河南省栾川县第一高级中学高中数学学案:指数与性质的应用(2) 必修一.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河南省栾川县第一高级中学高中数学学案:指数与性质的应用2 必修一 河南省 栾川县 第一 高级中学 高中数学 指数 性质 应用 必修
- 资源描述:
-
1、16. 指数函数及其性质(2) 一、认知探究:1.当函数有意义时,的取值范围是 .2.函数的图象经过定点 .3. 函数中,当时,函数在 上是增函数,当 时,函数在R上是减函数.4. 函数中,当时,若,则 ;若,则 ,当时,若,则 ;若,则 ;二、合作探究例1求下列函数的定义域(1)(2)(3) 例2:求函数的定义域和值域. 变式训练:求的值域. 例3指数函数在区间上的最大值是最小值的2倍,则实数的值为 例5已知函数, 且,(!)求的值;(2)判断的奇偶性并证明;(3)判断并证明函数在上单调性,并求的值域 例3.讨论函数的单调性. 变式训练:讨论函数的单调性. 三、梳理总结利用指数函数的单调性及
2、函数值的范围可比较数的大小,可求复合函数的值域及单调区间. 四、反馈练习1若函数f(x)3x3x与g(x)3x3x的定义域为R,则 ()Af(x)与g(x)均为偶函数 Bf(x)为偶函数,g(x)为奇函数Cf(x)与g(x)均为奇函数 Df(x)为奇函数,g(x)为偶函数2. 下列是 ( )A.奇函数 B.偶函数C.非奇非偶函数 D.既奇且偶函数下列函数图象中,3若函数是R上的增函数,则实数a的取值范围为 ()A(1,) B(1,8) C(4,8) D4,8)3函数 的单调增区间为 ()A(,) B(0,) C(1,) D(0,1)4当x0时,指数函数f(x)(a1)x2 B1a1 DaR5. 函数y的定义域是,则a的取值范围为 ()Aa0 BA1 C0a1 Da16在同一平面直角坐标系中,函数f(x)ax与g(x)ax(a0且a1)的图象可能是()7.已知函数是奇函数,则 .8.函数的单调减区间为 .9.函数的值域为 10函数y=()(-3)的值域是 11方程|2x1|a有唯一实数解,则a的取值范围是_12.求下列函数的定义域和值域 (1); (2); (3); (4). 13已知f(x) ()x.(1)求函数的定义域;(2)判断函数f(x)的奇偶性;(3)求证:f(x)0. 14已知1x2,求函数f(x)323x19x的值域
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
