《创新设计》2016届 数学一轮(文科) 北师大版 课时作业 第八章 立体几何-1 .doc
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- 创新设计 创新设计2016届 数学一轮文科 北师大版 课时作业 第八章 立体几何-1 创新 设计 2016 数学 一轮 文科 北师大 课时 作业 第八 立体几何
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1、高考资源网() 您身边的高考专家第1讲简单几何体的三视图、直观图、表面积与体积基础巩固题组(建议用时:40分钟)一、选择题1(2014贵阳适应性监测)一个简单几何体的主视图、左视图分别为如图所示的矩形、正方形,则其俯视图不可能为()A矩形 B直角三角形C椭圆 D等腰三角形解析依题意,题中的几何体的俯视图的长为3、宽为2,因此结合题中选项知,其俯视图不可能是等腰三角形,故选D.答案D2(2015合肥质量检测)某简单几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A124 B188C28 D208解析由三视图可得该几何体是平放的直三棱柱,该直三棱柱的底面是腰长为2的等腰直角三角形、侧棱长为4,所以
2、表面积为22242242208,故选D.答案D3.(2014西安模拟)如图所示,已知三棱柱ABCA1B1C1的所有棱长均为1,且AA1底面ABC,则三棱锥B1ABC1的体积为 ()A. B.C. D.解析三棱锥B1ABC1的体积等于三棱锥AB1BC1的体积,三棱锥AB1BC1的高为,底面积为,故其体积为.答案A4(2014四川卷)某三棱锥的左视图、俯视图如图所示,则该三棱锥的体积是()A3 B2 C. D1解析由俯视图可知,三棱锥底面是边长为2的等边三角形由左视图可知,三棱锥的高为.故该三棱锥的体积V21.答案D5(2014新课标全国卷)如图,网格纸上正方形小格的边长为1(表示1 cm),图中
3、粗线画出的是某零件的三视图,该零件由一个底面半径为3 cm,高为6 cm的圆柱体毛坯切削得到,则切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为()A. B. C. D.解析该零件是两个圆柱体构成的组合体,其体积为22432234(cm3),圆柱体毛坯的体积为32654(cm3),所以切削掉部分的体积为543420(cm3),所以切削掉部分的体积与原来毛坯体积的比值为,故选C.答案C二、填空题6. 如图所示,E,F分别为正方体ABCDA1B1C1D1的面ADD1A1、面BCC1B1的中心,则四边形BFD1E在该正方体的面上的正投影可能是_(填序号)解析由正投影的定义,四边形BFD1E在面AA1D1D与面
4、BB1C1C上的正投影是图;其在面ABB1A1与面DCC1D1上的正投影是图;其在面ABCD与面A1B1C1D1上的正投影也是,故错误答案7(2014山东卷)一个六棱锥的体积为2,其底面是边长为2的正六边形,侧棱长都相等,则该六棱锥的侧面积为_解析设六棱锥的高为h,斜高为h0.因为该六棱锥的底面是边长为2的正六边形,所以底面面积为22sin 6066,则6h2,得h1,所以h02,所以该六棱锥的侧面积为22612.答案128(2014北京卷)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥最长棱的棱长为_解析由三视图可知该几何体的直观图如图所示,并由三视图的形状特征及数据,可推知PA面ABC,ABC为等腰
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