新教材2021-2022学年北师大版数学必修第一册学案:1-1-2 集合的基本关系 WORD版含答案.doc
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1、12集合的基本关系新课程标准解读核心素养1.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集数学抽象、逻辑推理2.在具体情境中,了解空集的含义数学抽象3.能使用Venn图表达集合的基本关系,体会图形对理解抽象概念的作用数学抽象、直观想象草原上,蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑如果草原上的枣红马组成集合A,草原上的所有马组成集合B.问题(1)集合A中的元素与集合B中的元素的关系是怎样的?(2)集合A与集合B又存在什么关系?知识点子集、集合相等、真子集1Venn图用平面上封闭曲线的内部表示集合,称为Venn图2子集、集合相等、真子集子集集合相等真子集概念一般地,对于两个集合A与B,如果集合A中的
2、任何一个元素都属于集合B,即若aA,则aB,那么称集合A是集合B的子集,记作AB(或BA),读作“A包含于B”(或“B包含A”)如果集合A是集合B的子集,且集合B也是集合A的子集,那么称集合A与集合B相等,记作AB对于两个集合A与B,如果AB,且AB,那么称集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA),读作“A真包含于B”(或“B真包含A”)图示结论(1)任何一个集合都是它本身的子集,即AA;(2)空集是任何集合的子集,即A;(3)对于集合A,B,C,如果AB,且BC,那么AC若AB且BC,则AC(1)若AB且BC,则AC;(2)若AB且AB,则AB1用Venn图表示集合的优点是能直观地表示集合
3、间的关系,缺点是集合元素的公共特征不明显2真子集概念的理解在真子集的定义中,A,B首先要满足AB,其次至少有一个xB,但xA. 1任意两个集合之间是否有包含关系?提示:不一定,如集合A1,3,B2,3,这两个集合就没有包含关系2符号“”与“”有什么区别?提示:“”是表示元素与集合之间的关系,比如1N,1N.“”是表示集合与集合之间的关系,比如NR,1,2,33,2,1“”的左边是元素,右边是集合,而“”的两边均为集合1下列Venn图正确表示集合M1,0,1和Nx|x2x0的关系的是()解析:选B由N1,0,知NM,故选B.2设aR,若集合2,91a,9,则a_解析:因为2,91a,9,则21a
4、,所以a1.答案:1集合间关系判断例1(链接教科书第7页练习2题)集合Mx|x5k2,kZ,Px|x5n3,nZ,Sx|x10m3,mZ之间的关系是()ASPMBSPMCSPM DPMS解析Mx|x5k2,kZ,Px|x5n3,nZ,Sx|x10m3,mZ,M,7,2,3,8,13,18,P,7,2,3,8,13,18,S,7,3,13,23,故SPM,故选C.答案C判断集合间关系的常用方法 跟踪训练1(多选)下列关系中,正确的有()A00B0C0,1(0,1) D(1,2)(2,1)解析:选AB对于A,集合0中含有1个元素0,所以00正确;对于B,由于空集是任何非空集合的真子集,所以0正确;
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