新教材2021-2022学年湘教版数学必修第一册学案:6-4-4 百分位数 WORD版含答案.doc
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1、64.4百分位数新课程标准解读核心素养结合实例,能用样本估计百分位数,理解百分位数的统计含义数据运算、数据分析在一次长跑测试中,小明是班上跑得最快的,小彬是班上跑得最慢的,全班共40人问题小明、小彬长跑成绩的百分位数各是多少?知识点百分位数1百分位数是位于按一定顺序排列的一组数据中某一个百分位置的数值,以Pr表示,其中r是区间1,99上的整数一个百分位数Pr将总体或样本的全部观测值分为两部分,至少有r%的观测值小于或等于它,且至少有(100r)%的观测值大于或等于它,当r%50%时,Pr即对应中位数2求一组观测数据的百分位数的步骤设观测数据已经按从小到大的顺序排列如x1,x2,xn.第一步,计
2、算cnr%;第二步,如果c不是整数,用m表示比c大的最小整数则所求的Prm,如果c是整数,则Pr.总体百分位数估计需要注意的两个问题(1)总体百分位估计的基础是样本百分位数的计算,因此计算准确是关键;(2)由于样本量比较少,因此对总体的估计可能存在误差,因此对总体百分位数的估计一般是估计值而非精确值 1某班级人数为50,班主任老师说“90%的同学能够考取本科院校”,这里的“90%”是百分位数吗?提示:不是是指能够考取本科院校的同学占同学总数的百分比2“这次数学测试成绩的第70百分位数是85分”这句话是什么意思?提示:有70%的同学数学测试成绩小于或等于85分1下列关于一组数据的第50百分位数的
3、说法正确的是()A第50百分位数就是中位数B总体数据中的任意一个数小于它的可能性一定是50%C它一定是这组数据中的一个数据D它适用于总体是离散型的数据解析:选A由百分位数的意义可知选项B、C、D错误2观测一组数据5,6,7,8,9,10,11,12,13,14的P25为_;P75为_;P90为_解析:由于共有10个数字,则1025%2.5,1075%7.5,1090%9.故P257,P7512,P9013.5.答案:71213.5百分位数的计算例1(链接教科书第245页例9)从某珍珠公司生产的产品中,任意抽取12颗珍珠,得到它们的质量(单位:g)如下:79,9.0,8.9,8.6,8.4,8.
4、5,85,8.5,9.9,7.8,8.3,8.0.(1)分别求出这组数据的P25,P75,P95;(2)请你找出珍珠质量较小的前15%的珍珠质量;(3)若用P25,P75,P95把公司生产的珍珠划分为次品、合格品、优等品和特优品,依照这个样本的数据,给出该公司珍珠等级的划分标准解(1)将所有数据从小到大排列,得7.8,7.9,8.0,8.3,8.4,8.5,8.5,8.5,8.6,8.9,9.0,9.9,因为共有12个数据,所以1225%3,1275%9,1295%11.4,则P258.15,P758.75,P959.9.(2)因为共有12个数据,所以1215%1.8,即P157.9.即产品质
5、量较小的前15%的产品有2个,它们的质量分别为7.8 g,7.9 g.(3)由(1)可知珍珠质量的P258.15 g,P758.75 g,P959.9 g,所以质量小于或等于8.15 g的珍珠为次品,质量大于8.15 g且小于或等于8.75 g的珍珠为合格品,质量大于8.75 g且小于或等于9.9 g的珍珠为优等品,质量大于9.9 g的珍珠为特优品计算百分位数时,可先将这组数据按从小到大的顺序排列,再根据定义计算 跟踪训练某校年级组长为了解本校高三学生一模考试的数学成绩(单位:分),随机抽取30名学生的一模数学成绩,如下所示:1101441256389121145123749697 142 1
6、15 68 83 116 139 124 85 98132 147 128 133 99 117 107 113 96 141估计该校高三学生一模数学成绩的P25_分,P50_分解析:把这30名学生的数学成绩按从小到大的顺序排列,得63,68,74,83,85,89,96,96,97,98,99,107,110,113,115,116,117,121,123,124,125,128,132,133,139,141,142,144,145,147.因为3025%7.5,3050%15,所以这30名学生一模数学成绩的P2596分,P50115.5(分)据此可以估计该校高三学生一模数学成绩的P259
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