2021-2022学年高二语文粤教版《唐宋散文选读》教学教案：第三单元 9 山中与裴秀才迪书 WORD版含解析.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家课题：山中与裴秀才迪书授课人： 授课时间：年月日教学目标：1、 知识与技能识记重点词语并理解用法感受作者笔下冬景的淡远和春景的宁静2、 过程与方法阅读法 媒体展示 问题探究 合作交流3、 情感、态度和价值观体会作者追求宁静生活、淡泊名利的品格教学重点识记重点词语并理解用法感受作者笔下冬景的淡远和春景的宁静教学难点体会作者追求宁静生活、淡泊名利的品格课时安排一课时教学过程一、 导入我们曾经学过王维的山居秋暝，请大家齐声背诵这首诗，我们这节课就从朗朗的读书声开始。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可

2、留。同学们背诵得很好，你还记得这首诗描绘的景致有什么特点，表达了作者怎样的情感吗？请同学回答：景：宁静；情：淡泊。看来温故知新的确是一种有效的学习手法。唐朝的诗歌分很多流派，其中一个就是山水流派，代表人物是王孟，他们写下大量山水诗，寄托自己热爱自然的美好感情。山居秋暝就是其中的代表。因此，老师对以上知识用一句话来总结就是：王维清丽绘画卷（板书）。王维的诗宁静淡泊，那么王维的文又有什么特点呢？今天我们就一起来学习他给朋友裴迪写的一封信，“山中与裴秀才迪书”。（板书）二、 整体感悟（一）通读课文1、 请三位同学朗读，一人一段，读的时侯，请其他同学把不认识的字注音。2、 学生齐读，读的时候看看哪些句

3、子不好翻译。3、 教师范读，老师读的时候请同学们看看老师有没有读错的地方，断句是否准确。（二） 翻译课文1、 解决完读音上的问题，在欣赏本文之前，我们还得先做一个工作：扫清文字障碍。请同学们将你的问题写到黑板上2、 请同学到黑板上答疑3、 老师点评4、 补充学生未提出的难点问题。老师觉得还有两句话理解起来比较困难，我提出来，看大家能否帮老师答疑？比涉玄灞，清月映郭步仄径，临清流也小结：动词+表地点的名词，中间必定省略了介词。是状语后置句。翻译成在曲折的小路漫步，在清澈的河流边伫立。而不要翻译成漫步在曲折的小路。我们在翻译的时候一定要直译，做到字字落实。倘能从我游乎？游，翻译成游玩，对吗？应是游

4、赏，赏心悦目，而不是一夜看尽长安花。所以我们翻译时要做到准确。5、 书读百遍，其义自现。请同学再次朗读，共同感受文中向我们描绘了哪些景象？三、 研读第二段1、 问题探究：因为时间关系，我们摘取其中的一段重点分析，看第二段，请同学们迅速找出这一段写了怎样的景，这些景有什么特点，表达了作者怎样的情怀？2、同学回答3、教师小结：综合刚才同学们的发言，我们发现本段“夜色迷人，以声为主，点缀亮色”，因此，老师总结为：冬景声色显淡远。四、 自学第三段1、 问题探究：英国诗人雪莱曾经说过：冬天已经来临，春天还会远吗？我们欣赏了冬景的声色，大家顺着这个思路，再来看看春景又有什么特点？看第三段，草木蔓发，春山可

5、望。这句话习近平曾经在2017年团拜会上作为开头进行讲话，请问“可望”怎么理解？可以预见的意思。也就是说春天的美我不用说，你都知道有多美了。请同学们大声齐读作者想象中的春景图！2、 教师小结：如果说冬景淡远的话，那么我们是不是可以将春景概括成宁静？所以，春景夺目见宁静五、 深化主题1、 问题探究：我们欣赏了淡远的冬景图和宁静的春景图，如此美景王维怎能独享？他向裴迪发出邀约。那么这会不会是王维的一厢情愿呢？你们认为裴迪会不会应邀？你是根据什么理由来判断的呢？2、 学生回答：天机清妙。书下注释解释为裴迪天性清新脱俗。3、教师总结：裴迪是王维的知音，他一定会赴约。正所谓心有灵犀一点通，好朋友之间甚至

6、会有心灵感应。他没有理由不去。他去了以后只会拍掌叫好吗？估计他一定也会像王维一样，描绘出清新脱俗的优美诗文。因此老师认为：裴迪清妙绘美篇。3、 为了印证这一猜测，老师专门查找资料，发现这样的记载：来年秋日，裴迪果然赴约。他在辋川别业小住了几日，和王维在一起，在辋川山谷，行过了孟城坳、华子冈、文杏馆、斤竹岭、鹿柴、木兰柴、茱萸泮、宫槐陌、临湖亭、南垞、欹湖、柳浪、栾家濑、金屑泉、白石滩、北垞、竹里馆、辛夷坞、漆园、椒园并为所行的地方，一一留诗，而这些唱和的诗被王维编成了日后文人向往的桃花源辋川集（投影）。接下来我们欣赏其中的一首，请同学们齐声朗读，共同感受：华子冈 裴迪落日松风起，还家草露晞。云

7、光侵履迹，山翠拂人衣。竹里馆 裴迪来过竹里馆，日与道相亲。出入唯山鸟，幽深无世人。辛夷坞 裴迪绿堤春草合，王孙自留玩。况有辛夷花，色与芙蓉乱。 4、 教师小结：课上到这里，我们来看黑板上这四句话，它除了概括出我们今天的学习内容之外，还有什么奇妙的之处？请女生朗读，男生寻找：王维清丽绘画卷，冬景声色显淡远。春景夺目见宁静，裴迪清妙绘美篇。大家从诗中找出四个字出来：清远静美。此处应有掌声。熟悉的地方有风景，最美的地方在清远。我们生活在如诗如画的风景中。真是幸运。我们再往前走半步，请班长借用王维的写作特点，为我这首诗加个题目，做为今天的点睛之笔：诗中有画。请全班同学大声朗诵，最好能背下来!六、 学以致用：清远景色如此静美，我们怎能独享。如果我们要编辑一条微信朋友圈，邀请朋友来清远做客的话，你会怎么写呢？请拿出纸笔，现场完成。展示同学作品。展示老师作品：大山深处白云深，美姿蕙质多好音。清濯连江帆影落，远方来客载歌吟。请一位同学帮老师的诗歌加一个题目：大美清远- 4 - 版权所有高考资源网