江苏省丹阳市后巷实验中学七年级数学下册 7.3 图形的平移学案（无答案）（新版）苏科版.doc

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文档编号：286480

上传时间：2025-11-22

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关键词：: 江苏省丹阳市后巷实验中学七年级数学下册 7.3 图形的平移学案无答案新版苏科版江苏省丹阳市后巷实验中学七年级数下册图形平移答案新版苏科版

资源描述：: 1、图形的平移班级：_姓名：_学习目标：1 知道平移的概念及平移的不变性2 能够根据题目要求做出已知图形的平移后图形学习重难点：能够根据题目要求做出已知图形的平移后图形。学习过程：一、情景导入：请你判断小明跟着妈妈乘观光电梯上楼，一会儿，小明兴奋地大叫起来：“妈妈！妈妈！你看我长高了！我比对面的大楼还要高！”小明说的对吗？为什么？二、探索归纳例1、把图中的三角形ABC（可记为ABC）向右平移个格子，画出所得的。1.度量ABC与ABC的边、角的大小，你发现什么了呢？2.你认为图形平移具有什么特征呢？结论：注：平移不改变图形的和。议一议：（1）下图中的四边形ABCD是怎样由四边形AB
2、CD平移得到的；移动的距离是多少？（2）线段AA、BB、CC、DD之间有什么关系？（3）取线段AD的中点M，画出点M平移后对应的点M，连接MM线段MM与线段AA有什么关系？总结：例2已知ABC和点D，平移ABC，使ABC的顶点A移动到了点D的位置课堂反馈：1在下面的六幅图案中，（2）、（3）、（4）、（5）、（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？2如图，四边形EFGH是由四边形ABCD平移得到的，已知AD5，B70，则（）AFG5，G70BEH5，F70CEF5，F70DEF5，E703楼梯的高度3米，水平宽度8米，现要在楼梯的表面铺地毯，地毯每米16元，求购买地毯至少需花多少钱
3、？4如图，将ABC沿着从A到D的方向平移后得到DEF，若AB4cm，BE3cm，CE1cm（1）指出平移的距离是多少？（2）求线段BF的长5平移方格纸中的图形（如图所示），使A点平移到A点处，画出平移后的图形，并写上一句贴切、诙谐的解说词四、小结五、课堂反馈六、课后练习1、已知：在ABC中，AB=5cm，B= 72，若将ABC向下平移7cm得到ABC，则AB=_cm ，AA=_cm，B=_2、对于平移后，对应点所连的线段，下列说法正确的是（）对应点所连的线段一定平行，但不一定相等；对应点所连的线段一定相等，但不一定平行，有可能相交；对应点所连的线段平行且相等，也有可能在同一条直线上；有可能所有对应点的连线都在同一条直线上。A B. C. D. 3、下列图形中，是由(1)仅通过平移得到的是 ( )4、在以下现象中，属于平移的是（）在挡秋千的小朋友；打气筒打气时，活塞的运动；钟摆的摆动；传送带上，瓶装饮料的移动A B. C. D.

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