一年级上语文教案阳光_人教新课标.docx

1、一年级上语文教案-阳光丨人教新课标【教学目标】 1.认识12个生字，会写“山、出”2个字。认识“竖折”两种笔画和1个偏旁“阝”(双耳)。 2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3.感受阳光的美好与宝贵。【教学重点】 识字、写字和练习朗读。【教学难点】 理解“河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了”这句话。【课前准备】 课件【课时安排】 1课时【教学过程】一、 导入：1大家看，认识这个字吗？一起说，我在它的左边加了一个双耳旁，它的样子很像我们的耳朵，我们叫它双耳旁，跟老师说双耳旁，我们用熟字加偏旁的方法就能记住这个阳字。你能给她找个朋友组个词吗？2今天让我们一起走进第八课，感受阳光的温暖。请同学们

2、看老师写课题。齐读课题。二、初读课文，检查生字词现在就让我们一起到课文中找寻阳光。请同学们打开书读读课文，老师还有要求呢，认真听：读准字音，读通句子，试着标上自然段的序号。二、认读生字词1、同学们课文读得很认真，老师为你竖起大拇指。生字词都记住了吗？考考你，我们一起走进“词语大闯关”1）请看第一关：（我会读）可爱的词语宝宝跑到了大屏幕上，你会读吗？（出示带拼音的字）先自己读一读，不会读的词语借助拼音读，也可以请教你旁边的小老师。谁来读第一行？同学们读得不错。2）请看第二关：（我能行）（出示去掉拼音的生字）词语宝宝摘掉了小帽子，你还认识它吗？请看第二关。你能当小老师领着同学们读一读吗？谢谢三位小

3、老师，让我们一起来读一读。3）词语难不倒你们，生字你会吗？请看第三关：（勇夺生字红旗），看看谁能把小红旗插到生字塔上。男生准备好了吗？女生？祝贺大家把红旗插到了顶峰。4）请看第四关：（火眼金睛）：出示日字旁的字，现在请你睁大眼睛，仔细观察，你发现了什么？他们都有一个相同的部分，日，在不同的位置他们的形状可不太一样啊。老师这里还有几个带有日字的字，你都认识他们吗？（出示小丑图）我们一起读，今后我们就能够用偏旁归类识字的方法记住可爱的生字宝宝了。你能给他们找个朋友，组个词吗？（同学们太棒了，你们知道这么多词语。）2、看来同学们生字词都会读了，老师真为你们高兴。恭喜大家闯关成功！刚才读课文时标出自然

4、段了吗？老师也标出来了，你和老师标的一样吗？下面我请五个同学朗读课文，大家认真听，发现读错的字音等他读完帮他指出来。同时思考：阳光都到过哪些地方？出示填空。三、课中休息：同学们生字字音读的准，课文读的也很通顺，下面我们一起来唱歌休息一下吧，全体起立，同学们可以跟着我的动作边跳边唱。小星星四、学习课文1.好我们现在继续学习课文。阳光都到过哪些地方？请把话说完整。学生说，板贴，田野、高山、小河。是啊，阳光像金子，洒遍生说（ ）（ ）（ ），同学们真会读书！出示课文第一段填空，我们一起来美美地读读这句话吧。2.阳光来到了广阔的田野、雄伟的高山和长长的小河，这些地方就变了样，想不想去看看？（出示图片）

5、快来读读第二段，看看这些地方都变成了什么样？（你能读读课文中的句子吗？）（我们就读到这里，把机会留给别的小朋友，好吗？）1）出示田野图和句子，指生读，指导读：禾苗变得绿油油，可漂亮了，谁能起来读一读？我好像看到禾苗的颜色更绿了，谁再来读一读。听老师来读，你觉得怎么样？齐读。2）出示高山图和句子，指生读，指导读：阳光一照，小树更高了，谁再来读一读。小树好像又长高了，谁能读得更高。自由读。3）出示小河图和句子，大家看，阳光照在河面上，多美啊！谁来读一读。这是一个长句子，我们在读的时候要适当地停顿。谁会读？指导读：（出示锦缎图）这就是锦缎，闪着阳光的河面多像这美丽的锦缎啊，谁能读得更美。男女生比赛读

6、。4）指导背诵：阳光的作用真大啊！（合作读一读）我们一起随着音乐男女生合作读一读这一段。男生读蓝字，女生红字，最后的一句齐读）因为阳光，禾苗绿了，小树高了，小河更美了，让我们把这美景记下来吧！（背一背）谁想展示一下？三个学生接读。3.听了同学们的背诵，可爱的的阳光向你们竖起了大拇指，看，阳光又来到了小男孩的家里，自己读读这一段。你有问题吗？掉了跳，老师真粗心，你是一个细心的孩子，老师要向你学习，那就让阳光跳出来吧。阳光这么活泼、可爱，谁能让它跳进小男孩的家呢？指名读4.阳光不仅作用大，而且还很活泼可爱，可是我们学生读（谁也捉不住阳光）。5.（出示图片）你瞧阳光来到树林里，来到了花丛里，来到了我

7、们生活的角角落落，这些地方都发生了什么变化？你能照样子说一说吗？（四幅图小草、苹果、花）是啊，同学们，因为有了阳光，我们的世界变得更加美丽，因此学生读（阳光像金子，阳光比金子更宝贵），读了这句话，你明白了什么？同学们说的真好，（阳光和金子一样都是金灿灿的，可是离开了阳光）让我们再来赞扬一下对生命对生活无比重要的阳光，齐读最后一段。四、写生字。最后我们来学习两个生字，“山、出”请同学们仔细观察，你发现了什么？同学们观察的很仔细，老师也有新的发现，这两个字都有一个很重要的笔画，叫做竖折，我们在写的时候一定要把这笔写好，才能让这两个字顶天立地。下面请看老师范写：山、出。请同学们打开书80页，我们一起跟着老师的速度描红。五、拓展阅读：儿歌 太阳公公同学们，刚才我们学习了第八课阳光，我们知道了阳光的宝贵，他对我们的生活很重要，接下来我们再来读一首儿歌，儿歌的题目是太阳公公。同桌齐读，全班齐读。太阳公公起得早，他怕宝宝睡懒觉，爬上窗口瞧一瞧，咦，宝宝不见了！宝宝正在园子里，一二三四做早操，太阳公公咪咪笑，宝宝是个好宝宝。六：结束语：同学们今天的课就上到这里，课后请把这篇课文读给爸爸妈妈听，把你学到的告诉他们！