吉林省汪清县四中2019-2020学年高一语文上学期第二次阶段考试试题.doc

1、吉林省汪清县四中2019-2020学年高一语文上学期第二次阶段考试试题一、基础知识（每题2分,共14分）。1.下列加点字的注音全对的一-项是（2分）（ ）A.忤视(w) 夜缒而出(zhu) 变徵之声(zh) 卷帙浩繁(zhn)B.偏袒(tn) 越俎代庖(z) 自怨自艾(i) 图穷匕见(jin)C.箴言(zhn) 间至军中(jin)飨士卒(xing) 惶恐不安(hung)D.睚眦(z) 头晕目眩(xun)被八创(chung) 并行不悖(bi)2.下列句子中不含通假字的一项是（2分）（ ）A.无能为也已 B.往而不反者C.旦日不可不蚤自来谢项王 D.此亡秦之续耳3.下列句子中加点字解释有错误的一项

2、是（2分）（ ）A.顾计不知所出耳 顾:不过， 只是。B.以乱易整,不武 易:替代。C.秦王必喜而善见臣 善:好好地。 D.比诸侯之列 比:比较。4.下列句中加点词的活用现象，与其他三项不同的项是（2分）（ ）A使使以闻大王 B.今太子迟之， 请辞决矣C. 烛之武退秦师 D. 沛公旦日从百余骑来见项王5.下列句中加点的词语,意义和用法相同的一项是（2分）（ ）A.臣死且不避，卮酒安足辞 若属皆且为所虏B.吾其还也 君知其难也C.沛公左司马曹无伤使人言于项羽日 以其无礼于晋D.愿得将军之首以献秦 何厌之有6.下列句子与“何厌之有”句式相同的-项是（2分）（ ）A.不者,若属皆且为所虏 B.太子及

3、宾客知其事者C.沛公安在 D.而燕国见陵之耻除矣7.下列文学常识的表述有误的一项是（2分）（ ）A.左传，又称春秋左氏传或左氏春秋，传说为春秋时鲁国左丘明所撰,是我国第一部叙事详细完整的编年体著作，也是杰出的历史散文巨著，是研究我国先秦历史很有价值的文献。B.编年体是以年代顺序记录所发生的历史事件的史书,特点是时间概念清楚。北宋司马光所主编的资治通鉴就是一部编年体史书。C.史记)是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书130篇，分本纪、世家、列传、书、表五种体例，鲁迅先生评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”。D.“项庄舞剑，意在沛公”“秋毫无犯”“劳苦功高”“图穷匕

4、见”“人为刀俎,我为鱼肉”五个成语,均出自鸿门宴。二、课内阅读，完成812题(本题共5小题，共17分)。 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，日:“毋从俱死也。”张良日:“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊，日:“为之奈何?”张良日:“谁为大王为此计者?”日:“鲰生说我日:距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良日:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，日:“固不如也。且为之奈何?”张良日:“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公日:“君安与项伯有故?”张良日:“秦时与臣游

5、，项伯杀人，臣活之;今事有急，故幸来告良。”沛公日:“孰与君少长?”良日:长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，日:“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公日:“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言日:“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。8.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（2分）( )A.料大王士卒足以当项王乎

6、 当:对等，比得上B.素善留侯张良 善:友善、交好C.旦日不可不蚤自来谢项王情 谢 :感谢D.不如因善遇之 遇:对待9.下列语句中加点的词与现代汉语意思相同的项是（2分） ( )A.备他盗之出人与非常也 B.将军战河北，臣战河南C.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 D.日夜望将军至,岂敢反乎10.下列各句中的加点词与“项伯乃夜驰之沛公军”一句中“夜”的用法不同的一项是（2分）( )A.常以身翼蔽沛公 B.若入前为寿C.发尽上指,目眦尽裂 D.吾得兄事之11.下列各句对文章的阐述,不正确的一项是（2分）（ ）A.项伯夜访,给张良通风报信，目的在于报答当年的救命之恩,却被张良利用，使一触即发的项、刘矛盾出

7、现了转机。B.张良要刘邦“往谓项伯,言沛公不敢背项王也”，刘邦一点就通，不但对项伯“兄事之”， 更“奉卮酒为寿,约为婚姻”,竭力奉承,终于使项伯受其蒙蔽。C.在楚王即将来犯万分危急的形势下，要刘邦“往谓项伯，言沛公不敢背项王也”，显出张良的沉稳机警,处变不惊的性格特点。D.刘邦本无意做关中之王，因“鲰生的劝说才生此念头。人关后，他秋毫无犯，“籍吏民，封府库”，可见其对项王并无二心。12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语（每小题3分，共9分）。（1）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（2）距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。三、默写（共6分）。13.

