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类型2021-2022学年新教材部编版语文必修上册学案:第1单元 进阶2 任务1 绽放多彩青春 WORD版含答案.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:225610
  • 上传时间:2025-11-18
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    2021-2022学年新教材部编版语文必修上册学案:第1单元 进阶2 任务1绽放多彩青春 WORD版含答案 2021 2022
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    1、感悟一诗歌里的青春1本单元的诗歌抒发的都是青春情怀,请阅读这些作品,将下面的表格填写完整。作品作者写作时间作者年龄时代背景作品抒发的青春情怀沁园春长沙立在地球边上放号红烛峨日朵雪峰之侧致云雀答案作品作者写作时间作者年龄时代背景作品抒发的青春情怀沁园春长沙毛泽东1925年32岁中国二十年代,革命运动蓬勃发展以天下为己任的豪情壮志立在地球边上放号郭沫若1919年27岁“五四运动”时期摧毁旧世界,创造新世界红烛闻一多1923年24岁中国二十年代初期爱国奉献与赤诚峨日朵雪峰之侧昌耀1962年26岁“文革”前夕,“反右”扩大化对生命的热爱,对生命力的赞颂致云雀雪莱1820年28岁英国十九世纪资本主义发展

    2、,人民生活苦不堪言对自由的向往,对幸福生活的渴望2以上作者的青春与时代有怎样的关系?_答案他们的青春都打着典型的时代烙印。毛泽东、郭沫若和闻一多所处的时代,中国积贫积弱,他们为中国的崛起而奋斗,所以他们才能以天下为己任,以自己的赤子之情为美好的明天而奋斗。昌耀在“文革”前夕遭受了不公正的待遇,但他没有消沉,所以他去表达自己对生命的热爱。资本主义的发展造成人民的流离失所,因此雪莱才发出对幸福的呼唤。3他们青春的共同特点是什么?是怎么体现青春含义的?_答案他们的青春特点各有不同,但都是积极向上的,引领时代的。他们的青春在对国家与人民的责任感、使命感以及在追求人生价值的过程中得以体现。感悟二小说里的

    3、青春4本单元的小说时代背景不同,表达的青春情怀同样感人。请阅读两篇小说,将下面的表格填写完整。作品作者写作时间作品主人公时代背景作品抒发的青春情怀百合花哦,香雪答案作品作者写作时间作品主人公时代背景作品抒发的青春情怀百合花茹志鹃1958年小通讯员解放战争为正义事业献身,真诚、善良哦,香雪铁凝1982年香雪改革开放初期,社会发生巨大变化山里姑娘的自爱自尊和对文明的追求感悟三我们的青春5阅读下面的文字,按要求作答。截至2019年10月,年轻的中国女子排球队靠着女排精神已五次蝉联世界杯冠军,十次获得三大赛冠军。有人欲采访载誉归来的女排教练、59岁的郎平,想以“青春”为主题进行报道。请你思考:此处的“青春”应有哪些内涵?请写出来。_答案女排队员们年轻,英姿飒爽,靠着女排精神,创下一流业绩;郎平带领女排屡创佳绩,年龄再长也永远青春。(言之成理即可)6请给自己写一封三行情书,表达对青春价值的思考。_答案(示例一)华丽地跌倒/再若无其事地爬起来/感谢那个脸皮厚、不放弃的自己。(示例二)哪怕韶华易逝/年少青春不再/心里依然住着一个天真小孩。

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