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类型福建省晋江市首峰中学高中语文课件 先秦诸子选读 春江花月夜.ppt

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  • 文档编号:224823
  • 上传时间:2025-11-18
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    福建省晋江市首峰中学高中语文课件 先秦诸子选读 春江花月夜 福建省 晋江市 中学 高中语文 课件 先秦 诸子 选读
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    1、春 江 花 月 夜张若虚zxxkw学 科网学.科.网春江花月夜一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝,竟为大家”。被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。【古今评说】【作者介绍】张若虚(约660约720),扬州人,唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安,与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅全唐诗录存代答闺梦还、春江花月夜两首。春江花月夜一千多年来为世人所倾倒,诗人因此名垂后世。学.科.网【学习要点】1.流畅诵读,感悟诗歌。2.分析本诗感情表达的层次结构,体会景、情、理的完美融合。3.分析古典诗歌中的特定意象。春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,春江潮水

    2、连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月,江月何年初照人?皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。但见长江送流水。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。可怜楼上月徘徊,谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。

    3、可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。春江花月夜(配乐朗读)(一)写明月照耀下的江水花林的绚丽景观。为下面对景抒情打下基础。景物美(二)由写景

    4、转向观照人生,思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系,以明月长照对照人生短暂,抒写心中的感叹。哲理美(三)由感叹人生进而抒写思妇游子的离愁别绪,讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬情感美【抒情层次】zxxkw学 科网春江花月(景)思妇游子(情)宇宙人生(理)完美融合欣赏唐之韵之“吴中四士”感悟诗歌景情理的完美融合以“春、江、花、月、夜”五字逐步展开,构成一幅天地一体、色彩绚丽的完整图画。以“月生月照月斜月落”为外在线索,呈现出月下静谧、朦胧、纯净、澄澈的优美诗境。月古典诗歌中关于“月”的意象月出惊山鸟,时鸣春涧中。王维鸟鸣涧星垂平野阔,月涌大江流。杜甫旅夜抒怀春花秋月何时了,往事知多少?李煜虞美人今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。李白把酒问月空间意象时间意象zxxkw今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。王建十五夜望寄杜郎中月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。张继枫桥夜泊海上生明月,天涯共此时。张九龄望月怀远人生如梦,一尊还酹江月。苏轼念奴娇赤壁怀古情感意象【课后思考】盛唐诗人张九龄望月怀远一诗是历来为人们广泛传颂的上乘之作,试与本诗对照,分析两首诗的异同。海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光远,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。

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