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类型江苏省东台中学2013届高三一轮数学复习 专题二第二讲 三角变换与解三角形.doc

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    关 键  词:
    江苏省东台中学2013届高三一轮数学复习 专题二第二讲 三角变换与解三角形 江苏省 东台 中学 2013 届高三 一轮 数学 复习 专题 第二 三角 变换 三角形
    资源描述:

    1、第二讲 三角变换与解三角形一、三角变换与求值例1、 分析:对三角函数式化简的目标是: (1)次数尽可能低; (2)角尽可能少; (3)三角函数名称尽可能统一; (4)项数尽可能少。 观察欲化简的式子发现: (1)次数为2(有降次的可能); (2)涉及的角有、2、2,(需要把2化为,2化为); (3)函数名称为正弦、余弦(可以利用平方关系进行名称的统一); (4)共有3项(需要减少),由于侧重角度不同,出发点不同,本题化简方法不止一种。 解法一: 解法二:(从“名”入手,异名化同名) 解法三:(从“幂”入手,利用降幂公式先降次) 解法四:(从“形”入手,利用配方法,先对二次项配方) 注在对三角式

    2、作变形时,以上四种方法,提供了四种变形的角度,这也是研究其他三角问题时经常要用的变形手法。二、正弦定理、余弦定理的运用例2、已知ABC的三个内角A、BC成等差数列,其外接圆半径为1,且有。(1)求A、BC的大小;(2)求ABC的的面积。解析:A+B+C=180且2B=A+C,B=60,A+C=120,C=120A。,=, 又0A180,A=60或A=105,当A=60时,B=60,C=60,当A=105时,B=60,C=15,点评:要善于借助三角形内的部分变形条件,同时兼顾三角形的面积公式求得结果。例3、在ABC中,sinA+cosA=,AC=2,AB=3,求tanA的值和ABC的面积.解法一

    3、:sinA+cosA=cos(A45)=,cos(A45)=.又0A180,A45=60,A=105.tanA=tan(45+60)=2.sinA=sin105=sin(45+60)=sin45cos60+cos45sin60=.SABC=ACABsinA=23=(+).解法二:sinA+cosA=,(sinA+cosA)2=.2sinAcosA=.0A180,sinA0,cosA0.90A180.(sinAcosA)2=12sinAcosA=,sinAcosA=.+得sinA=.得cosA=.tanA=2.(以下同解法一)三、 解三角形应用举例例4、如图,已知ABC是边长为1的正三角形,M、

    4、N分别是边AB、AC上的点,线段MN经过ABC的中心G,设MGAa()(1)试将AGM、AGN的面积表示为a的函数(分别记为S1与S2);(2)求y的最大值与最小值。解析:(1)因为G是边长为1的正三角形ABC的中心,所以 AG,MAG,由正弦定理得,则S1GMGAsina。同理可求得S2。(2)y72(3cot2a)因为,所以当a或a时,y取得最大值ymax240,当a时,y取得最小值ymin216。第二讲 三角变换与解三角形班级_姓名_1、 在ABC中,“A30”是“sinA”的_条件.2、 ABC中,a、b、c分别为A、B、C的对边,如果a、b、c成等差数列,B=30,ABC的面积为,那

    5、么b等于_.3、 下列条件中,ABC是锐角三角形的是_.sinA+cosA=;.0;.tanA+tanB+tanC0.b=3,c=3,B=304、的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若a、b、c成等比数列,且,则_. 5、(2004春上海)在中,分别是、所对的边。若, 则_6、在锐角ABC中,边长a=1,b=2,则边长c的取值范围是_.7、若ABC的内角A满足sin2A=,则sinA+cosA= _.8、已知tan,tan是方程两根,且,则+=_.9、计算=_。10、若,求+2=_.11、求值:sin10sin30sin50sin70= 12、设a为第四象限的角,若 ,则tan 2a =_.13、(1)已知sin(x)=,0x0)则三边长分别为3,4,5()以C为坐标原点,射线CA为x轴正半轴建立直角坐标系,则A、B坐标为(3,0),(0,4),直线AB方程为设P点坐标为(x, y),则由P到三边AB、BC、AB的距离为d1, d2和d3可知,且故令,由线性规划知识可知0m8,故d1+d2+d3的取值范围是版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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