8、（1）_,并怡然自乐。桃花源记（2）土地平旷，_。桃花源记（3）先帝不以臣卑鄙，_，三顾臣于草庐之中。出师表（4）_，有所广益。出师表（5）所以动心忍性，_。生于忧患死于安乐（6）_，不宜异同。出师表四、课外文言文阅读，完成1417题(本题共4小题，共19分)。王诞,字茂世，琅邪临沂人，太保弘从兄也。诞少有才藻，晋孝武帝崩，从叔尚书令珣为哀策文，久而未就，谓诞日:“犹少序节物一句。”因出本示诞。诞揽笔便益之，接其秋冬代变后云:“霜繁广除，风回高殿。”珣嗟叹清拔，因而用之。袭爵雉乡侯，拜秘书郎，琅邪王文学，中军功曹。隆安四年，会稽王世子元显开后军府，又以诞补功曹。寻除尚书吏部郎，仍为后军长史，领

9、庐江太守，加镇蛮护军。转龙骧将军、琅邪内史，长史如故。诞结事元显嬖人张法顺，故为元显所宠。元显纳妾,诞为之亲迎。随府转骠骑长史，将军、内史如故。元显讨桓玄，欲悉诛桓氏，诞固陈修等与玄志趣不同，由此得免。修，诞甥也。及玄得志，诞将见诛，修为之陈请；又言修等得免之由，乃徙诞广州。卢循据广州，以诞为其平南府长史，甚宾礼之。时广州刺史吴隐之亦为循所拘留，诞日:“将军今留吴公，公私非计。孙伯符岂不欲留华子鱼，但以一境不容二君耳。”于是诞及隐之并得还。除员外散骑赏侍未拜高祖请为太尉咨议参军转长史尽心归奉日夜不懈高祖甚委仗之北代广固领齐郡太守。七年，以诞为吴国内史。母忧去职。高祖征刘毅，起为辅国将军，诞固辞

10、军号，墨绖从行。时诸葛长民行太尉留府事，心不自安，高祖甚虑之。毅既平，诞求先下，高祖日:“长民似有自疑心，卿讵宜便去。”诞日:“长民知我蒙公垂眄，今轻身单下，必当以为无虞，乃可以少安其意。”高祖笑日:“卿勇过贲、育矣。”于是先还。九年,卒，时年三十九。以南北从征，追封作唐县五等侯。 (节选自宋书.王诞传14.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A.除员外散骑常侍/未拜/高祖请为太尉咨议/参军转长史/尽心归奉/日夜不懈/高祖甚委仗之北伐/广固领齐郡太守B.除员外散骑常侍/未拜/高祖请为太尉咨议参军/转长史/尽心归奉/日夜不懈/高祖甚委仗之北伐/广固领齐郡太守C除员外散骑常侍/

11、未拜/高祖请为太尉咨议/参军转长史/尽心归奉/日夜不懈/高祖甚委仗之/北伐广固/领齐郡太守还。D.除员外散骑常侍/未拜/高祖请为太尉咨议参军/转长史/尽心归奉/日夜不懈/高祖甚委仗之/北伐广固/领齐郡太守15.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的-项是（3分）（ ）A.“崩”即“死”，常用于皇帝。古谓天子死曰崩,诸侯曰薨,大夫日卒，士日不禄，庶人曰死。B.“拜”，文中指由平民之身而被授予官职，又如擢、拔等都是表示官职升迁的词语。C.“母忧”，母亲的丧事。我国古代，母亲去世后，为官者一般要离任为母守孝三年。D.“侯，古代的爵位。春秋时期有公、侯、伯、子、男五种爵位，后世其制多因时而异。1

12、6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A.王诞富有才华。他小时候才华就已显现,特别是帮堂叔王珣写的哀策文添加佳句,受到王珣称赞。B.王诞历任多职。他跟随元显任功曹,后任军长史、镇蛮护军和龙骧将军等,其间，多次立下战功。C.王诞见解中肯。他针对卢循强留广州刺史吴隐之的事情,向卢循陈述自己的见解，他和吴隐之得以归D.王诞深受恩宠。他尽职尽责而深受高祖的器重，高祖夸赞他“勇过贲、育，死后被追封为侯。17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)修，诞甥也。及玄得志，诞将见诛，修为之陈请。(2)长民知我蒙公垂眄，今轻身单下,必当以为无虞。五、阅读下面的文字，完成1

