小学语文 同义词 同义词辨析.doc

1、同义词辨析同义词辨析的主要方法：1.从相异的语素分析。如“废除、解除、破除”三个动词，重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素：废是废止不用的意思；解是去掉消除的意思；破是打破揭穿的意思。再如“协同、偕同”两个词，重点是区分“协”“偕”两个语素：协是协力的意思；偕是一起的意思。练习1区别下面几组同义词：严实与结实精力与精神武力与暴力充分与充足2.从词义的轻重程度上辨析。如“蔑视”比“轻视”意义要重一些。“批判”比“批评”要重一些。“监禁”比“拘留”更重一些。练习2区别下列几组同义词：抗争与争夺珍视与重视全力与尽力瓜分与分割3.从感情色彩上辨析词义的不同。如“团结、结合、勾结”，“鼓舞、鼓动、

2、煽动”，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个词是贬义词。练习3区别下列几组同义词：爱护、保护与庇护强制、逼迫与威逼号令、指使与唆使牺牲、死亡与丧命4.从词义指称的事物范围大小来辨析。如“边疆和边境”都指远离内地靠近国境的区域。但“疆”比“境”的范围要大。“人民和公民”都是指取得一个国家国籍的人。但人民指对敌人而言，而公民的范围要大的多，练习4比较下面同义词的词义范围：书刊和报刊牲畜和家畜功课和作业食品和食物工具和器具5.从语法特点上辨析。（1）从词性上辨析。如“英勇和英雄”，一个是形容词，一个是名词。（2）从构词方法上辨析。如“比赛和决赛”，一个是并列式，一个是偏正式。（3）从担任句子成分上辨析。“必须和必需”。一个是能愿动词，作状语，一个是动词，作谓语。