（安徽专版）2022春八年级语文下册 第1单元 1社戏课件 新人教版.ppt

1、1.社 戏11223344(1)抵 xng 僻 gn(2)C(3)B(4)引用(1)动作描写(2)心理描写(3)语言描写删去“使”。C新知积累基础练提示：点击进入讲评。7788101012121313语言建构能力练提示：点击进入讲评。1414综合实践素养练991111151555661.阅读下面的文字，完成(1)(4)题。我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大d回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏p的，

2、临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。大d()归省()偏p()秩秩斯干()抵xng僻gn(2)【易错题】下列短语与“幽幽南山”结构相同的是()CA节奏铿锵B水光山色C大国工匠D记住乡愁(3)“临”在新华字典中有下面三个意思，文段中“临河”的“临”意思应为()BA到，来B挨着，靠近C照着字、画模仿(4)文段中画线的句子运用了_的修辞手法。引用2.指出下列各句运用的描写方法。(1)大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，架

3、起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。()(2)我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。()(3)“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。()动作描写心理描写语言描写3.班级举办“让奥运精彩激荡生活”的综合实践活动，下面是李雯的发言稿的部分内容，其中画线句有语病，请你帮忙修改。中国运动员在赛场内外呈现的青春风貌让人眼前一亮。颁奖仪式的花式比心、与对手深情拥抱通过社交网络的传播，使人们看到中国运动员自信、开放、从容的一面。删去“使”。4.下列各项判断与分析中，错误的一项是()A“我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。”这句话中加点

4、的词依次为形容词、副词、名词、连词。B“振作精神”“翻筋斗”“舒展身体”这三个短语结构相同，都是动宾短语。C“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”这个句子的主干是：航船背着孩子。【点拨】主干为“航船蹿”。D戏剧行当一般分为生、旦、净、丑四类。“生”扮演男子，“旦”扮演女性人物，“净”扮演性格刚烈或粗暴的男性人物，“丑”扮演滑稽人物，鼻梁上抹白粉，也称小花脸。【答案】C阅读课文中的语段，回答问题。【甲】我的很重的心忽而轻松了过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。【乙】月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的也停了艇子看着喝采起来。夏夜行船一、精段品读月夜归航5.【甲】【乙】两部分分

5、别写了什么内容？请各用四字短语概括。【甲】_【乙】_6.根据文意，将动词【磕点上退】填在下面句子的横线上。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经_开船，在桥石上一_，_后几尺，即又_前出了桥。点磕退上7.【甲】部分的景物描写从哪些角度展现了江南水乡的清新秀美？有何作用？从视觉、听觉、嗅觉等角度展现了江南水乡的清新秀美。烘托了“我”迫切希望看到社戏的心情。8.“回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了”一句中“回望”表现了“我”怎样的心情？“罩”字用在此处有何作用？“回望”表现了“我”依依不舍的心情。“罩”字表现了戏台如梦如幻的情景，与来时的描写相呼应

6、。9.品析【乙】部分中的“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”。用富有童话色彩的比喻，不仅写出了归航速度之快、孩子们的驾船技术之高，也反映出“我”愉快的心情。10.将下面语句填入文中，最合适的位置是()此时的夜晚，我感觉突然鲜活起来。A【甲】B【乙】C【丙】B请同学们看点拨训练第2、3页第10-13题。二、拓展阅读11.选文围绕“北门看戏”回忆了哪几件事？试用简洁的语言按顺序概括。祖辈们看戏、外公健在时看戏、人们看戏路上的兴奋与喜悦以及“我”小时候和小伙伴看戏时的乐趣。12.从修辞手法的角度赏析下面的句子。台上的角色与台下的角色就是不灭的灯盏。运用比喻的修辞手法，将台上的演员和台下的

7、观众比作灯盏，生动形象地写出了演员和观众活跃、兴奋的样子，烘托出人们演戏、看戏的喜悦之情。13.下列对文章的理解与赏析不正确的一项是()A深秋、雨夜，几百个位置却座无虚席，更突出人们对戏剧的热衷。B说是看戏，其实并不局限于看戏。“我”虽然看不懂戏的曲折情节以及荡气回肠的故事，却喜欢看戏之地有吃有玩的那份简单、温馨。C北门看戏，台上热情激昂的旋律，台下座无虚席的盛况，“我”也沉醉其中，聆听细品，享受“看戏”的乐趣。D本文较多篇幅描写回忆，语言平实而有情味，生动而有画面感，乡风民俗及童真童趣跃然纸上。【答案】C14.合肥四十五中八年级开展以“知传统话民俗”为主题的综合性学习活动，请你来参加。(1)

8、活动一：我的发现探究下面的材料。请同学们看点拨训练第3页第14题第(1)-(2)题。这是小文浏览六(li)安还是六(l)安？请为文脉留一音时关注到的词句，请你据此梳理材料内容。对于“六(li)安还是六(l)安”的争议，新华社记者的观点是_，历史的依据是_，现实的依据是_。反对者的主要依据是_，对此作者的反驳依据是_。应该保留六(l)安的读音历来都读“l”当地政府和群众的意见词典中“六”没有“l”这个读音现实中有不少地名保留古音(2)活动二：我的观点对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同观点。你赞同哪一种？简述理由。观点1：传统节日和民俗文化应该保护。观点2：时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘

9、汰也很正常。你的观点及理由：_示例一：赞同观点1，如元宵节闹花灯、中秋节赏月等传统习俗，有利于民族文化的传承，应该大力保护。示例二：赞同观点2，有些传统节日和民俗文化已远离了现实生活，失去了存在的意义，所以被淘汰也是正常的。15.文中的景物描写细腻传神，极具特色，特别是夏夜行船部分，从视觉、嗅觉、听觉等多个角度描绘了一幅优美的江南水乡月夜图。请你也从多个角度，调动多种感官写一个景物描写的片段。(100字左右)片 段 练 笔例文：每到夏天，花坛里便开满了五颜六色的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，争奇斗艳，竞相开放，引得蝴蝶为它们欢快地跳舞，蜜蜂为它们嗡嗡地歌唱。微风拂面，淡淡的香气扑鼻而来，给人一种心旷神怡的感觉。花坛旁边的地面上，有一些不起眼的小草，像是在花坛旁边铺了一块绿茸茸的毛毯。