河南省开封市第三十三中学七年级数学上册《4.1 多彩的几何图形》学案 （新版）新人教版.doc

1、4.1 多彩的几何图形学案 （新版）新人教版 学习时间:_年_月_日学习目标：1、初步了解点、线、面、体及几何图形、平面图形、立体图形的概念，认识它们之间的关系。2、初步认识简单的基本图形的三视图，认识简单几何体的展开图，能判断一个图形能否折叠成一个立体图。一 自主学习1 表的指针旋转时，会形成一个圆面，笔在纸上移动时，能画出线。一般地，点动成线， ， 。2长方体由 个面围成，圆锥由 个面围成。3上面图形中不是棱锥的是( )4一个正方体的每个面都写有一个汉字，其中平面展开图如图所示，那么在该正方体中，和“超”相对的字是 。5将以下的物体与相应的几何体用线连接起来。 铅球 易拉罐 鞋盒 一堆砂子

2、 圆柱 长方体 圆锥 球二 学习过程1面数最少的多面体有 个面，从几何体的分类角度看，它是 。26根火柴最多能摆成 个正方形。3下列图形中不是立体图形的是（ ）（A）球 （B）圆 （C）棱柱 （D）长方体4长方体有 个顶点，经过每一个顶点有 条棱，共有 条棱。C组5底面是n边形的棱柱共有面（ ）（A）n个 （B）（n1）个 (C) （n2）个 (D) （n2）个6如下图所示，阴影部分图形绕中间的直线旋转会形成什么几何图形？1234三 达标巩固1如右图所示的长方体，从不同的方向看得到的图形是（ ）（A）三个相同的长方形（B）三个不相同的长方形（C）三个长方形中两个相同（D）两个长方形和一个正方形

3、2 观察下图得到它的主视图、左视图和俯视图，请写在对应图的下边。3 某物体从三个不同方向看到的平面图形如下所示，画出该物体的立体图形。从正面看从上面看从左面看 4按要求画下列立体图形的视图。从上面看从左面看从正面看四 学后记 五 课时训练1下面的卡片A和卡片B中，能折成正方体的有_. AB2下面的图形中，是三棱柱的侧面展开图的为（ ） A B C D3下列几何体从正面看不是三角形的是（ ）ABCD4如图是一个正方体的展开图，请问1号面的对面是_号面 123456 5正方体是由 个面围成的，其中底面是 形，侧面是 形。正方体有 条棱， 个顶点。B组6下面四个图形是右图的展开图的是( )ABCD7如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底面标有字母“M”,沿图中粗线将其剪开展成平面图形，想一想，这个平面图形是( ) . (A) (B) (C) (D) C组8如图是由5个小正方形组成的7字图形，请你用4种方法分别在下图中添加一个正方形，使它折叠后能成为正方体。方法一方法二方法三方法四