2020-2021学年高中语文人教版选修《语言文字应用》配套作业:第3课 第1节 字之初本为画——汉字的起源 WORD版含解析.doc
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1、第三课第一节一、基础知识1下列汉字演变的顺序,排列正确的一项是()A甲骨文小篆隶书楷书金文B甲骨文金文小篆隶书楷书C甲骨文隶书楷书金文小篆D甲骨文楷书隶书小篆金文【答案】B【解析】汉字的演变顺序是:甲骨文金文小篆隶书楷书。2下面各组汉字中,完全符合括号内所注的造字方法的一项是()A木(象形)休(会意)江(形声)房(形声)B座(象形)占(形声)架(会意)芳(形声)C固(形声)攻(会意)旗(形声)本(会意)D语(形声)究(形声)材(会意)见(象形)【答案】A【解析】B项,“座”是形声字;“占”从“卜”从“口”,是会意字;“架”是形声字,上声下形。C项,“攻”是形声字;“本”是指事字。D项,“材”是
2、形声字;“见(見)”在“人(“儿”为“人”的变形)”上加“目”,是会意字。3下面的汉字,全都是形声字的一项是()A目抢慢力海B拉琶监弦羊C饮蜻休峰地D鹉警雾基羞【答案】D【解析】A项,“目”“力”是象形字。B项,“监(監)”字表示俯首在盛水的器皿里照脸,是会意字;“羊”是象形字。C项,“饮”“休”是会意字。4下列词语中,没有错别字的一项是()A挟带杀戮尺椟残羹冷炙B诙谐踌躇祭祀矫揉造作C祈祷寒喧舒朗名闻遐迩D惆怅喧嚣付梓计日成功【答案】B【解析】A项,椟牍。C项,喧暄。D项,成程。5下列词语中,没有错别字的一项是()A遒劲敲竹杠沸反盈天来而不往非理也B丰腴打圆场煊赫一时识时务者为俊杰C撕打跑龙
3、套有条不紊言必信,行必果D接洽挂幌子德艺双罄牵一发而动全身【答案】B【解析】A项,理礼。C项,撕厮。D项,罄馨。6下列各句中,没有错别字的一句是()A五台山位于山西东北部,是我国著名的佛教胜地,山上有许多寺院,善男信女络绎不绝。B钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的故有领土,这在历史和法理上都是清楚的。C作为一位大山深处的乡村教师,他不单给孩子们上课、辅导,还细心照料他们的生活。D对峙的双方情绪激动,箭拔弩张,幸亏民警及时赶到,才避免了一起暴力事件的发生。【答案】C【解析】A项,胜圣。B项,故固。D项,箭剑。7依次填入下列各句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是()(1)环境污染日趋严重,人类
4、这种_的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。(2)某公司非法占地,终于_,所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。(3)制造“120”京广铁路爆炸案的罪犯终于_,被逮捕归案。(4)他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是_。A玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果B作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果C玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受D作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受【答案】D【解析】作茧自缚:蚕吐丝作茧,把自己包在里面,比喻做了某事,结果反而使自己受困。自食其果:指做了坏事,结果害了自己;自作自受。玩火自焚:比喻干冒险或害人的勾当,最后受害的还是自己。自作自受:自己做了错事,自己承担不
5、好的后果。“作茧自缚”偏重于自己的所作所为使自己受困;“玩火自焚”则强调“玩火”,有自己做的事反过来却害了自己之意;“自食其果”多用于犯罪或犯原则性的、大的错误,常用来表示拍手称快的情绪;“自作自受”应用范围较广,也可用于做了蠢事或犯了小错误,常用来表示埋怨情绪。8下列各句中,表意明确、没有语病的一句是()A去年,南京地铁百万人年均发案数仅为1.2起,跟全国其他城市的地铁相比,无论是发案总数还是百万人年均发案数,均位居全国前列。B在当今商品经济的时代,当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。C会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加
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