2021-2022学年高二语文人教版必修5教学课件：第三单元 8 咬文嚼字 （11） .ppt

1、你是猴头！你这猴头！你这妖猴！以下哪一句是西游记中观音菩萨的话？你这猴头！经典回眸，咬文嚼字分析结构，归纳各部分要点咬文嚼字第一部分(1一5)实例说明咬文嚼字的效果郭沫若改字(句式改变)王若虚改句(字数增减)韩昌黎改诗(字眼不同)第二部分(6一7)正反说明咬文嚼字的重要性善用字义联想误用字义联想第三部分(8)对文学作者的要求和希望第一部分举了哪几个“实例”？说明了哪些“道理”？每一个实例各从什么角度说明这些“道理”？目的何在？合作探究引导分析第一部分郭沫若改字王若虚改史记韩愈改诗实例：比较以下语言你是没骨气的文人！1、演员替郭沫若改台词(第1-2段)你这没骨气的文人！你这与奴才做奴才的奴才!你

2、这贱人!不带感情的判断陈述语气坚决感情强烈同一个句子改动之后有什么不同?你是没有骨气的人。你这没有骨气的人。你有革命家的风度。你这革命家的风度。文字与情感有关句式不同，情感不同。不好，“这”字带有贬义。郭沫若改字“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。”“尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。”王若虚改句意味有何不同？广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。史记原句视之，石也。终不能复入石矣。文字与意味有关文字一增一减 意味不同。发现错误，惊讶失望放弃长句：板凳上捆着一个头发又长又脏、胡子像野草、衣服破成一片片的人。短句：板凳上捆着一个人。在这

3、里显然繁好简不好，繁句说明了这个所受的折磨，这个人就是布鲁诺，短句，即简句只说明一个事实。但也不是繁就一定比简好。显然啰嗦，好的表达应把“嘴巴下去掉。例：他是一个老猎户，手上拿着一杆猎枪，嘴巴下长了一部大胡子。题李凝幽居唐贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧推月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。题李凝幽居唐贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。关于“推敲”的故事“敲”一定比“推”好吗？（联想意境）文字与意境有关字眼不同，意境不同。春风又到（）江南岸绿“绿”较之“到”写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的心

4、情。红杏枝头春意浓（）闹着一“闹”字，不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且使我们联想到杏花盛开的枝头，蜂飞蝶舞的生动景象，把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。“推敲”说明的道理:不同的字有时表现不同的意境，用什么字要看表现什么意境,推敲文字的实质，是推敲思想感情。字眼不同，意境不同句式不同情感不同字数不同意味不同字眼不同意境不同思想感情总结总结文字和思想情感有着密切的关系，文字的背后是作者的思想感情，更动了文字同时也就更动了思想感情。这就是我们无论阅读还是写作都要“咬文嚼字”的原因。小结：拓展训练：炼字早梅齐 己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜（）枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。你认为填入哪个字能准确地体现诗题中的“早”字？