13、820题(本题共3小题，共15分)。 村庄的脊梁 李光彪 依我看，每一个村庄都有骨有肉，有自己的脊粱。我从小出生在云南楚雄千里彝山的脊背上，村庄的脊梁如母亲温暖的背，用彝家刺绣的花裹被背着我长大。 故乡的村庄以一条三四百米长、近千级的石梯为轴，如一只巨人的手，把古老的村庄举在半山腰。凸凹不平的石阶如祖先的脊梁，背负着山村厚重的历史，岁月的沧桑。村庄躺在山坡上，说大不算大，说小也不小，几百年的繁衍生息至今，也只有稀稀疏疏五十多户人家。分布在石梯左右的房屋和院落，就像村庄发达的肌肉。从早到晚，春夏秋冬,石梯静静地承载着村庄的早晨与黄昏，承载着村庄的快乐与忧伤。 在我枯萎的记忆里，那架从村脚延伸向村

14、头的石梯，是村庄的主轴，是村里人茶余饭后的乡村文化演展舞台。每天晚饭后，村里的人不论男女老少，都会不约而同陆陆续续来到石梯上，找块合适的石板坐下，三五成群凑在一起，吹牛聊天，谈古论今。天南海北，家长里短，家事村事，好事坏事，真真假假，虚虚实实，很多花边新闻，都会在石梯上联播，在石梯上群发。谁买了一套新衣服、一双新胶鞋，谁家娶了新媳妇，谁家添人增口，都会在石梯上一一登台亮相。人闲手不闲的村里人，有缝针线纳鞋帮的;有吸水烟筒抽烟、砸烟锅吃草烟的;有吹竹箫、弹三弦、唱调子对山歌的。不论是谁，不分才艺高低，那些无师自通的民歌手，都会在石梯上层出不穷，比拼展演。父亲是个二胡手，经常在石梯上边拉二胡边唱放

15、羊调、爬山调、过门调.悠扬的二胡声响彻石梯，萦绕在山村的上空。 石梯是验证乡村人品德的试金石。谁家丢了一只鸡，几个鸡蛋，瓜菜水果被人偷摘了，就会有人在石梯上拉开嗓门，高音喇叭似的指桑骂槐，骂那些手脚不干净的人。这一招还真管用，骂过之后，知情的人就会悄悄提供线索，做了亏心事的人，也会逐渐猛然醒悟，转过弯悄悄物归原主，慢慢变得干净起来，和和睦睦相处。也有些人家，有时会端着腌菜、葵花瓜子等零食，一一散发给来石梯上玩耍凑热闹的人吃。见者有份，哪怕是一块粑粑，一根甘蔗，只要能进嘴的东西，寄生在石梯上的人，都可以尝到人情味。石梯是村庄的主动脉。 从早到晚都有人从它的脊梁上走过，听到脚步声、咳嗽声、说话声，

16、远远的石梯也就能猜出是谁来了。出工收工、上山砍柴、下田干活，牛羊出圈 、放牧归村，谁早谁迟，谁勤劳、谁懒惰，一切的一切，夜以继日守候着村庄的石梯，都历历在目，铭记在心。石梯从不嫌贫爱富。在石梯的眼里，没有贫富之分，不管你是穿皮鞋、布鞋、胶鞋、凉鞋，还是赤脚从石梯上走过，石梯总是那样默默无语。来的都是客，不管是谁，你看上石梯的哪一块石头，屁股一坐，就是最好的板凳。石梯从不喜新厌旧，不管你离家多少年，不管你多长时间没来，天长日久迎接着一茬茬降临人间的孩子，娶进门的媳妇，送走一茬茬命归黄泉的老人。岁月沉浮，一代又一代，村庄的人去的去，来的来，石梯总是依旧躺在那里，毫无怨言地在风雨中、在朝朝暮暮中静静

17、地等着你。村庄在老去，我也在长大。如今的村庄，很多人家都建盖了单家独院的新房子，那一条条如石梯血管和肠道的村间道路，也不断变宽，打成了光滑的水泥地板，连接到各家各户。村中那架曾经热闹非凡的石梯，也逐渐门可罗雀。偶尔有人走过，几声稀疏的脚步，几乎再也看不见昔日全村人坐在石梯上聊天吹牛，谈笑风生的情景。我一屁股坐在当年那块下棋的石板上，牛角棋、豆腐棋盘的线纹还清晰可见。我等了很久，想等一个村里人下棋，一直没有人来，只有一条狗伸长脖子向我汪汪狂吠。（有删改）18.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）（ ）A.文章以“每一个村庄都有骨有肉，有自己的脊梁开头，既高度凝练地慨括了

