《解析》浙江省宁波市余姚中学2014-2015学年高二下学期4月月考数学(文)试卷 WORD版含解析.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家浙江省宁波市余姚中学2014-2015学年高二下学期4月月考数学试卷(文科)一、选择题:本大题8小题,每小题5分,共40分每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1若全集U=R,集合A=x|x2+x20,B=y|y=log2(x+3),xA,则集合A(UB)=( )Ax|2x0Bx|0x1Cx|3x2Dx|x3考点:交、并、补集的混合运算 专题:集合分析:求出A中x的范围确定出A,根据全集U=R及B,求出B的补集,找出A与B补集的交集即可解答:解:A=x|x2+x20=x|2x1,B=y|y=log2(x+3),xA,由于函数y=log2(x+3)为增函
2、数,B=y|0y2,全集U=RUB=y|y0或y2,AUB=x|2x0故选:A点评:本题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键2A=x|(a2)x22(a2)x40,若A=R(R为实数集),则实数a的取值范围为( )A(2,2)B(2,+)C(2,2D考点:一元二次不等式的解法 专题:不等式的解法及应用分析:把不等式(a2)x22(a2)x40,讨论a的取值,求出使不等式的解集为R的a的取值范围即可解答:解:不等式为(a2)x22(a2)x40,当a2=0,即a=2时,40恒成立,此时不等式的解集为R;当a20,即a2时,对应二次函数y=(a2)x22(a2)x4的图象开
3、口向上,不满足不等式的解集为R;当a20,即a2时,=4(a2)24(4)(a2)0,即(a+2)(a2)0,解得2a2,此时不等式的解集为R;综上,实数a的取值范围是(2,2故选:C点评:本题考查了求含有字母系数的不等式的解集的问题,解题时应对字母系数进行讨论,是基础题目3若a是实数,则“a24”是“a2”的( )A充要条件B既不充分也不必要条件C充分不必要条件D必要不充分条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断 专题:简易逻辑分析:根据充分必要条件的定义进行判断即可解答:解:若“a24”,则“a2”,是充分条件,若“a2”,则推不出“a24”,不是必要条件,故选:C点评:本题考查了充分
4、必要条件,考查了不等式问题,是一道基础题4已知函数g(x)=x23;f(x)是定义在 (,0)(0,+)上的奇函数,且当x0时,f(x)=log2x;那么函数y=f(x)g(x)的大致图象为( )ABCD考点:函数的图象 专题:函数的性质及应用分析:函数y=f(x)g(x)为奇函数,它的图象关于原点对称,故排除A、C再根据函数y=f(x)g(x)在(3,+)上单调递增,故排除B,从而得出结论解答:解:由于函数g(x)=x23为偶函数,f(x)为奇函数,故函数y=f(x)g(x)为奇函数,它的图象关于原点对称,故排除A、C再根据当x0时,f(x)=log2x,可得当x0时,函数y=f(x)g(x
5、)=(x23)(log2x)在(3,+)上单调递增,故排除B,故选:D点评:本题主要考查函数的图象特征,函数的奇偶性、单调性的应用,属于中档题5已知命题p:x(0,+),3x2x,命题q:对于函数f(x),有下列两个集合:A=x|f(x)=x,B=x|f(f(x)=x则有AB,则下列命题为真命题的是( )ApqBp(q)C(p)qD(p)(q)考点:复合命题的真假 专题:函数的性质及应用;推理和证明分析:先判断命题p,q的真假,进而结合复合命题真假判断的真值表,逐一分析四个答案中复合命题的真假,可得答案解答:解:x(0,+),即1,即3x2x,故命题p:x(0,+),3x2x,为真命题;当f(
6、x)=x成立时,f(f(x)=f(x)=x,故A中元素都是B中元素,但B中元素不一定是A中元素,故命题q:对于函数f(x),有下列两个集合:A=x|f(x)=x,B=x|f(f(x)=x则有AB,为真命题,则pq为真命题,p(q)为假命题,(p)q为假命题,(p)(q)为假命题,故选:A点评:本题考查的知识点是复合命题的真假,其中判断命题p,q的真假,是解答的关键6给出如下四个命题:已知p,q都是命题,若pq为假命题,则p,q均为假命题;命题“函数y=2x33x+1的图象关于点(0,1)成中心对称”;命题“不等式2xx2在(2,+)上恒成立”;“a0”是“xR,使得ax2+x+10”的充分必要
