2022版新高考数学人教A版一轮复习学案:第8章 第8节 第2课时 范围、最值问题 WORD版含解析.doc
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1、第2课时范围、最值问题考点1范围问题综合性(2020蚌埠市高三第三次质检)如图,设抛物线C1:x24y与C2:y22px(p0)在第一象限的交点为M,点A,B分别在抛物线C2,C1上,AM,BM分别与C1,C2相切(1)当点M的纵坐标为4时,求抛物线C2的方程;(2)若t1,2,求MBA面积的取值范围解:(1)由条件,4且t0,解得t4,即点M(4,4)代入抛物线C2的方程,得8p16,所以p2,则抛物线C2的方程为y24x.(2)将点M的坐标代入抛物线C2的方程,得p.设点A(x1,y1),直线AM的方程为yk1(xt).联立方程消去y,化简得x24k1x4k1tt20,则16k4(4k1t
2、t2)0,解得k1.从而直线AM的斜率为,解得y1,即点A. 设点B(x2,y2),直线BM的方程为yk2(xt),联立方程消去x,化简得y2y2p0.则8p0,代入p,解得k2.从而直线BM的斜率为,解得x2,即点B.|MB|,点A到直线BM:yx,即tx8yt20的距离为d,故MBA的面积为SMBA|MB|d.而t1,2,所以MBA面积的取值范围是.圆锥曲线中的取值范围问题的解题策略(1)利用圆锥曲线的几何性质或联立方程后的判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围;(2)利用已知参数的范围,求新参数的范围,解这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系;(3)利用隐含的不等关系建立不等式,
3、从而求出参数的取值范围;(4)利用已知的不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围;(5)利用求函数的值域的方法将待求量表示为其他变量的函数,求其值域,从而确定参数的取值范围已知椭圆C:1(a0,b0)的离心率为,短轴长为2.(1)求椭圆C的标准方程;(2)设直线l:ykxm与椭圆C交于M,N两点,O为坐标原点,若kOMkON,求原点O到直线l的距离的取值范围解:(1)由题意知e,2b2.又a2b2c2,所以b1,a2.所以椭圆C的标准方程为y21.(2)设M(x1,y1),N(x2,y2),联立方程得(4k21)x28kmx4m240.依题意,(8km)24(4k21)(4m24)0,化简得
4、m24k21.x1x2,x1x2,y1y2(kx1m)(kx2m)k2x1x2km(x1x2)m2.若kOMkON,则,即4y1y25x1x2.所以(4k25)x1x24km(x1x2)4m20.所以(4k25)4km4m20,即(4k25)(m21)8k2m2m2(4k21)0,化简得m2k2.由得0m2,k2.因为原点O到直线l的距离d,所以d21.又k2,所以0d20),则曲线C在T处的切线l的斜率kf(t).由题意,直线l与圆W相切于T点,设圆W的标准方程为(xa)2y22(a0),则直线WT的斜率kWT.因为lWT,所以1,即t38(ta)0.又因为(ta)22,所以2,所以t64t
5、41280.令t2,则3421280,所以(342)(82128)0,即(4)(2832)0,所以4.所以t2,a3,从而圆W的标准方程为(x3)2y22.()设E(x1,y1),F(x2,y2),直线l2:yxm.由得x24x4m0,所以x1x24,x1x24m,所以|EF|4.又因为|PQ|2,所以4.由于l2与曲线C、圆W均有两个不同的交点,所以解得1mb0)的左、右焦点为F1,F2,离心率为,过点F2且垂直于x轴的直线被椭圆E截得的弦长为1.(1)求椭圆E的方程;(2)若直线ykxm(k0)交椭圆E于C,D两点,与线段F1F2和椭圆短轴分别交于两个不同点M,N,且|CM|DN|,求|C
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
