人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷含完整答案【历年真题】.docx

1、人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个合数至少有（ ）个因数。A.1 B.2 C.32.小明在正方形卡片上画了这样的图案(如右图)。下面的卡片中转动后与小明的卡片图案相同的是( )。A. B. C. D.3.折线统计图表示（ ）。A.数量关系的多少和增减变化情况 B.数量的多少 C.部分与总数的关系4.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（ ）块同样的正方体。 A.5 B.6 C.75.下列各组数中，都是质数的是（ ）。 A.1、3和7 B.2、5和29 C.39、49和57 D.11、17和216.从6：00到9：00

2、，时针旋转了（ ）。A.30 B.60 C.90 D.180二.判断题(共6题，共12分)1.如果ab=4，那么a一定是b的倍数。（ ）2.合数一定是偶数。（ ）3.是3的倍数的数一定是6的倍数。（ ）4.下面的立体图形中，从左面和右面看完全相同的是C图。（ ）5.一个数的倍数一定大于它的因数。（ ）6.图形B逆时针旋转90，然后向下平移3格，再向左平移5格，得到图形C。（ ）三.填空题(共9题，共32分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。2.9角=（ ）元（填分数）=（ ）元。3.我会单位换算。8

3、.5吨（ ）千克 1.27平方米（ ）平方分米6小时（ ）分 2.8升（ ）毫升5.09千米（ ）米 3.5公顷（ ）平方米4.三个连续的偶数，最小的是n，另外两个数分别是（ ）和（ ）。5.元是 角，用小数表示是 元。6.容器容纳物体的_，叫做物体的容积。7.在括号内填上“升”或“亳升”。一瓶雪碧3（ ） 一汤勺水10（ ）一浴缸水60（ ） 一杯牛奶有280（ ）一个太阳能装水80（ ） 一瓶眼药水8（ ）一盆水10（ ） 儿童打针的一针管水10（ ）一杯可乐300（ ），10杯可乐一共（ ），合（ ）升8.计量液体的单位有（ ）和（ ），它们之间的关系是（ ）。9.图形旋转的方向包括（

4、）时针和（ ）时针。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共16分)1.（1）写一写怎样从图形A得到图形B。（2）画出三角形绕C点顺时针旋转90后的图形。2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗？3.看图回答问题。（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转90，得到图形C。（3）将图形C向右平移5格，得到图形D。六.解答题(共5题，共25分)1.有两根钢丝，长度分别是12米、18米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最长是多少米？

5、一共可以截成多少段？2.用长10厘米，宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒，应如何剪？做一个正方体纸盒，应如何剪？（接头处不考虑），在下面格子中用阴影部分表示出来，并计算出它们的体积.3.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。4.两个盒子里都有水果糖，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把得数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的？5.操作方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、

6、右面和后面.（1）画出这个长方体展开图的另外三个面.（2）这个长方体的表面积是（ ）平方厘米？体积是（ ）立方厘米？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.5；62.；0.93.8500；127；360；2800；5090；350004.n+2；n+45.3；0.36.体积7.升；毫升；升；毫升；升；毫升；升；毫升；毫升；3000毫升；38.升；毫升；1升=1000毫升9.顺；逆四.计算题1.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)2.；0；五.作图题1.（1）图A绕O点逆时针旋转90得到图形B。（2）2.解：答案不唯一，可能是两个长方体，也可能是两个圆柱，也可能是一个圆柱和一个长方体3.如图：六.解答题1.1222318233236（米）（12+18）65（段）答：每小段最长是6米，一共可以截成5段。2.解：长方体体积是：622=24（立方厘米）正方体体积是：222=8（立方厘米）3.有6个是质数，分别是2、3、7、23、37、73。4.右边 ;奇数偶数=奇数，奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数奇数偶数=偶数，偶数偶数=偶数，奇数奇数=奇数5.（1）解：（2）32；12