新教材2021-2022学年北师大版数学必修第一册学案:7-2-1 古典概型的概率计算公式 WORD版含答案.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材2021-2022学年北师大版数学必修第一册学案:7-2-1古典概型的概率计算公式 WORD版含答案 新教材 202
- 资源描述:
-
1、2古典概型21古典概型的概率计算公式新课程标准解读核心素养结合具体实例,理解古典概型,能计算古典概型中简单随机事件的概率数学抽象、数学运算齐王与田忌赛马,田忌的上马优于齐王的中马,劣于齐王的上马,田忌的中马优于齐王的下马,劣于齐王的中马,田忌的下马劣于齐王的下马现各出上、中、下三匹马分别进行一场比赛,胜两场以上(含两场)即为获胜问题(1)若齐王知道田忌马的出场顺序,他获胜的概率是多大?(2)如田忌知道齐王马的出场顺序,他能获胜吗?若双方均不知对方马的出场顺序,你能探求田忌获胜的概率吗?知识点古典概型1古典概型的含义一般地,若试验E具有如下特征:(1)有限性:试验E的样本空间的样本点总数有限,即
2、样本空间为有限样本空间;(2)等可能性:每次试验中,样本空间的各个样本点出现的可能性相等则称这样的试验模型为古典概率模型,简称古典概型2古典概型的概率计算公式对古典概型来说,如果样本空间包含的样本点总数为n,随机事件A包含的样本点个数为m,那么事件A发生的概率为P(A) 若一次试验的结果所包含的样本点的个数是有限个,则该试验是古典概型吗?提示:不是,还必须满足每个样本点出现的可能性相等1下列试验中,是古典概型的有()A某人射击中靶或不中靶B在平面直角坐标系内,从横坐标和纵坐标都为整数的所有点中任取一个C四位同学用抽签法选一人参加会议D运动员投篮,观察是否投中解析:选CA中,某人射击中靶与不中靶
3、的概率不相等,所以A不是古典概型;B中,横坐标和纵坐标都为整数的所有点有无数个,所以B不是古典概型;C中,每个人被选中的可能性相等,且共有4种结果,符合古典概型的特征,所以C是古典概型;D中,运动员投篮投中与没有投中的概率不相等,所以D不是古典概型2甲、乙两名运动员各自等可能地从红、白、蓝3种颜色的运动服中选择1种,则他们选择相同颜色运动服的概率为_解析:试验所包含的样本点有(红,红),(红,白),(红,蓝),(白,红),(白,白),(白,蓝),(蓝,红),(蓝,白),(蓝,蓝),共9种,其中颜色相同的有(红,红),(白,白),(蓝,蓝),共3种,故所求的概率为P.答案:古典概型的判断例1(链
4、接教科书第195页思考交流)(多选)下列概率模型不属于古典概型的是()A某射手射击一次,可能命中0环,1环,2环,10环B某小组有男生5人,女生3人,从中任选1人做演讲C一只使用中的灯泡的寿命长短D中秋节前夕,某市工商部门调查辖区内某品牌的月饼质量,给该品牌月饼评“优”或“差”解析A不属于,原因是命中0环,1环,10环的概率不一定相同,不满足等可能性;B属于,原因是满足有限性,且任选1人与学生的性别无关,是等可能的;C不属于,原因是灯泡的寿命是任何一个非负实数,有无限多种可能,不满足有限性;D不属于,原因是该品牌月饼被评为“优”或“差”的概率不一定相同,不满足等可能性答案ACD判断一个试验是古
5、典概型的依据判断随机试验是否为古典概型,关键是抓住古典概型的两个特征有限性和等可能性,二者缺一不可 跟踪训练下列试验是古典概型的为_(填序号)从6名同学中选出4人参加数学竞赛,每人被选中的可能性大小;同时掷两颗骰子,点数和为6的概率;近三天中有一天降雨的概率;10人站成一排,其中甲、乙相邻的概率解析:是古典概型,因为符合古典概型的定义和特点不是古典概型,因为不符合等可能性,降雨受多方面因素影响答案:较为简单的古典概型问题例2(链接教科书第195页例1)同时掷两个骰子,计算:(1)一共有多少种不同的结果?(2)其中向上的点数之和是5的结果有多少种?(3)向上的点数之和是5的概率是多少?解(1)把
6、两个骰子标上记号1,2以便区分,可能结果如表所示:1234561(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)2(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)3(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,6)4(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)5(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)6(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6)所以,同时掷两个骰子的结果共有36种(2)由表可知,向上的点数之和是5的结果有(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),共4种(3)记事件A表示“向上的点数之和
7、为5”,由(2)可知,事件A包含的样本点个数为4.于是由古典概型的概率计算公式可得P(A).母题探究1(变设问)本例条件不变,求向上的点数之和不大于7的概率?解:记“点数之和不大于7”这一事件为C,则C(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),(5,2),(6,1),样本点共有21个P(C).2(变设问)本例条件不变,求向上的点数之和等于3的倍数的概率?解:记“点数之和等于3的倍数”为事件D,即点数和为3,6,
8、9,12的情形,则D(1,2),(1,5),(2,1),(2,4),(3,3),(3,6),(4,2),(4,5),(5,1),(5,4),(6,3),(6,6),样本点共有12个P(D).求解古典概型的概率“四步”法 跟踪训练1甲、乙两人有三个不同的学习小组A,B,C可以参加,若每人必须参加并且仅能参加一个学习小组(两人参加各小组的可能性相同),则两人参加同一个学习小组的概率为()ABC D解析:选A甲、乙两人参加学习小组,若以(A,B)表示甲参加学习小组A,乙参加学习小组B,则样本空间(A,A),(A,B),(A,C),(B,A),(B,B),(B,C),(C,A),(C,B),(C,C)
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-250564.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
2022二年级语文上册 第六单元 语文园地六第3课时上课课件 新人教版.pptx