7、条件其中正确命题的个数是( )A0B1C2D3考点:命题的真假判断与应用 专题:简易逻辑分析:根据复合命题真假判断的真值表,可判断;根据奇函数的对称性及函数图象的平移变换,可判断;举出特例x=4,可判断;根据充要条件的定义,及二次函数的图象和性质,可判断解答:解:已知p,q都是命题,若pq为假命题,则p,q存在假命题,但不一定均为假命题,故错误;f(x)=2x33x为奇函数,其图象关于原点对称,将其图象上移一个单位后,函数函数y=2x33x+1的图象关于点(0,1)成中心对称,故正确;当x=4时,2x=x2=16,故命题“不等式2xx2在(2,+)上恒成立”错误;当“a0”时,“xR,使得ax
8、2+x+10”成立,当a0时,f(x)=ax2+x+1与x轴有两个交点,“xR,使得ax2+x+10”也成立,故“a0”是“xR,使得ax2+x+10”的充分不必要条件,故错误;故正确的命题的个数为1个,故选:B点评:本题考查的知识点是命题的真假判断与应用,此类题型往往综合较多的其它知识点,综合性强,难度中档7记实数x1,x2,xn中的最大数为maxx1,x2,xn,最小数为minx1,x2,xn则maxminx+1,x2x+1,x+6=( )AB1C3D考点:函数的最值及其几何意义 专题:计算题;新定义分析:在同一坐标系中作出三个函数y=x+1,y=x2x+1与y=x+6的图象,依题意,即可
9、求得maxminx+1,x2x+1,x+6解答:解:在同一坐标系中作出三个函数y=x+1,y=x2x+1与y=x+6的图象如图:由图可知,minx+1,x2x+1,x+6为射线AM,抛物线,线段BC,与射线CT的组合体,显然,在C点时,y=minx+1,x2x+1,x+6取得最大值解方程组得,C(,),maxminx+1,x2x+1,x+6=故答案为故选D点评:本题考查函数的最值及其几何意义,在同一坐标系中作出三个函数y=x+1,y=x2x+1与y=x+6的图象是关键,也是难点,属于中档题8已知函数f(x)=,若方程f(x)=a有四个不同的解x1,x2,x3,x4,且x1x2x3x4,则x3(
10、x1+x2)+的取值范围是( )A(1,+)B(1,1C(,1)D1,1)考点:函数的零点与方程根的关系 专题:计算题;作图题;函数的性质及应用分析:作函数f(x)=的图象如下,由图象可得x1+x2=2,x3x4=1;1x42;从而化简x3(x1+x2)+,利用函数的单调性求取值范围解答:解:作函数f(x)=,的图象如下,由图可知,x1+x2=2,x3x4=1;1x42;故x3(x1+x2)+=+x4,其在1x42上是增函数,故2+1+x41+2;即1+x41;故选B点评:本题考查了分段函数的应用,属于中档题二、填空题:本大题共7小题,共36分(其中4道两空题,每空3分,3道一空题,每空4分)
11、9求值log24+lg20+lg5=3;+(lg3)0+eln2=考点:有理数指数幂的化简求值 专题:函数的性质及应用分析:根据对数和指数幂的运算性质化简计算即可解答:解:log24+lg20+lg5=1+lg100=1+2=3,+(lg3)0+eln2=(+1+2=+1+2=,故答案为:3,点评:本题考查了指数幂和对数的运算性质,属于基础题10函数的定义域为(,1)(3,+),单调递减区间是(3,+)考点:复合函数的单调性;函数的定义域及其求法 专题:函数的性质及应用分析:根据函数成立的条件即可求函数的定义域,结合复合函数单调性之间的关系进行求解即可解答:解:要使函数有意义,则x22x30,
12、解得x3或x1,即函数的定义域为(,1)(3,+),设t=x22x3,根据复合函数单调性之间的关系可知要求函数f(x)的减区间,即求函数t=x22x3的单调递增区间,函数t=x22x3的单调递增区间是(3,+),函数f(x)的单调递减区间为(3,+),故答案为:(,1)(3,+),(3,+)点评:本题主要考查函数的定义域和单调区间的求解,要求熟练掌握常见函数成立的条件,利用复合函数单调性之间的关系是解决本题的关键11已知曲线C1:y=ax36x2+12x(a0)与曲线C2:y=ex若曲线C1有极值,则a的范围是a1且a0;若曲线C1和C2在x=1处的两条切线互相垂直,则实数a的值为考点:利用导
13、数研究函数的极值 专题:导数的概念及应用分析:先求出函数的导数,结合一元二次方程的根的判别式,得到不等式,解出即可;分别求出两个函数的导函数,求得两函数在x=1处的导数值,由题意知两导数值的乘积等于1,由此求得a的值解答:解:由y=ax36x2+12x,得y=3ax212x+12,若曲线C1有极值,则3ax212x+12=0有两个不相等的实数根,(a0),=14443a120,解得:a1;由y=ax36x2+12x,得y=3ax212x+12,y|x=1=3a,由y=ex,得y=ex,y|x=1=e曲线C1:y=ax36x2+12x与曲线C2:y=ex在x=1处的切线互相垂直,3ae=1,解得
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