新教材2020-2021学年高中数学人教B版必修第三册学案:7-2-4 第1课时 诱导公式(一) WORD版含解析.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材2020-2021学年高中数学人教B版必修第三册学案:7-2-4 第1课时诱导公式一 WORD版含解析 新教材 2020 2021 年高 学人 必修 第三 册学案 课时 诱导 公式 WORD
- 资源描述:
-
1、72.4诱导公式第1课时诱导公式(一)课程目标 1.借助单位圆的直观性探索正弦、余弦和正切的诱导公式2掌握正弦、余弦和正切的诱导公式的应用3通过对公式的运用,提高三角恒等变形的能力和渗透化归数学思想,提高分析问题、解决问题的能力填一填1诱导公式终边相同的角的同名三角函数值相等即:cos(k 2)cos,sin(k2)sin,tan(k2)tan.其作用是把绝对值大于2的任意角的三角函数值化为0,2)上的角的同名三角函数值2诱导公式角的三角函数等于角的同名三角函数,前边放上把看作锐角时,所在象限的原三角函数值的符号即cos()cos,sin()sin,tan()tan.其作用是把任意负角的三角函
2、数转化为正角的三角函数3诱导公式角的三角函数等于角的同名三角函数,前边放上把角看作锐角时,所在象限的原三角函数值的符号,即sin()sin,cos()cos,tan()tan.4诱导公式角的三角函数等于角的同名三角函数,前边放上把角看作锐角时,所在象限的原三角函数值的符号,即sin()sin,cos()cos,tan()tan.答一答1对四组诱导公式的理解应注意什么问题?提示:(1)公式的作用是:其一,可以将任意角的正弦、余弦、正切函数值,分别化为0到360的角的同一三角函数值(方法是先在0到360的范围内找出与它终边相同的角,再把它写成公式的形式,然后得出结果);其二,便于研究这三种三角函数
3、的周期性(2)公式和和的推导,要紧扣点P(x,y)关于坐标轴和关于原点的对称性,而且点P是角的终边与单位圆的交点于是P(x,y)可以写为P(cos,sin),P点关于x轴的对称为P(cos,sin),P点关于原点的对称点为P(cos,sin),由此推导出诱导公式.关于诱导公式,最主要的是与的三角函数间的关系,即sin()sin,cos()cos.tan()tan.将上面的三个公式与诱导公式联合起来,就得到诱导公式.由诱导公式又得到关于与这两个互补的角的关系式:sin()sin,cos()cos,tan()tan.这是将公式中的换成以后得到的结果(3)这一组公式的共同特点:角,2k(kZ),的三
4、角函数等于角的同名三角函数,前边放上把角看成锐角时,该角所在象限的原三角函数值的符号,口诀为:“函数名不变,符号看象限”(4) 三角函数的诱导公式是圆的对称性的“代数表示”,因此,用数形结合的思想从单位圆关于坐标轴、直线yx、原点等的对称性出发研究诱导公式,可以发现终边分别关于原点或坐标轴对称的角的三角函数值之间的关系,使得诱导公式(数)与单位圆(形)得到紧密结合,成为一个整体2运用诱导公式求任意角的三角函数值的步骤是怎样的?3常用的特殊角的三角函数值有哪些?提示:类型一利用诱导公式求值例1求下列各三角函数值(1)sin;(2)cos(945);(3)tan(855);(4)sin(1 200
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-245485.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
