广东惠州市惠阳一中实验学校语文导学案 必修一粤教版 3.doc

1、高一导学案 学科：语文 编号： 编写人：杨向东 审核人： 使用时间：班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 课题：我的故事以及背后的中国梦（第二课时）【学习目标】1、深入理解文章内容，弄清文章的中心。 2、了解我的故事以及故事背后的中国梦。 3、学习、了解演讲稿的特点。【学习重点与难点】1、了解我的故事以及故事背后的中国梦。 2、学习、了解演讲稿的特点。【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材P16-18页内容，梳理文章结构，弄清文章特点，对重要信息作好必要的标注和笔记。2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获

2、”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。3、熟记基础知识梳理中的重点知识。预习案一、问题导学1、讲1988年的故事，作者是如何来展现两国之间关系改变的？2、白岩松的成长故事给了你什么启示？3、本文的中心主旨是什么？二、知识梳理1、演讲稿以及相关特点：演讲又称演说、讲演，是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题、某件事件向听众发表意见、讲述见解、讲明事理、宣传主张、抒发感情的信息交流活动。演讲稿也叫演讲词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓

3、动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下六个特点：第一：针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问

4、题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。第二：可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听。因

5、此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整。第三：鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。第四：整体性。演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演

6、讲稿的撰写要注意以下几个方面：首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。第五：口语性。口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演

7、讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：把长句改成适听的短句；把倒装句改为常规句；把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去；把词换成双音节词；把生僻的词换成常用的词；把容易误听的词换成不易误听的词。这样，才能保证讲起来，听起来清楚明白。第六：临场性。演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分

8、考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。三、预习自测1、讲1988年的故事，作者是如何来展现两国之间关系改变的？参考答案：从个人的生活细节入手，展现两国由敌对变为友好，交往加深。如不再有带敌视意味的“美帝国主义”的口号，美国产品“可口可乐”已成为国人日常生活用品，美国流行乐影响中国年轻人，美国的经济模式成为中国学习的榜样等。2、白岩松的成长故事给了你什么启示？参考答案：从一个边远小城的绝望孩子，成长为见证无数重要时刻的新闻人他依靠知识改变了自己的命运，中国的发展也

9、给这些没有梦想的边城孩子提供了改变命运的机会，个人的发展又促进了中国的进步。3、本文的中心主旨是什么？参考答案：本文通过作者讲述自己的故事，其实也是我们这个伟大的国家梦想实现的过程，藉此告诉听众，中国在逐渐摆脱贫穷与闭塞，越来越开放、富裕，与美国的关系不再是敌对，而是唇齿相依。他希望听众能了解到一个真实的，充满活力与梦想的中国，能够以友好客观的态度去了解这个国家最真实的一面。4、理解鉴赏下面的语句。（1）但是那一年我们更应该记住的是马丁路德金先生遇刺，虽然那一年他倒下了，但是“我有一个梦想”的这句话却真正地站了起来，不仅在美国站起来，在全世界站起来。解析：这句话突出的是马丁路德金先生的“我有一

10、个梦想”这句话影响了美国乃至全世界，写世界各地的骚乱与动荡，正是这句话诞生的大背景。在一个极为混乱与动荡的时代，一个伟大的黑人以生命为代价展现出了他梦想的高贵。这样写，说明正是在最恶劣的环境中，梦想才显得更为重要、珍贵。（2）当然也是在这一年年初，我开上了我人生的第一辆车。这是我在我过去从来不会想到的，中国人有一天也可以开自己的车。解析：作者用自身的故事，表达对改革开放后祖国繁荣富强的由衷的喜悦和激动。“中国人有一天也可以开自己的车”昭示着伟大的中国正在逐步崛起，我们的中国梦一定会实现，一个繁荣、富强、团结、和谐的大国一定会在世界的东方屹立崛起。也为下段写中国梦的绽放北京奥运、神七升空做了铺垫

11、。我的疑惑： 我的收获： 探究案一、合作探究探究1、写克林顿在华演讲直播，作用是什么？展现中国越来越开放的一面，同时也通过美国方的做法告诉听众应该以一种更加开放、与时俱进的态度来看待中国，来加深两者间的交流另外，将我的人生经历与国家大事勾连起来了。 思路小结： 举例是为了印证和突出强化，结合上下文内容来具体分析。 探究2、这是一篇演讲辞，演讲的内容不能只是客观地叙述事情，还必须表明自己的主张，阐明自己的见解，从而影响启发听众本篇文章，作者要向听众传递怎样的观点与思想？作者藉此告诉听众，中国在逐渐摆脱贫穷与闭塞，越来越开放、富裕，与美国的关系不再是敌对，而是唇齿相依他希望听众能了解到一个真实的，

12、充满活力与梦想的中国，能够以友好客观的态度去了解这个国家最真实的一面。思路小结： 结合演讲的特点来理解。 二、总结整理 1、核心知识： 弄清什么叫“演讲”“演讲稿”2、典型方法：分析文章结构，从而把握文章特点；结合上下文来理解分析。3、重点问题解决： 演讲稿的认知学习训练案一、课中检测与训练（能在5分钟之内完成）1、下列各句没有语病的一项是（ ）A、痛并快乐着是一本随笔集，包含了白岩松从1989年毕业至今十年的所见所感。读了他的随笔，你会发现“痛并快乐着”既是白岩松现时自身的状态，也表达了他对于人生、对于社会存在的普遍状态的理解。B、对每一个参观者来说，世博会也是名副其实的美食博览会。在世博园

