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类型高一语文人教版必修一第一单元《雨巷》课件(共28张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:234326
  • 上传时间:2025-11-19
  • 格式:PPT
  • 页数:28
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    关 键  词:
    雨巷 一语 文人 必修 第一 单元 课件 28 PPT
    资源描述:

    1、郑愁予错误我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来,三月的柳絮不飞你的心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响,三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人,是个过客请思考“雨”的意象有哪些含义?雨的愁苦形象雨作为愁绪的载体,雨意愈是凄凉,愈能反映出诗人内心的愁苦。因此,这些诗词多凄苦悲凉,雨泪同滴,字里行间流露出几许风雨带来的几许悲伤,读来令人断肠。借雨写离愁“帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。”李煜浪淘沙“梧桐树,三更雨,不道离情正苦。”温庭筠更漏子借雨写生活环境的艰难床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。”杜甫茅屋为秋风所破歌

    2、诗人借雨写出了生活环境的艰难,以及广大人民的悲惨处境。春雨的欢乐意象“春畦雨过罗纨腻,夏陇风来饼饵香。”苏轼南园“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”韩愈早春呈水部张十八员外“雨”的意象是诗人主观情意与客观物象结合的产物。“雨”意象经过唐代诗人独特的人文体验与刻意营造,才使主体情感得到了充分的外化,从而使读者得到了一种全新的审美感受。对题目的理解:烟雨迷茫、阴暗潮湿的小巷子。本诗正是在这样的大环境下井然有序地展开的。汉字正音:彳亍(ch ch)颓圮(p)寂寥(lio)惆怅(chu chng)凄婉(wn)听范读,理情感请小组合作找出本诗的意象并说明这些意象表达的情感

    3、我:独自、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅(孤独、迷茫、忧愁、寂寞、有追求)油纸伞:(复古、怀旧、神秘、迷蒙,充满传统气息)丁香花:(美丽、高洁、愁怨)丁香形状像结,开在暮春时节,容易凋谢。诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是愁品。丁香花白色或紫色,颜色都不轻佻(tio),常常赢得洁身自好的诗人的青睐。篱笆墙:颓圮破败、凄凉 雨巷:悠长、寂寥(巷狭窄、阴暗、悠长,雨潮湿、清冷、迷茫);姑娘:结着仇怨、丁香一样的颜色、芬芳、忧愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆怅、太息一般的眼光、走近、飘过、像梦一般的、凄婉、迷茫、到了、走尽、消散了(如花般美丽、高洁又带着忧愁,近了又转瞬即逝)他一生感情坎

    4、坷,初恋因他儿时出天花遗留下的麻子脸而移情别恋,两任妻子也因与他感情不和而先后离他而去;他憧憬着国共合作的美好未来,然而,汪精卫、蒋介石的先后叛变,让他的希望之后一一破灭,最终的他,迷茫、彷徨。人生在世,人们总希望开心愉悦、左右逢源,时刻保持一颗积极向上、乐观豁达的良好心态,但大名鼎鼎的诗人戴望舒,为何却显得如此忧伤呢?(1)幼年时的一场天花,给他留下了麻子脸的生理缺陷(因形象不好而忧伤);(2)遭遇了初恋的爱情坎坷:追求8年的初恋施绛年,最终移情别恋(失恋);(3)国共合作破裂,他因而彷徨、痛苦,看不到革命的前途,也不知道自己该怎么做(社会理想破灭)。齐读全诗,想想原本就惆怅不已的诗人,为何

    5、希望自己遇上一个丁香一样的姑娘呢?他希望丁香一样的姑娘是自己的知己,是自己的知音,能够理解自己,可谓“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。象征是诗歌中常常使用的一种写作手法,简单说就是诗人借助某种事物,来寄托自己的志向或感情。那么本诗中的“雨巷”“丁香姑娘”又象征的是什么呢?雨巷:(1)真实的巷子(2)黑暗沉闷的社会现实(3)走不出的人生困境丁香姑娘1)现实中的姑娘(一位美丽而高洁的姑娘)(2)生活中一切美的东西(可望而不可即的美)(3)人生的理想(美好,却随即幻灭难以实现的理想)作业:你认为这是一首政治诗,还是爱情诗?诗中的姑娘是指的谁?有人说姑娘就是我,还有人说姑娘就是姑娘,有人认为姑娘就是我心中的理想,你有什么看法?

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