四年级上册语文试题期末水平测评｜20182018学年 河北省保定市 湘教版（含答案）.doc

1、2019-2019学年上学期四年级期末检测卷一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，

2、故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 题序唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协

3、助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一二三总分得分一、积累与运用。 (45分)1.看拼音,写词语。(10分)(1)小时候,我常在这条河里玩水,河水qng ch()见底,小鱼儿常来亲我的脚趾。(2)我总以为自己最了不起,要是不到您这里来看一看,我就会永远受到人们的ch xio()啊!2-1-c-n-j-y(3)后来,由于飞

4、机速度不断提高,j y()往往因剧烈抖动而破碎,造成机毁人亡的cn hu()。(4)像是绝望,像是q qi(),更像是对我的蔑视和抗议。(5)他的喊声刚落,评委席上立刻响起r li()的掌声,评委们都站起来,祝贺他大赛du ku()。(6)就是在这yu jng()的环境中,度过了我的童年。(7)到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和mo shng()的青草。(8)他梦见自己到了茫茫的y zhu()。2.在括号里填上恰当的字。(8分)清脆()转日月星()邯()学步蹑手蹑()神采飞()()苦伶仃自言自()月()星稀3.选词填空。(6分)坚定坚信坚强(1)女护士()的对外科专家说:“您是医生,

5、您不能这样做!”(2)在病魔面前,小男孩没有畏惧,真是一个()的孩子。(3)小泽征尔()自己的判断是正确的。恬静平静安静(4)()的水面没有一丝波纹。(5)月光照在盲姑娘()的脸上。(6)教室里很(),几乎可以听见针掉在地上的声音。4.按要求写句子。(5分)(1)田野里长着庄稼。(扩句)(2)窗外的小溪传来淙淙的流水声。(缩句)(3)他堵上了那个窟窿。(改为“被”字句)(4)织女被牛郎的笛声深深感动了。(改为“把”字句)(5)树叶在水面上漂浮。(比喻句)5.修改下列病句。(5分)(1)同学们连续地走进教室。(2)同学们把桌椅擦得又干净又整齐。(3)昨天傍晚刮了一夜风。(4)无锡的春天是个美丽的

6、地方。(5)牛郎不但把牛皮披在身上,而且能上天。6.古诗和名句填空。(7分)(1)醉里吴音相媚好,。(2)姑苏城外寒山寺,。(3)如今直上银河去,。(4)海上生明月,。(5)人不学,。(6)近朱者赤,。(7),始于足下。7.口语交际。(4分)庄严同学原本成绩一直不错,可是今年开学以来,受他人影响迷上了电子游戏,期中考试成绩大幅度下降。他心里难过,在家里闷闷不乐,有时还发脾气。面对这种情况,请你替庄严的妈妈和同学分别写几句开导庄严的话。妈妈: 同学: 二、理解与感悟。 (25分)(一)阅读课文选段,完成练习。(10分)只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给肥大沉默的奶牛挤奶。金色的

7、晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有声响,只有挤奶的人在轻轻地哼唱着小曲儿。运河之中,装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶,汽车、火车,装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后,一切又归于平静,狗不叫,圈里的牛不发出哞哞声,马蹄也不踢马房的挡板,真是万籁俱寂。无声的低地,漆黑的夜晚,沉睡的牲畜,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。1.给下面的词语注音。(2分)偶尔()万籁()2.用加点的词仿写句子。(2分)只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来。3.田园的夜晚是寂静的,可作者为什么还要写“汽笛声”“挤奶的人在轻轻地哼唱着小曲儿”?(3分)4.画

8、横线的句子在选段中有什么作用?(3分)(二)阅读短文,回答问题。(15分)走一步,再走一步(节选)暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步,听我的话。”这似

9、乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。我能办得到的,我想。我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,

10、我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。1.按下面的提示从文中找出描写“我”心理变化的语句。(3分)(1)毫无信心: (2)有了信心: (3)信心大增: 2.读第7自然段,结合语境,揣摩“我”当时“啜泣”的原因有哪些。(5分)3.画线句中的“探”换成“踩”或“踏”好不好?为什么?(3分)4.作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响?他的经验给你带来了哪些有益的启示?(4分)三、习作与表达 。(30分)一件的事 1.把题目补充完整。 2.在你的生活中,一定有过让你兴奋、伤心、激动、后悔的事,请你选择一件印象最深的写下来吧!可以写一写自己为什么兴奋(

11、伤心、激动、后悔),还可以写一写自己有怎样的感受和体会,相信你一定能写好,试试看吧!期末检测卷参考答案一、1.(1)清澈(2)耻笑(3)机翼惨祸(4)乞求(5)热烈夺魁(6)幽静(7)茂盛(8)宇宙2.婉辰郸脚扬孤语朗3.(1)坚定(2)坚强(3)坚信(4)平静(5)恬静(6)安静4.(1)夏天的田野里长着绿油油的庄稼。(2)小溪传来流水声。(3)那个窟窿被他堵上了。(4)牛郎的笛声把织女深深感动了。(5)树叶像小纸船一样在水面上漂浮。5.(1)同学们陆续地走进教室。(2)同学们把桌椅收拾得又干净又整齐。(3)昨夜刮了一夜风。(4)无锡是个美丽的地方。(5)牛郎只要把牛皮披在身上,就能上天。6

12、.(1)白发谁家翁媪(2)夜半钟声到客船(3)同到牵牛织女家(4)天涯共此时(5)不知义(6)近墨者黑(7)千里之行7.妈妈:孩子,你可不能再玩电子游戏了,你看你期中考试成绩下降多大,这样下去可不行。同学:庄严同学,你期中考试成绩下降是不是因为你老玩儿电子游戏?如果你今后不再迷恋电子游戏,我认为你的成绩完全能够提上去。二、(一)1.u rwn li2.我们只有努力学习,才能提高成绩。3.用“汽笛声”“挤奶的人在轻轻地哼唱着小曲儿”来衬托草原的寂静,这是以动衬静的写法。4.总结上文,突出了傍晚草原的宁静。(二)1.(1)毫无信心:“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”(2)有了信心:这似乎能办得到。(3)信心大增:我能办得到。2.有历险的余悸,有脱险的欢悦,有先前的委屈,有对父亲的感激,有战胜困难的成就感。3.不好。“探”字生动形象地写出了“我”当时的害怕和小心翼翼,而“踩”和“踏”则不能体现出来。4.第一问:让他明白了在人生道路上不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成,一个个地认真解决,终将战胜大困难,并取得最后的胜利。第二问:围绕主题,自圆其说即可。三、略