2020秋语文人教版选修中外传记选读练习:第5课 2 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力(二) 练习 WORD版含解析.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家第五课达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力(二)阅读下面的文字,完成13题。中国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。保护文化遗产,我们要有_的自觉。文化遗产为我们弘扬华夏文明、繁荣中华文化提供_。保护文化遗产,就是守护我们共有的精神家园。我们要增强自觉,把它当作自己的职责,切实保护好老祖宗的宝贵遗产。保护文化遗产,我们还要有责无旁贷的担当。千百年来,文化遗产历经岁月更迭,穿越烽火硝烟_至今,本身就是一代代中华儿女珍视、守护、传承的结果。我们应传承文化根脉,共筑民族未来。保护文化遗产,我们更要有_的紧迫感。我们常说,文化
2、保护是一场同时间的赛跑,因为随着时间推移,那些留下的文物古迹都不可避免地日渐老化。保护,意味着老与新的巧妙结合。(),使文化记忆得以传承,这是每一代人的历史使命。既要我们有共识,更要有行动;既要我们在保护的同时做好修复和利用工作,更要处理好古和今的关系,让“老古董”焕发新活力。1依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(C)A义不容辞滋润留传时不再来B当仁不让滋润留传时不我待C义不容辞滋养流传时不我待D当仁不让滋养流传时不再来【解析】义不容辞:从道义上讲不允许推托、拒绝。当仁不让:遇到应该做的事,就要主动积极去做,不推让。这里是说作为中国人我们有责任义务保护中华文化遗产,所以应选“义不容辞”
3、。滋润:可以做动词、形容词。滋养:可以做动词和名词,做名词时意思为养分、养料。文句中指文化遗产提供养料,应该填名词性质的词语,所以是“滋养”。留传:遗留下来传给后代。流传:传下来或传播开。文句中是指文化遗产传到现在,所以选“流传”。时不我待:时间不会等待我们。指要抓紧时间。时不再来:时机错过就不会再来了。指行事不要放过时机。文句中语境为我们要有紧迫感,所以是时不我待的紧迫感。2下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(B)A文物应最大可能地被我们重新激活,在过去与未来的往复行进中B在过去与未来的往复行进中,我们应最大可能地使文物重新激活C在过去与未来的往复行进中,文物应最大可能地被我们重新激
4、活D我们应最大可能地使文物重新激活,在过去与未来的往复行进中【解析】“在过去与未来的往复行进中”与上文“意味着老与新的巧妙结合”衔接并照应,下文“使文化记忆得以传承”的主语应是“我们”。3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(D)A既要我们有共识,更要有行动;既要我们处理好古和今的关系,更要在保护的同时做好修复和利用工作,让“老古董”焕发新活力。B既要有共识,更要有行动;既要处理好古和今的关系,更要在保护的同时做好修复和利用工作,让“老古董”焕发新活力。C既要有共识,更要有行动;既要在保护的同时做好修复和利用工作,更要处理好古和今的关系,让“老古董”焕发新活力。D我们既要有共识,更要
5、有行动;既要处理好古和今的关系,更要在保护的同时做好修复和利用工作,让“老古董”焕发新活力。【解析】A项成分残缺,B项成分残缺,C项成分残缺和语序不当。故选D。4下列对文章语句赏析不正确的一项是(B)A我不过是对我的课题深深感兴趣而已。尽管我希望不像现在这样地看重虚名,不论是今天的还是身后的,都不要看重。但是,我认为凡事都不要走极端。我心里明白,即使我知道我的书永远得匿名发表,我也会同样苦干下去的,虽然不会有那么高的热情。这段话主要是说科学研究的动力在于兴趣。达尔文为了完成自己的研究,在紧张、强大的工作压力下心力交瘁,却仍然不放下自己的写作和实验。他这样做不是为了追求名利,而是出于对科学的执着
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