新加坡华裔数学“跳级”专才：兵没当完已戴方帽.doc

1、新加坡华裔数学“跳级”专才：兵没当完已戴方帽对数理有浓厚兴趣的陈韦榤（19岁），成为新加坡国立大学本届年纪最轻、最优秀的毕业生。据新加坡联合早报报道，还在国民服役的新加坡华裔陈韦榤，比同龄的学生提早约六年完成中学到大学教育，成为国大本届最年轻的毕业生。今年只有19岁，正在国民服役的陈韦榤已经考获数学一等荣誉学位，日前戴上方帽，成为新加坡国立大学本届最年轻的毕业生。当同营的阿兵哥还在为大学选科和前途烦恼时，陈韦榤考虑的是要到哪里攻读硕士和博士学位、开创哪些数学方程式。陈韦榤从小已展现数学方面的天分，小学低年级的时候已经能解答高年级的数学题目，代数也难不倒他。原本就读武吉班让小学的他，四年级在高才

2、教育计划(GiftedEducationProgramme)下转到乐赛小学，中学选择了国大数理中学，跟着以比直通车还快的速度一路前进，得以直接“跳级”念国大数学系课程。就这样，他以三年半的时间完成了国大数理中学六年的课程，再以两年半的时间完成了四年的大学课程，比同龄的学生提早了约六年完成中学到大学教育。访问时，他笑言他其实从未真正从国大数理中学毕业，长期以来都跟比本身年龄大的“哥哥、姐姐们”同班。“不过这反而成了很好的破冰话题，因为他们对我的学习过程感到好奇，而且知道我年纪较小都蛮照顾我的。”宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院

3、的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。对陈韦榤而言，破解一道道的数学题不仅是做功课，更是兴趣。“所以，要是教授让我们从11题中选做7题，我会把11题都做完。”其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。他说最高纪录曾花了10个小时破解一道数学题，不过最大的满足感并不因为取得正确答案，而是在过程中逐步“见招拆招”后取得突破的那一刻。（