18、作品的主旨，奠定了沉郁的基调，又自然引出下文对作者故乡的深情追忆。 B.文章第五自然段写到村里人在石梯上吹牛聊天，谈古论今、纳鞋抽烟、吹拉弹唱等生活情景，表现了乡村生活的富足和民风的淳朴。C.做了亏心事的人，面对石阶会猛然醒悟;家有零食的人，会在石梯上散发给玩耍的人吃。乡下人人性的丑陋与崇高由此彰显无遗。D.本文以石梯为线索，融记叙、 描写、抒情于一体，描写故乡事,抒发故乡情，语言朴实而贴切,有着浓郁的乡土气息。19. “村庄的脊梁在文中具体指什么?作者为什么认为它是村庄的脊梁? （6分）20.文章结尾一段有何丰富的含义和情感？请结合文本具体阐释。（6分）六、语言文字运用21.下列各句中,表达

19、得体的-句是（3分）（ ）A.这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。B.在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。C.护士拿着注射器说:“孩子，别哭，再哭,我就给你扎出血来了!”D.马老师端起酒杯说:“黄老先生，今天是您的寿诞之日,我祝您健康长寿!”22.用下面的短语组成两副对联:一副有关春节,另一副有关端午节。要求:上下联各为7个字，语意连贯,符合节日和对联的特点,不得重复使用短语。（6分）门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐答：_七、作文（40分）23. 阅读下面文字，自选角度，自拟题目，写一篇不少于80

20、0字的作文。除诗歌外，文体不限。曾经有这样一个故事：有个公司新聘了一个年青人，这个人办事经常经过8楼，发现那里总有一间房关着门。于是他就向别人打听，别人告诉他，老总吩咐过不要走进这间房，因此这间房从来就没有人进去过，大家谁也不敢进去。第二天，这个好奇的年青人又经过那儿，犹豫了好久，还是靠近了门。不料只轻轻一推，门就自动开了，原来门根本没有上锁。这个年青人进去一看，发现桌子上放了一张纸条，上面写着一行字：祝贺你！你是第一个有勇气进来的人。回到办公室，这位年青人就被老总提升为经理了。答案1. （2分）D(点拨：A.“秩”应读“zh;B,“艾”应读“y,C,“间”应读jn”。)2. （2分）D(点拨

21、:A项，“已”同“矣”;B项,“反”通“返”;C项，“蚤”通“早”)3. （2分）D(点拨:比:并,列。)4. （2分）B(点拨:B项为形容词的意动用法，A、C、D三项均为动词的使动用法。)5. （2分）C(点拨:A,连词，尚且/副词，将要;B,副词，表商量或希望语气，还是/指示代词，那;C，对，介词;D,结构助词，的/结构助词,宾语前置句中,起提前宾语的作用。)6. （2分）C(点拨:C项与题干句都是宾语前置句;A、D项为被动句;B项为定语后置句。)7. （2分）D(点拨:“图穷匕见”出自荆轲刺秦王。)8.（2分）C(提示:“谢”，道歉.)9。（2分）D(提示:A项“非常”，古义为“意外的变

22、故”,B项“河北”,古义为“黄河以北”。C项“婚姻”，古义为儿女亲家。)10.（2分）B(提示:A、C、D三项都是名词作状语,B项为名词活用为动词。)11.（2分）.D12.（3分）（1）略（3分）（2）略（3分）（3）略13.（6分）（1）黄发垂髫（2）屋舍俨然（3）猥自枉屈（4）必能裨补阙漏（5）曾益其所不能（6）陟罚臧否14. （3分） D(提示:原文标点:除员外散骑常侍,未拜，高祖请为太尉咨议参军,转长史。尽心归奉,日夜不懈，高祖甚委仗之。北伐广固，领齐郡太守。)15. （3分）B(提示:“由平民之身”错，王诞拜秘书郎前已袭爵雉乡侯。)16. （3分）B(提示:“其间，多次立下战功”于

23、文无据。)17. （5分）(1)桓修是王诞的外甥。到桓玄得势时，王诞将被处死，桓修为王诞陈言请求。 （5分）(2)诸葛长民知道我得到您的器重，如今我单身独往,他一定认为没有什么事。参考译文 王诞，字茂世，琅邪临沂人，是太保王弘的堂兄。王诞年轻时很有才华，晋朝孝武帝去世，堂叔尚书令王珣写哀策文，好久都未写成功，便告诉王诞:“还差一个叙述时节景物的句子。”于是拿出稿本给王诞看。王诞提笔加了一句，接王珣文中的“秋冬代变”后写道:“霜繁广除，风回高殿。”王珣叹赏这句非常清丽秀拔，于是用了它。王诞承袭爵号雉乡候，拜任秘书郎、琅邪王文学、中军功曹 隆安四年，会稽王的世子司马元显设置后军府，又将王诞补为功曹

