武隆县初一年级数学上册期中测试卷(含答案解析).doc

1、武隆县2019初一年级数学上册期中测试卷(含答案解析)武隆县2019初一年级数学上册期中测试卷(含答案解析)一、选择题（每小题3分，共33分）1、在-212 、+710 、-3、2、0、4、5、-1中，负数有 ( )A、 1个 B、2个 C、3个 D、4个2、下列说法不正确的是 ( )A、到原点距离相等且在原点两旁的两个点所表示的数一定互为相反数B、所有的有理数都有相反数C、正数和负数互为相反数D、在一个有理数前添加“-”号就得到它的相反数3、| -2 | 的相反数是 （ ）A、-12 B、-2 C、12 D、24、如果ab0且ab，那么一定有 （ ）A、a0，b B、a0，b C、a0，b

2、D、a0，b05、如果a2=(-3)2，那么a等于 （ ）A、3 B、-3 C、9 D、36、23表示 （ ）A、222 B、23 C、33 D、2+2+27、近似数4.50所表示的真值a的取值范围是 （ ）A、4.495a4.505 B、4040a4.60C、4.495a4.505 D、4.500a4.50568、如果 | a + 2 | + ( b-1)2 = 0，那么（a + b）2009的值是 （ ）A、- 2009 B、2009 C、- 1 D、19、下列说法正确的是 （ ）A、- 2不是单项式 B、- a表示负数C、3ab5 的系数是3 D、x + ax + 1 不是多项式10、已

3、知一个数的平方等于它的绝对值，这样的数共有 （ ）A、1个 B、2个 C、3个 D、4个11、下面用数学语言叙述代数式1a - b ,其中表达不正确的是 （ ）A、比a的倒数小b的数 B、1除以a的商与b的相反数的差C、1除以a的商与b的相反数的和 D、b与a的倒数的差的相反数二、填空题（每小题3分，共30分）12、若x0，则x| x | = 。13、水位上升30cm 记作+30cm，那么-16cm表示 。14、在月球表面，白天，阳光垂直照射的地方温度高达+127；夜间，温度可降至-183，则月球表面昼夜的温度差是 。15、用“” “=”或“”填空：（1）-（- 1） - | - 1 |；（2

4、）- 0.1 -0.0116、据测试，拧不静的水龙头每秒会滴下2滴水，每滴水约0.05毫升，小明同学在洗手后，没有把水龙头拧紧，当小明离开4小时后水龙头滴下的水用科学计数法表示为 。17、近似数2.30万精确到 位，有效数字是 ，用科学计数法表为 。18、已知| a + 2 | + 3（b +1 ）2取最小值，则ab + ab = 。19、如图1所示的日历中，任意圈出一竖列相邻的三个数，设中间的一个数为a，则这三个数之和为 （用含a的代数式表示）。日 一 二 三 四 五 六12 34 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25

5、2627 28 2930 3120、若xp + 4x3 - qx2 - 2x + 5是关于x五次五项式，则-p = 。21、m、n互为相反数，x、y互为负倒数（乘积为-1的两个数），由(m + n)xy -2019-2019xy = 。三、解答题（每小题5分，共15分）（1）（+3.5）1.4）（2.5）+（4.6）（2）25(- 12 )2（- 14 ）；（3）212 -（38 + 16 - 34 ）245（- 1）200924、去括号，并合并同类项：（每小题5分，共10分）（1）x 2( x+1 ) + 3x；（2）-（y + x）- （5x 2y）；25、（6分）先化简，再求值已知|a

6、4| + ( b+1 )2 = 0，求5ab22a2b-(4ab2-2a2b)+4a2b的值26、（8分）出租车司机小李某天下午运营全是在东西走向的人民大道上进行的，如果规定向东为正，向西为负，他这天下午行驶里程如下：（单位：千米）+15, -3, +14，-11，+10，-12，+4，-15，+16，-18（1） 他将最后一名乘客送到目的地时，距下午出车地点是多少千米？（2） 若汽车耗油量为a升千米，这天下午共耗油多少升27、（9分）根据如图3所示的数轴，解答下面问题（1） 分别写出A、B两点所表示的有理数；（2） 请问A、B两点之间的距离是多少？（3） 在数轴上画出与A点距离为2的点（用不

7、同于A、B的其它字母表）。28、（9分）某种水果第一天以2元的价格卖出a斤，第二天以1.5元的价格卖出b斤，第三天以1.2元的价格卖出c斤，求：（1）这三天共卖出水果多少斤？（2）这三天共卖得多少元？（3）这三天平均售价是多少？并计算当a=30，b=40，c=45时，平均售价是多少？武隆县2019初一年级数学上册期中测试卷(含答案解析) 参 考 答 案：一、选择题（本题共12小题，每题3分，共33分）1.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A 7.A 8.C 9.D 10.C 11.B二、填空题（本题共10小题，每题3分，共30分）12. -1 13下降16cm 14.310 15. 16

8、.1.4103 17.百 2 3 0 2.3104 18.4 19.3a 20.-5 21.0三、解答题（共57分）23计算：（本题共3小题，每题5分，共15分）（1）-5（2）-3 （3）-3224.去括号并合并同类项：（本题共2小题，每题5分，共10分）（1）2x2 (2)y6x25.先化简再求值（本题共1小题，每题6分，共6分）9ab2 3626.(8分)（1）0 (2)118a27.（9分）（1）A 表示1 B 表示2.5 （2）距离是3.5米 （3）略28.（9分）（1）(abc)斤 （2）（2a1.5b1.2c）元宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清

9、之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。（3）2a+1.5b+1.2c3 =58元