新教材2021-2022学年湘教版数学必修第一册学案:2-3-2 一元二次不等式的应用 WORD版含答案.doc
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1、2.3.2一元二次不等式的应用新课程标准解读核心素养1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程了解一元二次不等式的现实意义数学抽象2.能够构建一元二次函数模型,解决实际问题数学建模、数学运算汽车在行驶中,由于惯性的作用,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住,我们称这段距离为“刹车距离”,刹车距离是分析事故的一个重要因素在一个限速为40 km/h的弯道上,甲、乙两辆汽车相向而行,发现情况不对,同时刹车,但还是相撞了事后现场勘查测得甲车的刹车距离略超过12 m,乙车的刹车距离略超过10 m又知甲、乙两种车型的刹车距离s(m)与车速x(km/h)之间分别有如下关系:s甲0.1x0.01x2,s
2、乙0.05x0.005x2.问题如何判断甲、乙两车是否超速?知识点利用一元二次不等式解决实际问题的步骤(1)理解题意,分析清楚量与量之间的关系;(2)建立相应的不等关系,把实际问题抽象为一元二次不等式问题;(3)解这个一元二次不等式得到实际问题的解某地每年销售木材约20万立方米,每立方米价格为2 400 元,为了减少木材消耗,决定按销售收入的t%征收木材税,这样每年的木材销售量减少t万立方米为了既减少木材消耗又保证税金收入每年不少于900万元,则t的取值范围是()At|1t3Bt|3t5Ct|2t4 Dt|4t6解析:选B设按销售收入的t%征收木材税时,税金收入为y万元,则y2 400t%60
3、(8tt2)令y900,即60(8tt2)900,解得3t5.含参数的一元二次不等式的解法例1(链接教科书第57页习题8题)解关于x的不等式:x22ax20(aR)解因为4a28,当0,即a时,原不等式对应的方程无实根又一元二次函数yx22ax2的图象开口向上,所以原不等式的解集为.当0,即a时,原不等式对应的方程有两个相等实根当a时,原不等式的解集为;当a时,原不等式的解集为.当0,即a或a时,原不等式对应的方程有两个不等实根,分别为x1a,x2a,且x1x2,所以原不等式的解集为x|axa综上所述,当a时,原不等式的解集为;当a时,原不等式的解集为x|x;当a时,原不等式的解集为x|x;当
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