21版高考数学人教A版浙江专用大一轮复习核心素养测评 五十一 圆 的 方 程 WORD版含解析.doc
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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。核心素养测评五十一圆 的 方 程(30分钟60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2020丽水模拟)“方程x2+y2-a+1=0表示一个圆”是“a1”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【解析】选C.方程x2+y2-a+1=0表示一个圆,则需要满足a-10a1,反之a1,则满足方程是一个圆,故选择充要条件.2.圆:x2+y2-2x-2y+1=0上的点到直线x-y=2的距离的最大值是()A.1+B.2C.1+D.2+2【解析
2、】A.由已知得圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=1,则圆心坐标为(1,1),半径为1,所以圆心到直线的距离为=,所以圆上的点到直线的距离的最大值是1+.3.当方程x2+y2+2kx+4y+2k2=0所表示的圆取得最大面积时,直线y=(k+1)x+1的倾斜角为()A.B.C.D.【解析】选B.方程x2+y2+2kx+4y+2k2=0可化为(x+k)2+(y+2)2=4-k2,若表示圆,则4-k20,且当k2=0时,圆的面积最大,此时直线y=(k+1)x+1的斜率为1,故倾斜角为.4.经过三点A(-1,0),B(3,0),C(1,2)的圆的面积S=()A.B.2C.3D.4【解析】选D.设
3、圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,将A(-1,0),B(3,0),C(1,2)的坐标代入圆的方程可得解得所以圆的方程为(x-1)2+y2=4,所以圆的半径r=2,所以S=4.5.已知圆C:x2+y2-4x+3=0,则圆C关于直线y=-x-4的对称圆的方程是()A.(x+4)2+(y+6)2=1B.(x+6)2+(y+4)2=1C.(x+5)2+(y+7)2=1D.(x+7)2+(y+5)2=1【解析】选A.根据题意,设要求圆的圆心为C,其坐标为(a,b),圆C:x2+y2-4x+3=0,即(x-2)2+y2=1,故其圆心为(2,0),半径r=1,C与C关于直线y=-x-4对称,则有解得
4、则要求圆的圆心为(-4,-6),半径r=1,其方程为(x+4)2+(y+6)2=1.二、填空题(每小题5分,共15分)6.(2020嘉兴模拟)公元前3世纪,古希腊数学家阿波罗尼斯在前人的基础上写了一部划时代的著作圆锥曲线论,该书给出了当时数学家们所研究的六大轨迹问题,其中之一便是“到两个定点的距离之比等于不为1的常数的轨迹是圆”,简称“阿氏圆”.用解析几何方法解决“到两个定点O(0,0),A(3,0)的距离之比为的动点M轨迹方程是:x2+y2+2x-3=0”,则该“阿氏圆”的圆心坐标是_,半径是_.【解析】由x2+y2+2x-3=0得M:(x+1)2+y2=4,所以圆心坐标为(-1,0),半径
5、为2.答案:(-1,0)27.若圆x2+y2+2ax-b2=0的半径为2,则点(a,b)到原点的距离为_.【解析】由半径r=2,得=2.所以点(a,b)到原点的距离d=2.答案:28.(2020金华模拟)已知mR,若方程x2+y2+2x+2y+m=0表示圆,则圆心坐标为_;m的取值范围是_.【解析】若方程表示圆,那么根据圆心坐标公式,可得x=-=-1,y=-=-1,圆心坐标(-1,-1);若方程表示圆,那么需满足22+22-4m0,即m2.答案:(-1,-1)m2三、解答题(每小题10分,共20分)9.已知以点P为圆心的圆经过点A(-1,0)和B(3,4),线段AB的垂直平分线交圆P于点C和D
6、,且|CD|=4.(1)求直线CD的方程.(2)求圆P的方程.【解析】(1)由题意知,直线AB的斜率k=1,中点坐标为(1,2).则直线CD的方程为y-2=-(x-1),即x+y-3=0.(2)设圆心P(a,b),则由点P在CD上得a+b-3=0.又因为直径|CD|=4,所以|PA|=2,所以(a+1)2+b2=40.由解得 或所以圆心P(-3,6)或P(5,-2).所以圆P的方程为(x+3)2+(y-6)2=40或(x-5)2+(y+2)2=40.10.已知定点A(0,1),B(0,-1),C(1,0).动点P满足:=k|2,实数k为常数.世纪金榜导学号(1)求动点P的轨迹方程,并说明方程表
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