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类型金版学案16-17学年语文人教版选修《语言文字应用》课件:第二课第1节 字音档案——汉字的注音方法 .ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:233493
  • 上传时间:2025-11-19
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    关 键  词:
    语言文字应用
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    1、第二课 千言万语总关“音”第一节 字音档案汉字的注音方法一、注音的方法汉字注音的方法主要有:直音法、读若法、譬况法、反切法、注音字母和汉语拼音方案。1直音法。直音法是指用一个同音的字注音。格式:,音。如:离骚:“偭规矩而改错。”洪兴祖补注:“偭,音面。”周礼:“拔茅茹。”郑玄注:“茅,音苗。”2读若法。用一个同音或近音字注音。一般格式:,读若(或:,读如/读近/读似)。如:说文:“绺读若柳。”吕氏春秋:“饬其辞令。”高诱注:“饬读如敕。”吕氏春秋:“是月也,命渔师始渔,天子亲往。”高诱注:“渔,读如论语之语。”3反切法。反切规则:上字取声,下字取韵,上定清浊,下定四声。格式:,切(或:,反)。

    2、如:贡,古送切。二、汉语拼音方案1958年2 月11日第一届全国人民代表大会批准公布,是我国法定的拼音方案。主要用途是给汉字拼音和作推广普通话的工具。1音节。音节是汉语在发音和听觉上可以自然感知的最小语音片断,也是语音最基本的结构单位。(1)汉语的音节最多可以有4个音素,最少有一个音素。(2)每个音节都有元音,少则一个(即韵腹),多则三个。三个元音连续排列,分别充当韵头、韵腹、韵尾。(3)有的音节没有辅音。有辅音的音节里,辅音的位置比较固定,或者在音节开头,或者在音节末尾,没有两个辅音连续排列的形式。(4)每个音节都有声调。2声母。(1)什么是声母?声母指位于汉语音节开头的辅音。(2)普通话里

    3、有多少个声母?普通话里有22个声母,包括21个辅音声母,1个零声母。(3)声母和辅音的关系。普通话里大多数声母都是由辅音充当的,但辅音不一定都可以做声母。普通话的辅音有22个。辅音n既可做声母又可做韵尾,辅音ng只能做韵尾,其余20个只能做声母。所以,普通话里做声母的辅音只有21个,做韵尾的辅音有2个。(4)什么是零声母?普通话里,有些音节开头部分没有声母,只有一个韵母独立成为音节。零声母的音节也就是元音开头的音节。3韵母。(1)什么是韵母?韵母是指音节中声母后面的部分。(2)单韵母和复韵母。单韵母是只有一个元音充当韵腹的韵母。复韵母是由两个或三个元音构成的韵母,其中一个元音是韵腹,其他是元音

    4、是韵头或韵尾。4声调。(1)声调的性质和作用。贯穿整个字音的高低升降,就叫做声调。声调是汉语音节结构中不可缺少的成分。它同声母、韵母一样,有区别意义的作用。如:“买”(mi)和“卖”(mi),“繁星”(fnxn)和“反省”(fnxn),“理解”(lji)和“历届”(lji),“函件”(hnjin)和“罕见”(hnjin)等等,都是靠声调来区别的。(2)什么是调类?调类就是声调的分类,是按照字音的高低升降分出的类别,调值相同的归为一类。普通话里有四个调类:阴平、阳平、上声、去声。(3)调值和五度标记法。调值就是各调类的实际读法。字音的高低升降采用五度标记法(下图)来记录:三、汉语拼音拼写规则1原

    5、韵母有两个或两个以上元音的,自成音节时,i改成y,u改成w。如:“压”y、“烟”yn、“雍”yn及“窝”w、“威”wi、“汪”wn等。2原韵母只有一个元音的,自成音节时,i前加上y,u前加上w。如:“衣”y、“音”yn、“英”yn及“乌”w等行韵母自成音节时,一律写成yu。如:“乐”yu、“冤”yun、“晕”yn等。3.汉语拼音方案规定,、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节界限发生混淆,可以用隔音符号()隔开。例如“西安”写成xn,“方案”写成fnn,否则,上面两例就可能理解为“线”和“反感”。4汉语拼音方案规定,行的韵母跟声母j、q、x拼写的时候,写作ju、qu、xu,上两点省略。5轻声与儿化。(1)轻声:连续发音时产生的一种音变的现象。普通话里有些词或词组靠轻声与非轻声区别意义。(2)儿化:音节末尾加一个卷舌的动作使音节因儿化而产生音变。在原韵母后加一个r表示儿化(除e、er)如:花儿hur鸟儿nior。儿化的作用:确定词性。区别词义。表示亲切、喜爱的感情色彩。

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