2022届高中数学 微专题82 求二项式的展开项练习(含解析).doc
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1、微专题82 求二项式展开后的某项一、基础知识:1、二项式展开式,从恒等式中我们可以发现这样几个特点(1)完全展开后的项数为 (2)展开式按照的指数进行降幂排列,对于展开式中的每一项,的指数呈此消彼长的特点。指数和为(3)在二项式展开式中由于按的指数进行降幂排列,所以规定“”左边的项视为,右边的项为,比如:与虽然恒等,但是展开式却不同,前者按的指数降幂排列,后者按的指数降幂排列。如果是,则视为进行展开(4)二项展开式的通项公式 (注意是第项)2、二项式系数:项前面的称为二项式系数,二项式系数的和为 二项式系数的来源:多项式乘法的理论基础是乘法的运算律(分配律,交换律,结合律),所以在展开时有这样
2、一个特征:每个因式都必须出项,并且只能出一项,将每个因式所出的项乘在一起便成为了展开时中的某项。对于可看作是个相乘,对于 意味着在这个中,有个式子出,剩下个式子出,那么这种出法一共有种。所以二项式展开式的每一项都可看做是一个组合问题。而二项式系数便是这个组合问题的结果。3、系数:是指该项经过化简后项前面的数字因数注:(1)在二项式定理中要注意区分二项式系数与系数。二项式系数是展开式通项公式中的,对于确定的一个二项式,二项式系数只由决定。而系数是指展开并化简后最后项前面的因数,其构成一方面是二项式系数,同时还有项本身的系数。例如:展开式中第三项为,其中为该项的二项式系数,而化简后的结果为该项的系
3、数(2)二项式系数与系数的概念不同,但在某些情况下可以相等:当二项式中每项的系数均为时(排除项本身系数的干扰),则展开后二项式系数与系数相同。例如 展开式的第三项为 ,可以计算出二项式系数与系数均为103、有理项:系数为有理数,次数为整数的项,比如就是有理项,而就不是有理项。4、与的联系:首先观察他们的通项公式: : 两者对应项的构成是相同的,对应项的系数相等或互为相反数。其绝对值相等。所以在考虑系数的绝对值问题时,可将其转化为求系数的问题5、二项式系数的最大值:在中,数值最大的位于这列数的中间位置。若为奇数(共有偶数项),则最大值为中间两个,例如时,最大项为,若为偶数(共有奇数数项),则最大
4、值为中间项,例如时,最大项为证明:在中的最大项首先要比相邻的两项大,所以不妨设最大项为,则有 所以解得: 即 所以当为奇数时(),不等式变为,即或为中间项当为偶数时(),不等式变为,即为中间项6、系数的最大值:由于系数受二项式系数与项自身系数影响,所以没有固定的结论,需要计算所得,大致分为两种情况:型:不妨设项的系数为 ,则理念与二项式系数最值类似,最大值首先要比相邻项大,所以有,再根据通项公式代入解不等式即可型:其展开式的特点为项的符号有正有负,所以在解决此类问题时有两种方法:一种是只选取其中的正项进行比较,但序数相隔。即,在运算上较为复杂;一种是先考虑系数绝对值的最大值,从而把问题转化为的
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