2022四年级语文上册 第四单元 14普罗米修斯第1课时上课课件 新人教版.pptx

1、第1课时14 普罗米修斯统编版语文四年级上册课前导入在中国有一位女神炼石补天，为人类谋求幸福，她就是女娲。在古希腊也有一位带给人类幸福和光明的人，让我们一起走进他，看看他是怎样把火带到人间的。助学资料希腊神话希腊神话是一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话。希腊神话是原始氏族社会的精神产物，是欧洲最早的文学形式，大约产生于公元前8世纪，分为神的故事和英雄传说两部分。希腊神话中的每个故事都具有深刻的象征寓意，已成为西方文学艺术作品、美学理论以及社会科学专著取之不竭的灵感源泉。它不仅为我们提供了一个了解古希腊历史的平台，还让我们在感受神话王国的神奇与美丽的同时，加深对古希腊传统文化的理解

2、，激发内心潜藏的想象力和创造力。普罗米修斯在古希腊神话中，普罗米修斯是最具智慧的神之一，是最早的泰坦巨神的后代，名字有“先见之明”的意思。他是泰坦十二神伊阿佩托斯与名望女神克吕墨涅的儿子。普罗米修斯曾违背宙斯的意愿，给人类带来了火，还教会人类许多知识和技能。宙斯宙斯是古希腊神话中的众神之王、奥林匹斯十二主神之首，统治宇宙万物的至高无上的主神（在古希腊神话中主神专指宙斯）。人们常用“众神和人类的父亲”“神王”来称呼他，他是古希腊神话诸神中最伟大的神。scnyzngsuzofn斯惨押脏锁遭恶愤我会认do盗z砸jin坚sh恕字词乐园悲加一加识字法识字方法忄参惨非心脏（zng）心脏五脏六腑（zng）弄

3、脏脏话辨析：当表示“身体内部器官的总称”时，读“zng”；当表示“不干净”时，读“zng”。例句：首都北京是祖国的心脏（zng）。玲玲弄脏（zng）了刚画好的画，伤心极了。多音字（)恶霸 凶恶（)恶心（w)厌恶 可恶恶例句：凶恶（）的鹫鹰十分可恶（w），令人恶（）心。悲 惨兽 佩环 锁既 狠违 抗愤 获我会写坚著（悲惨）（凄惨）（猛兽）（敬佩）（坚定）（违抗）（反抗）（铁环）（锁住）（既然）（狠心）（著名）（愤怒）（获得）结构：上下结构组词：悲惨 悲伤造句：普罗米修斯看到人们悲惨的场景后，决心为人们拿取火种。bi书写指导：注意“心”的 宽度要大于“非”。点击播放部首：非重点字讲解结构：左右结构

4、组词：悲惨 惨烈造句：他是个乞丐，他的生活非常凄惨。cn书写指导：左窄右宽，注意右半部分的三撇长短不一，最后一笔。点击播放部首：忄结构：上中下结构组词：猛兽 兽王造句：人们用火驱赶危害自己安全的野兽。shu书写指导：第八笔的横 作为分界，一定要长，不宜过短。点击播放部首：口结构：左右结构组词：敬佩 佩刀造句：火神听说了普罗米修斯的事迹，非常敬佩他。pi书写指导：左窄右宽，右边笔画要清楚，注意第二笔要写正确。点击播放部首：亻结构：上下结构组词：坚决 坚强造句：无论做什么事情，都要坚持到底，这样才会取得最终的胜利。jin书写指导：整体要紧凑，最后一横要长。点击播放部首：土结构：半包围结构组词：违抗

5、 违背造句：火神不敢违抗宙斯的命令。wi书写指导：走之的捺一 定要长而有力，包含住内部的字。点击播放部首：辶结构：左右结构组词：违抗 抗争造句：他违抗了上级的命令，得到了相应的惩罚。kng书写指导：左窄右宽，注意左边第一笔的横不宜过长。点击播放部首：扌结构：左右结构组词：铁环环形造句：普罗米修斯戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。hun书写指导：左窄右宽，右半部分最后一笔的点大而有力。点击播放部首：王结构：左右结构组词：锁链 门锁造句：普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。su书写指导：左窄右宽，右半部分的第六笔撇 要长一点，最后一点要 顿得有力，不要过小。点击播放部首：钅结构：左右结构组词：

6、既然 既而造句：普罗米修斯在悬崖上既不能动弹，又不能睡觉。j书写指导：左窄右宽最，后一笔的竖弯钩要有力，同时合理安排笔 画所占的空间。点击播放部首：旡结构：左右结构组词：狠心 凶狠造句：狠心的宙斯派了鹫鹰去折磨普罗米修斯。hn书写指导：左窄右宽，右半部分竖提的竖要直，捺要舒展。点击播放部首：犭结构：上下结构组词：卓著 著作造句：这位著名的画家是我爸爸的朋友。zh书写指导：上扁下长。“者”的第二横要长，撇要舒展。点击播放部首：艹结构：左右结构组词：愤愤不平 愤怒造句：大力神看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。fn书写指导：左窄右宽，第六笔的横要长，盖住下面的“贝”，右边笔画 注意写清楚。点

7、击播放部首：忄结构：上下结构组词：俘获 获胜造句：此次比赛，她获得了很不错的成绩。hu书写指导：上下结构，“艹”要包住下半部分，下半部分左窄右宽。点击播放部首：艹斯惨押脏遭坚恶愤佩锁恕盗还消失的太阳气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。造句：上午的心血全被妹妹破坏了，方兰气急败坏地将妹妹训斥了一顿。解词义惩罚：表示惩戒、责罚；处罚。或者施加鞭鞑或体罚使之服贴、受辱或以苦行赎罪。造句：犯了错的人应当受到惩罚。愤愤不平：形容对不公正的事情感到不满，非常生气。敬佩：敬重佩服。屈服：对外来的压力妥协让步，放弃斗争。读课文，想一想普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，经历了什么？初读感知

8、获救惩罚取火u课文写了一件什么事？普罗米修斯为解除人类_的困苦，不惜触犯天规，勇敢地_，给人类带来光明和智慧，而他自己却因此遭受了_，但他没有屈服，后来被大力士所救，_。没有火种“盗”取天火残酷的惩罚重获自由u给课文划分段落，概括每部分的意思。第一部分（12段）：写普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活，决心拿取火种，带到人间。（故事的起因）第二部分（38段）：写普罗米修斯受到宙斯严厉的惩罚，但他矢志不渝，决不屈服。（故事的经过）第三部分（9段）：写普罗米修斯被大力士赫拉克勒斯解救，重获自由。（故事的结果）这节课你有什么收获？1.认识了本课的生字词，理解了重点词语的意思。2.知道了普罗米修斯为了人类盗取了火种，并且知道这个故事是古希腊神话。课堂小结课堂练习选字组词【既即】（）然（）刻【锁唢】（）呐开（）【狠恨】仇（）（）心【悲思】（）伤（）想既即唢锁恨狠悲思课后作业古希腊神话在世界文学宝库中有着重要的地位，请你收集其他古希腊神话，读一读，进一步了解古希腊神话。