人教版数学五年级下册期末综合素养提升题可打印.docx

1、人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.72是3的倍数，里最大能填（ ）。 A.5 B.6 C.7 D.92.如图所示的统计图表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合图意的是（ ）。A.长颈鹿25分钟跑了20千米 B.斑马跑12千米用了10分钟C.斑马奔跑的速度比长颈鹿快 D.长颈鹿比斑马跑得快3.下列各组数中，全都是质数的是（ ）。 A.1，3，7，13 B.3，5，15，17 C.3，9，11，13 D.2，7，11，134.教室的打开和关上，门的运动是（ ）。 A.平移 B.旋转 C.既平移又旋转5.既是3的倍数，又是36的因数的数是（ ）。 A.2

2、B.4 C.15 D.186.把写有1-9这9个数字的卡片反扣在桌面上，打乱顺序后任意摸一张，摸到（ ）的可能性最大。 A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数二.判断题(共6题，共12分)1.自然数1、3、5、7、11、13都是质数。（ ）2.一个数的倍数一定比它的因数大。（ ）3.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的中心点，二是旋转的方向，三是旋转的度数。 （ ）4.2缩小1000倍就是21000。（ ）5.如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。（ ）6.1升水和1000毫升水一样重。（ ） 三.填空题(共9题，共41分)1.按要求画图形。将平行四边形向（ ）平移（ ）格，C点与B点

3、重合；再绕B点（ ）时针旋转（ ），可以得到平行四边形。2.一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是（ ），这两个分数相差（ ）。3.在括号内填上合适的数。3.6小时=（ ）小时（ ）分 320000平方米=（ ）公顷25厘米=（ ）米 125分=（ ）小时20克=（ ）千克 1500千克=（ ）吨4.观察下面图形，然后填一填。5.在括号里填上“升”或“毫升”。一瓶矿泉水有200（ ） 一瓶果汁600（ ）一缸水300（ ） 一个油桶可装油16（ ）一瓶红墨水有60（ ） 一辆汽车的油箱能盛50（ ）汽油一个健康成年人的血液总量约为

4、45（ ）6.8角2分是1元的_，写成小数是_元。7.物体绕着一个固定点转动的现象叫作（ ）。旋转时物体的（ ）和（ ）和都不改变，只是物体的（ ）和（ ）改变了。8.通过平移、（ ）的转换得到的图形与原来的图形的面积大小（ ）。9.我会单位换算。8.5吨（ ）千克 1.27平方米（ ）平方分米6小时（ ）分 2.8升（ ）毫升5.09千米（ ）米 3.5公顷（ ）平方米四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共20分)1.（1）图形A怎样得到图形B。（2）图形B怎样得到图形C。（3）把图形A怎样得到图形D。2.画出三角形绕点A顺时针旋

5、转90后的图形，长方形绕点B逆时针旋转90后的图形。3.画出图形OABC绕O点逆时针旋转90后的图形，并在途中标出点A的对应点 A。六.解答题(共5题，共26分)1.晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按了5下开关，这时灯是亮还是暗？如果按了50下呢？2.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？3.一个长方体游泳池，长100米，宽50米，深3米。在四壁和池底抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？4.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这

6、个班有多少人?5.棱长是2米的正方体盒子，可以放进去多少个棱长是4dm的小正方体？参考答案一.选择题1.D2.D3.D4.B5.D6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.下；5；顺；902.；3.3；36；32；0.25；0.02；1.54.左,4；右,9；下,55.毫升；毫升；升；升；毫升；升；升6.；0.827.旋转；形状；大小；方向；位置8.轴对称；相等9.8500；127；360；2800；5090；35000四.计算题1.；0；2.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）五.作图题1.（1）解：将图形A向右平移7格得到

7、图形B。（2）解：以虚线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形，得到图形C。（3）解：把图形A绕点O顺时针旋转90度，得到图形D2.3.六.解答题1.解：一开始灯是开着的，按一下是关着的，按两下是开着的，按三下是关，按四下是开，按五下是关.可以看出奇数次，灯是关着的状态，按偶数次是开着的，所以按第50下的时候，灯是开着的。答：按5下，灯暗，按50下灯是亮着的。2.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。3.10050+10032+5032=5000+600+300=5900（平方米）答：抹水泥的面积是5900平方米.4.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。5.解：2米20dm所以棱长是2米的正方体盒子的体积是2020208000（立方分米）棱长是4dm的小正方体的体积是44464（立方分米）所以可以放进去8000 64125（个）答：可以放进去棱长是4dm的小正方体125个。