新教材2021-2022学年人教A版数学必修第二册学案:6-4-3 第四课时 余弦定理、正弦定理应用举例 WORD版含答案.doc
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1、第四课时余弦定理、正弦定理应用举例在测量工作中,经常会遇到不方便直接测量的情形例如,如图所示故宫角楼的高度,因为顶端和底部都不便到达,所以不能直接测量问题假设给你米尺和测量角度的工具,你能在故宫角楼对面的岸边得出角楼的高度吗?如果能,写出你的方案,并给出有关的计算方法;如果不能,说明理由知识点实际应用问题中的有关名词、术语1基线的概念与选取原则(1)基线:根据测量的需要而确定的线段叫做基线;(2)选取原则:为使测量具有较高的精确度,应根据实际需要选取合适的基线长度一般来说,基线越长,测量的精确度越高2方向角从指定方向线到目标方向线所成的小于90的水平角如图,北偏东30,南偏东45.3仰角和俯角
2、(1)前提:在视线所在的垂直平面内;(2)仰角:视线在水平线以上时,视线与水平线所成的角;(3)俯角:视线在水平线以下时,视线与水平线所成的角李尧出校向南前进了200米,再向东走了200米,回到自己家中,你认为李尧的家在学校的哪个方向?提示:东南方向1判断正误(正确的画“”,错误的画“”)(1)基线选择不同,同一个量的测量结果可能不同()(2)东偏北45的方向就是东北方向()(3)俯角和仰角都是对于水平线而言的()(4)仰角与俯角所在的平面是铅垂面()(5)从A处望B处的仰角为,从B处望A处的俯角为,则,的关系为180.()答案:(1)(2)(3)(4)(5)2若P在Q的北偏东4450方向上,
3、则Q在P的()A东偏北4510方向上B东偏北4450方向上C南偏西4450方向上 D西偏南4450方向上解析:选C如图所示3两灯塔A,B与海洋观察站C的距离都等于a(km),灯塔A在C北偏东30,B在C南偏东60,则A,B之间距离为()A.a km B.a kmCa km D2a km解析:选A在ABC中,ACBCa,ACB90,所以ABa.故选A.4.如图,为测塔AB的高度,某人在与塔底A同一水平线上的C点测得ACB45,再沿AC方向前行20(1)米到达D点,测得ADB30,则塔高为()A40 米 B20 米C40米 D20米解析:选DRtABC中,设ABx,则由ACB45可知ACx,在Rt
4、ABD中,ADx20(1),ADB30,所以tan 30,解得x20.则塔高为20米故选D.测量距离问题例1(链接教科书第49页例9)(1)如图,为了测量河的宽度,在一岸边选定两点A,B,望对岸的标记物C,测得CAB30,CBA75,AB120 m,则河的宽度是_m;(2)如图,为测量河对岸A,B两点间的距离,沿河岸选取相距40 m的C,D两点,测得ACB60,BCD45,ADB60,ADC30,则A,B两点的距离是_解析(1)tan 30,tan 75,又ADDB120,ADtan 30(120AD)tan 75,AD60,故CD60.故河的宽度为60 m.(2)在BCD中,BDC60309
5、0,BCD45,CBD9045BCD,BDCD40,BC 40.在ACD中,ADC30,ACD6045105,CAD180(30105)45.由正弦定理,得AC20.在ABC中,由余弦定理,得AB2AC2BC22ACBCcos BCA(20)2(40)222040cos 602 400,AB20,故A,B两点之间的距离为20 m.答案(1)60(2)20 m测量距离的基本类型及方案类型A,B两点间不可达或不可视A,B两点间可视,但有一点不可达A,B两点都不可达图形方法先测角C,ACb,BCa,再用余弦定理求AB以点A不可达为例,先测角B,C,BCa,再用正弦定理求AB测得CDa,BCD,BDC
6、,ACD,ADC,ACB,在ACD中用正弦定理求AC;在BCD中用正弦定理求BC;在ABC中用余弦定理求AB 跟踪训练1海上A,B两个小岛相距10海里,从A岛望C岛和B岛成60的视角,从B岛望C岛和A岛成75的视角,则B,C间的距离是()A10 海里B. 海里C5 海里 D5 海里解析:选D如图所示,根据题意,在ABC中,A60,B75,AB10,C45.由正弦定理可得,即,BC5(海里)故选D.2某海轮以每小时30海里的速度航行,在点A测得海面上油井P在其南偏东60方向上;海轮向北航行40分钟后到达点B,测得油井P在其南偏东30方向上;海轮改为北偏东60的航向再行驶80分钟到达点C,则P,C
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