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类型人教版数学五年级下册期末综合素养提升题(重点).docx

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    关 键  词:
    人教版 数学 年级 下册 期末 综合 素养 提升 重点
    资源描述:

    1、人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.自然数按是不是2的倍数来分,可以分为( )。A.奇数和偶数 B.质数和合数 C.质数、合数、0和12.两个质数相加后,和是( )A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数3.如果=3,那么(3)(3)的商是( )。 A.3 B.6 C.94.两个数相乘,一个因数扩大100倍,另一个因数缩小到它的,积( )。 A.扩大10倍 B.缩小到它的 C.不变5.从右面看到的是( )。 A. B. C.6.如果a表示自然数,那么下面一定可以表示偶数的是( )A.a+1 B.a+2 C.2a二.判断题(共6题,共11分)1.2,13,91,97

    2、这几个数都是质数。( )2.因为33,36,39,63,69,93,156这些数都能被3整除,所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。( )3.任何一个奇数加上1后,都是2的倍数。( )4.8立方米比8平方米大。( )5.大于2的偶数都是合数。( )6.除了2以外,所有的质数都是奇数。( )三.填空题(共9题,共28分)1.钟表上从12:00到3:00,时针顺时针旋转( )度。2.7角写成分数是_元,写成小数是_元12g写成分数是_ kg,写成小数是_ kg3.旋转时先确定相应的( )或( )的位置,再旋转。4.我会单位换算。8.5吨( )千克 1.27平方米( )平方分米6小时( )分 2

    3、.8升( )毫升5.09千米( )米 3.5公顷( )平方米5.风扇转动属于( )现象,汽车在笔直的公路上行驶,汽车的运动属于( )现象,推拉抽屉属于( )现象。6.两个同样的正方体可以拼成一个( )体;最少( )个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少( )个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。7.填一填。3.5m2=( )dm2 6.5L=( )mL34000mL=( )cm3 =( )dm38.看图填空。指针从“11”绕点O顺时针旋转( )到“1”。指针从“2”绕点O顺时针旋转30到“( )”。指针从“3”绕点O顺时针旋转到“9”旋转了( )9.在溜冰时,人的前行是( )现象,溜冰鞋底

    4、下的轮子运动是( )现象。选出正确答案:(旋转、平移)四.计算题(共2题,共9分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.算一算。五.作图题(共3题,共14分)1.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下,有几种摆法?2.观察图形,给风车的风叶涂上相应的颜色。3.以点O为旋转中心,利用旋转变化设计出美丽的图案。六.解答题(共5题,共35分)1.有一块地,用总面积的种桃树,种苹果树,其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几?要使每种果树栽种的面积相同,那么桃树要少种总面积的几分之几?2.用棱长是1厘米的正方体,摆出制定的模型.摆出长3厘米,宽2厘米,高2厘米的长方体.(1)这个长方体从

    5、正面看,是怎样的图形?请你画在下面的方格纸上(2)这个长方体从右面看,是怎样的图形?请你画在下面的方格纸上(3)这个长方体从上面看,是怎样的图形?请你画在下面的方格纸上3.学校里长方形草坪的长是6米,长是宽的2倍。这块长方形草坪的面积是多少?4.(1)面包车上有几位乘客?答:面包车上有( )位乘客。(2)大客车上的乘客数是面包车上的几倍?答:大客车上的乘客数是面包车上的( )倍。5.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.902.;0.7;0.0

    6、12 3.点;线4.8500;127;360;2800;5090;350005.旋转;平移;平移6.长方体;8;47.350;6500;34000;348.60;3;1809.平移;旋转四.计算题1.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)2.;0;五.作图题1.6种2.如图:3.解:如图所示:六.解答题1.;种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同,桃树要少种总面积的。2.(1)解:从正面看到的图形(2)解:从右面看到的图形(3)解:从上面看到的图形3.解:宽是62=3(米)63=18(平方米)答:这块长方形草坪的面积是18平方米

    7、。4.(1)8;(2)65.解:40的因数有:1、2、4、5、8、10、20、40,所以共8种.40=140;一个篮子装1个,装40个篮子;或每个篮子装40个,装1个篮子;40=220;一个篮子装2个,装20个篮子;或每个篮子装20个,装2个篮子;40=410;一个篮子装4个,装10个篮子;或每个篮子装10个,装4个篮子;40=58;一个篮子装5个,装8个篮子;或每个篮子装8个,装5个篮子.答:有8种装法,一个篮子装1个,装40个篮子;或每个篮子装40个,装1个篮子;一个篮子装2个,装20个篮子;或每个篮子装20个,装2个篮子;一个篮子装4个,装10个篮子;或每个篮子装10个,装4个篮子;一个篮子装5个,装8个篮子;或每个篮子装8个,装5个篮子

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