江苏省2016届高考数学一轮复习 专题突破训练 统计.doc
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1、江苏省2016年高考一轮复习专题突破训练统计一、填空题1、(2015年江苏高考)已知一组数据,那么这组数据的平均数是_6_。2、(2014年江苏高考)在底部周长的树木进行研究,频率分布直方图如图所示,则在抽测的60株树木中,有 株树木的底部周长小于100cm.3、(2013年江苏高考)抽样统计甲、乙两位设计运动员的5此训练成绩(单位:环),结果如下:运动员第1次第2次第3次第4次第5次甲8791908993乙8990918892则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为 。4、(2015届南京、盐城市高三二模)某工厂为了了解一批产品的净重(单位:克)情况,从中随机抽测了100件产品的净
2、重,所得数据均在区间96,106中,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的100件产品中,净重在区间100,104上的产品件数是 。5、(南通、扬州、连云港2015届高三第二次调研(淮安三模)一种水稻试验品种连续5年的平均单位面积产量(单位:t/hm2) 如下:9.8,9.9,10.1,10,10.2,则该组数据的方差为 6、(苏锡常镇四市2015届高三教学情况调研(二)某工厂生产某种产品5000件,它们来自甲、乙、丙3条不同的生产线为检查这批产品的质量,决定采用分层抽样的方法进行抽样若从甲、乙、丙3条生产线抽取的件数之比为,则乙生产线生产了 件产品7、(泰州市2015届高三第二次模拟考试)某高
3、中共有人,其中高一、高二、高三年级的人数依次成等差数列现用分层抽样的方法从中抽取人,那么高二年级被抽取的人数为 8、(盐城市2015届高三第三次模拟考试)某单位有840名职工, 现采用系统抽样抽取42人做问卷调查, 将840人按1, 2, , 840随机编号, 则抽取的42人中, 编号落入区间61, 120的人数为 9、(苏锡常镇四市2015届高三教学情况调研(一)在一次满分为160分的数学考试中,某班40名学生的考试成绩分布如下:成绩(分)80分以下80,100)100,120)120,140)140,160人数8812102在该班随机抽取一名学生,则该生在这次考试中成绩在120分以上的概率
4、为 10、(2015届江苏南京高三9月调研)某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为4:3:3,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为80的样本,则应从高一年级抽取 名学生11、(2015届江苏南通市直中学高三9月调研)某大学共有学生5600人,其中专科生1300人,本科生3000人,研究生1300人,现采用分层抽样的方法,抽取容量为280的样本,则抽取的本科生人数为 12、(连云港、徐州、淮安、宿迁四市2015届高三)如图,茎叶图记录了甲、乙两组各3名同学在期末考试中的数学成绩,则方差较小的那组同学成绩的方差为 13、(南京市、盐城市2015届高三)在一次射箭比赛中,某运动
5、员次射箭的环数依次是,则该组数据的方差是 .14、(南通市2015届高三)某中学共有学生人,其中高一年级人,高二年级人,高三年级人,现采用分层抽样的方法,抽取人进行体育达标检测,则抽取高二年级学生人数为 15、(苏州市2015届高三上期末)某课题组进行城市空气质量监测,按地域将24个城市分成甲、乙、丙三组,对应区域城市数分别为4、12、8.若用分层抽样抽取6个城市,则乙组中应该抽取的城市数为 16、(南京市2014届高三第三次模拟)某地区对两所高中学校进行学生体质状况抽测,甲校有学生800人,乙校有学生500人,现用分层抽样的方法在这1300名学生中抽取一个样本已知在甲校抽取了48人,则在乙校
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