释怀(事)(情)虚写实写三、探究作者的情感 “不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!”“满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。”“这样的熬煎是不会有终结的,除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结,还清了心灵上的欠债。”“我怀念包弟,我想向它表示

    8、歉意。”速读第10至13自然段,感受作者的情感。并找出表现作者“歉意”的句子。我们通常说时间可以改变一切,可是时间能抚平心灵上的创伤吗?思考:作家写了时光的流逝,又写了庭院景况的改变,目的是什么?作家要说的是,虽然整整13年过去了,所住的庭院也已面目全非,但那种愧疚和自责仍然没有减少一分,歉意反而与日俱增,而且作者认为“这种煎熬不会终结”,除非“给自己过去十年的生活作总结,还清心灵上的债”;所以作家在76岁高龄,仍然带病书写着心中真诚的忏悔,最后辑成了随想录一书。先说别人的事引出话题,起着铺垫、启发的作用;艺术家与狗的故事,巴金与狗的故事,二者似成对照,让人看到此类事在全国并非一二,而是遍见的

    9、,由此深化了文章的主题;艺术家与狗的故事似乎更惨烈,而巴金与狗的故事之悲哀则在于心灵,是一种“润物细无声”或“此恨绵绵无绝期”的精神折磨。从思路章法说,从思想内容说,从写作效果说,探讨1:文章开头先写艺术家和狗的故事,这跟包弟并没有直接的联系,你认为作者为什么要这么安排?2、对于作家为了自保,而放弃小狗包弟的行为,我们该如何看?探讨?有两种意见,一种认为作家的行为是自私的,另一种认为作家的行为可以理解。这两种意见都有道理,持前一种意见的同学,他们的是非观念很强,能够在大是大非面前摆正自己的心态。而后一种同学,他们则多了一份理解,多了一份同情,我们没有亲历“文革”,对“文革”所知甚少,但是在文章

    10、的片断当中,我们仍能够看到社会的动乱,所以我们对于生存在那样的社会当中的身份特殊的作家,也应当给予一定的理解。包弟和巴金在文革中都是受害者。3、作者为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实,巴金的忏悔有什么意义?明确:一、提醒我们,小狗虽小,却也是一条生命,善良的生命应该获得生存权。写一条小狗的遭遇,反映连一条狗都不能逃过劫难,更能体现“文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。(“以小见大”的写作特点。)二、为了表现自己的一段心灵历程。意义:在文革结束后的一段时间里,几乎没有人为他们的所作所为承担责任,而巴金作为一个受害者却站出来忏悔,这是需要莫大的勇气和力量的,他的这种忏悔在社会上引起了很大的

    11、反响,引起人们对于“文革”思索,所以作家的忏悔具有唤醒人心的作用,也是警醒人们记取历史教训。探讨?巴金的自我评价“重读过去的文章,我绝不能宽恕自己。人们责问我为什么把自己搞得这样痛苦,正因为我无法使笔下的豪行壮举成为现实。”巴金最后的话我写作是为了战斗,为了揭露,为了控诉,为了对国家、对人民有所贡献,但绝不是为了美化自己。巴金探索集我从忏悔录的作者这里得到安慰,学到了说真话。(巴金再访巴黎)要讲话就得讲老实话,讲自己的话,哪怕是讲讲自己的毛病也好。(巴金“豪言壮语”)“这是一笔心灵上的欠债,我必须早日还清。它像一根皮鞭在抽打我的心,仿佛我又遇到五十年前的事情。写吧,写吧!好象有一个声音经常在我

    12、耳边叫。我快要走到生命的尽头了,我不愿意空着双手离开人世,我要写,我决不停止我的笔,让它点燃火狠狠地烧我自己,到了我烧成灰烬的时候,我的爱,我的恨也不会在人间消失。”巴金一个人惟有忏悔自己的罪过才能获得新生;一个民族只有忏悔自己历史上的过失才会远离偏执,专制和野蛮,走向理性与文明;人类惟有忏悔自己的行为才能与自然和谐相处,互存互进。惟有忏悔我们的社会才会走向和谐,人类才会走向美好的大同。吾日三省吾身揭露文革的荒唐、没人性表现作家勇于自我解剖、敢于讲真话的精神和勇气呼唤人性,讴歌人性总结文章主旨:由人及己请问你曾经对他人或动物做过令你遗憾、自责、悔恨的事吗?今天,让我们向巴金先生学习,真诚地、勇敢地来说一说,写一写。巴金的这篇小狗包弟深刻的揭露了“文革”的罪恶,让我们看到“文革”风云之一角,连狗都难以幸免,也表现了作家严于解剖自己的可贵精神。请同学们在课后认真品读,仔细体会,学习巴金先生的正义感 和“以小见大”的行文技巧及自然朴实的语言特点。

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