新教材2021-2022学年北师大版数学必修第一册学案:5-2-1 实际问题的函数刻画 WORD版含答案.doc
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1、2实际问题中的函数模型21实际问题的函数刻画新课程标准解读核心素养在实际情境中,会选择合适的函数类型刻画现实问题的变化规律数学建模爱因斯坦说过,复利的威力比原子弹还可怕若每月坚持投资100元,40年之后将成为百万富翁也就是说随着变量的增长,指数函数值的增长是非常迅速的,可以根据这一特点来进行资金的管理例如,按复利计算利率的一种储蓄,本金为a元,每期的利率为r,设本利和为y,存期为x,那么要知道存一定期限之后所得的本利和,就要写出本利和y随着存期x变化的函数式假设存入的本金为1 000元,每期的利率为2.25%.问题五期后的本利和是多少?知识点实际问题的函数刻画1在现实世界中,事物之间存在着广泛
2、的联系,当面对的实际问题中存在几个变量,并且它们之间具有依赖关系时,我们往往用函数对其进行刻画函数刻画的方法可以使用图象,但常见的还是使用解析式2函数模型是应用最广泛的数学模型之一许多实际问题一旦被认定是函数关系,就可以通过研究函数的性质,使问题得到解决通过一些数据寻求事物规律,往往是通过绘出这些数据在直角坐标系中的点,观察这些点的整体特征,看它们接近我们熟悉的哪一种函数图象,选定函数形式后,将一些数据代入这个函数的一般表达式,求出具体的函数解析式,再做必要的检验,基本符合实际,就可以确定这个函数基本反映了事物规律,这种方法称为数据拟合在自然科学和社会科学中,很多规律、定律都是先通过实验,得到
3、数据,再通过数据拟合得到的1某地为了改善生态环境,政府决定绿化荒山,计划第一年先植树0.5万公顷,以后每年比上年增加1万公顷,每年植树的公顷数y(单位:万公顷)是时间x(单位:年)的函数,这个函数的图象是下图中的()解析:选A由题意知该一次函数的图象必过(1,0.5)和(2,1.5)两点,故排除B、C、D.2为了保护水资源,提倡节约用水,某城市对居民生活用水实行“阶梯水价”,计费方法如下:每户每月用水量水价不超过12 m3的部分3元/m3超过12 m3但不超过18 m3的部分6元/m3超过18 m3的部分9元/m3若某户居民本月交纳的水费为54元,则此户居民本月用水量为()A20 m3B18
4、m3C15 m3 D14 m3解析:选C设用水量为x m3,水费为y元,(1)当0x12时,y3x,令3x54可得x18(舍);(2)当120)表示投资A种商品的金额与其纯利润的关系,用ybx(b0)表示投资B种商品的金额与其纯利润的关系把x1,y0.65代入式,得0.65a(14)22,解得a0.15,经检验,解析式满足题意,故所获纯利润关于月投资A种商品的金额的函数解析式可近似地用y0.15(x4)22来表示把x4,y1代入式,解得b0.25,经检验,解析式满足题意,故所获纯利润关于月投资B种商品的金额的函数解析式可近似地用y0.25x来表示设下个月投入A,B两种商品的资金分别是xA万元,
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