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类型天津市五区县2012届高三第一学期期末考试语文试题(扫描版).doc

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    天津市 区县 2012 届高三第 一学期 期末考试 语文试题 扫描
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    1、天津市五区县20112012学年度第一学期期末考试高三语文试卷参考答案第卷(选择题 共36分)一、(15分)二、(9分)6D(后半句不对)7C(缺少“很可能”)8A(“尽责”“尽职”错误,它是“功利写作”的特征,而不是“趣味写作”的特征)三、(12分)9A(瞬:眨眼)10C(A用,介词因为,介词B就,连词,表假设却,连词,表转折C不译,连词,表顺承D不译,结构助词,用在主谓之间,取消独立性不译,结构助词,定语后置的标志。)11C(说的是“治心”的用兵之术,说的是“审势”的用兵之术,说的是“守备”的用兵之术。)第卷(114分)四、(21分)13(8分)所以即使吞并了天下,战士也不厌恶打仗。这就是

    2、黄帝的军队经历了七十次战斗也不懈怠的原因。(“虽”、“之所以”各1分,大意1分。)明白道理就不会屈服,了解形势就不会丧气,懂得节制就不会困窘。(“沮”0.5分,“穷”0.5分,大意1分。)要是头戴着盔,身穿铠甲,靠着武器睡觉,那小童也敢弯弓射杀他了。(“冠胄衣甲”、“兵”各1分,大意1分)15(1)安能摧眉折腰事权贵(2)池鱼思故渊(3)渺沧海之一粟(4)犹抱琵琶半遮面(5)鱼鳖不可胜食也(6)亦使后人而复哀后人也五、(21分)16作者游黄山的兴致被浇灭了,抒发作者的遗憾之情。(2分)17由遗憾-无奈-抱怨-释然。(2分)从作者认为“已不能”参观黄山胜景的遗憾,到“只能”听雨的无奈,到认为黄山

    3、“只肯”用于来搪塞自己的抱怨。到最后觉察出自己不曾受到尘世玷污而坦然、释然。(解释2分)18认同,因为人生难免挫折,像那些文人一样在恶劣环境中顽强不屈,才能绽放其光彩。不认同,因为顺境中的生命也能绽放光彩,生命不是只在雨中才能开放出超凡拔俗的花朵。(答认同或不认同1分,理由2分。)19表现手法(2分),效果(1分),作用(1分)。如用词新颖,“饮”“醉”,整散结合,通感(听觉到味觉)等表现了我为黄山的雨所陶醉,黄山的雨和雄奇的自然给我以涵养,突出黄山景色醉人,表达作者娱乐心情。20(1)雨给作者以动力,令他明白有磨难的人生才有光彩。(2)雨中饮酒,使他与自然亲近,从体味自然中感悟永生。(3)雨

    4、给了他豪情,使他超越了俗常人事超越古今。(4)雨使他明白人生苦难虽然酸涩却也充实饱满。(4分)(意思对即给分)21C E(4分)六、(12分)(语意完整,给2分,如缺少“全民健身口号征集活动”主题信息,只给1分;句子通顺,给2分。)24(1)正月十五,哪有“一弯金月”?一叶扁舟怎能“灯火辉煌”?明明是晴天,哪来“根根雨丝”?看似辞藻华美,实则违背常理。(3分)(2)它启示我们,语言表达不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的辞藻。(2分)(大意对,即可得分。)(不超过80字,标点不计。)注:开放性试题意思对即可。七、作文(60分)25参考2011年天津市高考作文评分标准。参考译文:作战的措施大致是:

    5、当战争尚未发生的时候,要积蓄财力;当战争即将发生的时候,要培养战斗力;当战争已经打起来的时候,要培养士气;当战争已经取得胜利的时候,就要修养心性。小心谨慎地设置报警的烽火,严格认真地在边境巡逻放哨,使农民无所顾忌,安心耕种,这就是积蓄财力的做法。用丰盛的酒食等物慰劳战士,让他们悠闲自在,养精蓄锐,这就是培养战斗力的做法。取得小的胜利,要使战士感到更加紧迫;受到小的挫折,要让战士得到更大的激励,这就是培养士气的做法。使用战士要注意不让他们完全实现自己的欲望,这就是修养心性的做法。所以战士们常常积蓄着怒气,心中怀有欲望却不能完全实现。怒气没有消除干净就有余勇可贾,欲望没有完全实现就将继续追求。所以

    6、即使吞并了天下,战士也不厌恶打仗。这就是黄帝的军队经历了七十次战斗也不懈怠的原因。如果不修养心性,战士们打了一次胜仗后就不能继续作战了。大凡出动军队,要了解敌方的君主,了解敌方的将领,然后才能够在危险的地方出兵。魏将邓艾率兵伐蜀汉,从阴平小道行无人之地七百余里,用绳子拴着士兵从山上坠深谷,如果不是蜀汉后主刘禅昏庸无能,那么百万大军也可以坐而捆绑擒获。邓艾本来就对刘禅轻慢,所以才出兵于危险之地。因此,古代的良将,能用大军去试探敌人的强弱、虚实,同时也用敌人的反应来衡量自己,这样就可以决定行动方针了。作为主将的原则是:明白道理然后可以出兵,了解形势然后可以增兵,懂得节制然后可以用兵。明白道理就不会屈服,了解形势就不会丧气,懂得节制就不会困窘。见了小利益不轻举妄动,遇上小祸难不回避。小利益、小祸难不值得辱没我的本领,然后才能够应付大利益、大祸难。只有善于蓄养本领又爱惜自己军队的人,才无敌于天下。所以一忍可以抵御百勇,一静可以控制百动。军队自布长处和短处,无论敌我都如此。请问:我方的长处,我拿出来运用,敌人却不与我较量;我方的短处,我隐蔽起来,敌人却竭力与我对抗,怎么办呢回答道:我方的短处,我故意显露

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