13、区的各个餐饮点，聚集了中国种地的美味和来自世界五大洲的风味。C、本文指出房地产市场的宏观调控成效不大是由于长期以来与房地产市场发展紧密相关的制度改革滞后造成的，并详细分析了影响我国房地产市场发展的制度因素。D、我们必须坚持用建设生态文明的战略眼光、战略手段和战略思维，来审视、谋划、解决我国突出的环境问题，摸索出一条代价小、可持续的环境优化发展的新路子。参考答案：A解析：B项，“聚集”和“风味”搭配不当；C项，“由于造成的”句式杂糅；D项，应改为“战略眼光、战略思维和战略手段”，和后文的“审视、谋划、解决”相呼应。二、课后巩固促提升 1、反思提升：熟记重点知识，反思学习思路和方法，整理典型题本。

14、2、文中有这样一句话：“无论是期待了很久的北京奥运会，还是神舟七号中国人第一次在太空行走，那都是我们期待了很久的一个梦想。”请采用“无论还是”的句子，再写两个句子。解析：所写句子符合句式特点即可，且前后是并列的关系。参考：无论是夏日里亭亭玉立的荷花，还是在寒冬中傲立风雪的腊梅，它们都能带给我们赏心悦目的美感；无论是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，还是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，他们都用生命和鲜血写出撼天动地的正义之歌。3、下面是一份有关尝试加快效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面两题。有关尝试加快效果的实验结果16个无意义音节回忆百分数5段传纪文回忆百分数时

15、 间 分 配立刻4小时后立刻4小时后全部时间诵读351535161/5用于尝试回忆502637192/5用于尝试回忆542841253/5用于尝试回忆573742264/5用于尝试回忆74484226（1）根据表中数据的纵向对比，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即：（2）采用“不能，而应该”的句式，写出这份实验材料给我们的启示：解析：解答第（1）问时首先要看调查的内容，即“尝试回忆”所用时间多少的问题，后面提供的是一些数字，且数字从上到下呈递增趋势。解答（2）问时既要联系调查的内容，又要看数字的内部规律，同时还要采用所给的句式。参考答案：（1）用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。

16、（2）背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵（或识记）效果。附：我的追求，我的世界（2010年高考满分作文天津卷）鱼生活在水中，因为它沉浸于流动不息的世界；鹰生活在天空，因为它陶醉于自由自在的世界；草生活在土地，因为它享受于脚踏实地的世界。而，我，90后的一员，生活在充满追求的世界中。身边林林总总的人，即便从不说出口，但每个人心里都存在着一份炽热的追求，把心灼烧的滚烫。那镶嵌着三年时光的齿轮，不断地被勤劳和汗水润滑，一刻不曾停歇的转动向着，我们的追求。我在不断地攀爬，在人流涌动的崖壁上攀爬，累了的时候，就观赏“半壁见海日”的风光，倦了的时候，就想象“长风破浪会有时”

17、的希望，疲了的时候，就体味“数风流人物，还看今朝”的信仰。（课本素材运用）在前进的路上，我必须同身边的人一样，追求，向上，直至高考的崖壁，纵身一跃，坠入奋斗的海洋，游至成功的彼岸。我相信，在昏黄的灯光下，伴着表针的走动，每个人都会在心中勾勒着那追求的图案，将其披挂在心的战场上，浴血奋战。这个充斥着拼搏的世界，就像一个圆圈，敢于走出去，才能看到成功的光环。我知道，追求的精灵在我身边舞蹈，它在以我笔纸的摩擦声为乐音而舞蹈，在为我心中无数次的自勉自励而舞蹈，它因我的执着和矻孜而舞蹈，那舞，让掌上的赵飞燕都失色，令凌空的貂蝉都黯然。我明白，那份追求被我一笔一笔地刻画在心中，充斥着我的世界，它在我的生活

18、中放了盐，一下子全是鲜美的菜肴。我看到，曾经的一个边远小城的绝望孩子（白岩松）因为不懈追求，此刻坐在中央电视台的演播厅，正直播着北京奥运会精彩的比赛。（课本素材运用）是的，我想象，用我五分之一的生命所学来的知识，去实现我的追求，徜徉于非洲广阔的大草原，看奔驰的角马，看凌厉的狮子，看精明的鬣狗这份想象寓于我的追求之中，伴我走过困难，迷茫与痛苦，跨过河流，荆棘和高山。是的，我坚信，只要我的世界中存在追求，我就不会失去奋斗的勇气，我用我的青春笃誓，来坚持我的信仰，我用我的汗水耕耘，来拥抱我的追求。只要我的世界存在追求，我就能拨开前方溟濛的雾气，看见耀眼的太阳，挥洒温暖的光芒。只要我的世界存在追求，我就会燃烧，做灯塔，做蜡烛，哪怕是火柴。我，90后的一员，生活在充满追求的世界中，向往成功的彼岸。【感悟思考】本文选材典型，结构严谨，立意新颖，语言流畅且富有激情，是一篇清新优美的抒情散文。作者善于运用联想组织选材，文章开头即采用正向联想由鱼、鹰、草生活的环境引出“我”生活在充满追求的世界中。行文中，作者进一步采用正向联想，广泛选用课本素材，如“半壁见海日”“长风破浪会有时”“数风流人物，还看今朝”等诗词名句的运用既充实了文章内容，诗化了文章语言，又增加了文章的文化内涵；选用白岩松的演讲辞我的故事以及背后的中国梦里白岩松的事例既充实了文章的素材，又增强了文章的现实性和说服力。