24、。不久又任尚书吏部郎，仍为后军长史，兼庐江太守，加镇蛮护军。转任龙骧将军、琅邪内史，长史之职如故。王诞结交侍奉司马元显的宠人张法顺，所以也被司马元显所宠爱。司马元显纳妾，王诞为他亲往迎接。又随同本府转任骠骑长史，将军、内史还照旧。元显讨伐桓玄，打算把桓氏全部诛灭，王诞反复地陈说桓修和桓玄志趣不同，因此桓修等免除灾难。桓修是王诞的外甥。到桓玄得势时，王诞将被处死，桓修为王诞陈言请求;陈说自己之所以活下来的原因，于是把王诞迁到广州。 卢循占据广州，用王诞担任他的平南府长史，颇以宾客之礼待他。当时广州刺史吴隐之也被卢循强迫留在身边，王涎说:“将军现在留下吴公,于公于私都没有好处。孙伯符难道不想留下华

25、子鱼吗?只因一个地方容不下两位统治者姜了。”于是王诞和吴隐之都得以归还。 任命为员外散骑常侍，还未就职，高祖便请他当太尉咨议参军，转任长史。王诞忠心侍奉，日夜不懈怠。高祖很信任依仗他，北伐广固的时候，王诞兼任齐郡太守。义熙七年，以王诞为吴国内史。因母亲的丧事而离职。高祖征讨刘毅，起任他为辅国将军,王诞坚决辞让将军称号，穿着黑色丧服随从征讨。当时诸葛长民代管太尉留府事务，心中不安，高祖对此甚为忧虑。刘毅平定后，王诞请求先下京都。高祖说:“诸葛长民似乎有猜疑的心思，你怎么能离去呢。”王涎说:“诸葛长民知道我得到您的器重，如今我单身独往，他一定认为没有什么事，才可以稍微稳定他的心意。”高祖笑着说:“

26、你真比孟贲和夏育还要勇敢啊!”于是王诞一人先回京都。九年，王诞去世，时年三十九岁。因南北征战之功，被追封为作唐县五等侯。18.（3分）D(提示:A项奠定了沉郁的基调错，本文的基调应为真挚朴实;B项“表现了乡村生活的富足“解读有误，不合实际:C项“乡下人人性的丑陋与崇高由此彰显无遗”过度解读，此处着重表现的是乡村人际关系的和睦，民风的淳朴。)19.（6分）第一问:石梯(石阶)。第二问:故乡的村庄横卧在近千级石梯之中(答“石梯是村庄的主动脉”也可);石梯是村里人各种活动的舞台;石梯是验证乡村人品德的试金石;石梯见证了乡村的发展变迁。20.（6分）体现了村庄及村里人的生活已今非昔比，越来越好。表达了

27、作者对昔日热闹、融洽的乡村生活的怀念。流露了作者对淳朴乡风日渐消逝的怅惘之情。21.（3分） D(A.“不耻下问”指向不如自己的人请教，不合语境。B.“匹夫”所用的对象不当，“匹夫”泛指一般平民,具体指某些人不合适。C.护士的用语不看对象和场合)22.（3分）春节:江边柳线迎春绿 门上桃符耀眼红 （3分）端午节:青艾驱瘴千家乐 碧波竞舟十里欢思路点拨挂桃符是春节习俗，根据对仗结构“江边”对“门上”，“柳线”对“桃符”，“绿”对“红”，确定“江边柳线迎春绿”“门上桃符耀眼红”，最后一个字“绿”为仄声，为上联，“红”为平声，为下联。竞舟是端午节习俗，根据对仗结构。“竞舟”对“驱瘴”。“十里”对“千家”，“乐”对“欢”，所以确定“碧波竞舟十里欢”“青艾驱瘴千家乐”，最后一字“乐”为仄声，为上联，“欢”平声，为下联。23.作文(40分)【分析】这个故事往往会引起大家的共鸣，因为在现实生活中这种情况是非常多的。有时就是因为你缺乏这种勇气，反而失掉了很多机会，所以在立意时，我们可以从以下角度去考虑：成功往往就是一步之遥； 相信自己的眼光，莫让别人之言左右你；生活的阳光总是照耀着有勇气的人；不要在权威面前止步；机会在每个人面前是均等的，如果你不把握它，就会稍纵即逝等等。假如你运用逆向思维，从反向立意也可以，如立意为“要慎重地对待每一小步，不然也许会铸成大错，后悔莫及”等。