山东省冠县第一中学高中语文第一专题面朝大海春暖花开导学案无答案新人教版必修1.doc
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1、面朝大海春暖花开【学习目标】1、 了解海子的生平及其诗歌创作的特点2、 通过文本剖析诗人复杂矛盾的心理世界。3、激发学生热爱生活和生命的美好情感。【学习重难点】1、赏析诗歌,把握诗歌的内涵。2、通过文本剖析诗人复杂矛盾的心理世界。【知识链接】海子:原名_,主要作品 【学习流程】(1课时)自主学习一基础知识1.给下列字标注读音,写在括号里。喂马( ) 蔬菜( ) 眷属( ) 2、下面加点字的读音,完全相同的一项是( )A、癖好 劈破斩浪 脾胃 睥睨天下B、蔬菜 窈窕淑女 枢纽 百密一疏C、誊写 眷念故土 债券 毁誉参半D、援助 春暖花开 名媛 轻重缓急3、下列词语中,没有错别字的一组是( )A修
2、葺 辟邪 编纂 责无旁贷B搭讪 疏漏 叹婉 要言不繁C佳冕 通牒 绷带 发愤图强D凌侮 憋闷 聒燥 敝绝风清二、品读诗歌,探究下列问题。4、“面朝大海,春暖花开”象征着一种什么样的生活? 5、诗人在本诗中拟想了幸福的生活画面,它包括什么?你如何理解诗人的幸福?_6、诗人为什么要把自己的幸福告诉别人,又不断祝福陌生人?_7、本诗的核心意象是什么?为何以“面朝大海,春暖花开”为题目?_语言运用7、阅读春暖花开歌词片段,将“风儿吹来,是我和天空的对白”这句话扩写成一段散文,60字以内。春暖花开,这是我的世界。每次怒放,都是心中喷发的爱。风儿吹来,是我和天空的对白。其实幸福,一直与我们同在。春暖花开,这是我的世界。生命如水,有时平静,有时澎湃。穿越阴霾,阳光洒满你的窗台。其实幸福,一直与我们同在。_8、 你想对海子说些什么? _
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
