《解析》湖南省常德市津市一中2016届高三上学期第一次月考数学试卷(文科) WORD版含解析.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 解析 解析湖南省常德市津市一中2016届高三上学期第一次月考数学试卷文科 WORD版含解析 湖南省 常德市 津市 一中 2016 届高三 上学 第一次 月考 数学试卷 文科 WORD
- 资源描述:
-
1、高考资源网() 您身边的高考专家2015-2016学年湖南省常德市津市一中高三(上)第一次月考数学试卷(文科)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,满分60分.)1集合A=0,1,2,B=x|1x2,则AB=( )A0B1C0,1D0,1,22函数的定义域为( )A(0,+)B(1,+)C(0,1)D(0,1)(1,+)3下列命题中,真命题是( )A“xR,x2x”的否定为“xR,x2x”B命题“若x=1,则x2=1”逆命题C“若是有理数,则x为无理数”的逆否命题D“x1”是“x210”的必要不充分条件条件4已知幂函数y=f(x)的图象经过点,则的值为( )A3BCD5已知f(x1)=x2
2、+6x,则f(x)的表达式是( )Ax2+4x5Bx2+8x+7Cx2+2x3Dx2+6x106函数f(x)=exx2的一个零点所在的区间为( )A(1,0)B(0,1)C(1,2)D(2,3)7已知f(x)=x2+3xf(1),则f(1)为( )A2B1C0D18函数y=ln(1x)的图象大致为( )ABCD9设a=log0.50.8,b=log1.10.8,c=1.10.8,则a,b,c的大小关系为( )AabcBbacCbcaDacb10定义在R上的偶函数f(x)满足:对任意的x1,x20,+)(x1x2),有则( )Af(3)f(2)f(1)Bf(1)f(2)f(3)Cf(2)f(1)
3、f(3)Df(3)f(1)f(2)11已知二次函数f(x)=x2(m1)x+2m在0,1上有且只有一个零点,则实数m的取值范围为( )A(2,0)B(1,0)C(2,1)D2,012已知函数y=f(x)的周期为2,当x1,1时 f(x)=x2,那么函数y=f(x)的图象与函数y=|lgx|的图象的交点共有( )A10个B9个C8个D1个二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.将答案填在答题卷相应位置上.13设函数f(x)=,若f(a)=4,则实数a=_14曲线在点(3,2)处的切线的方程为_15已知=_16已知命题p:“x0,1,aex”,命题q:“xR,x2+4x+a=0”,若命题
4、“pq”是假命题,求实数a的取值范围三、解答题(本大题共6小题,满分70分解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.)17计算:(1)(2)18已知集合A=x|3x7,B=x|(x2)(x10)0,C=x|5axa()求AB,(RA)B;()若C(AB),求a的取值范围19已知x3,2,求函数f(x)=的最小值和最大值20已知函数f(x)=x3+(1a)x2a(a+2)x+b(a,bR),(1)若函数f(x)的图象过原点,且在原点处的切线的斜率为3,求a,b的值;(2)若曲线f(x)存在两条垂直于直线x=1的切线,求a的取值范围21为了保护环境,发展低碳经济,某单位在国家科研部门的支持下,进行技
5、术攻关,采用了新工艺,把二氧化碳转化为一种可利用的化工产品已知该单位每月的处理量最少为400吨,最多为600吨,月处理成本y(元)与月处理量x(吨)之间的函数关系可近似的表示为:,且每处理一吨二氧化碳得到可利用的化工产品价值为100元(1)该单位每月处理量为多少吨时,才能使每吨的平均处理成本最低?(2)该单位每月能否获利?如果获利,求出最大利润;如果不获利,则国家至少需要补贴多少元才能使该单位不亏损?22已知定义域为R的函数f(x)=是奇函数(1)求b的值;(2)判断函数f(x)的单调性;(3)若对任意的tR,不等式恒成立f(t22t)+f(2t2k)0,求k的取值范围2015-2016学年湖
6、南省常德市津市一中高三(上)第一次月考数学试卷(文科)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,满分60分.)1集合A=0,1,2,B=x|1x2,则AB=( )A0B1C0,1D0,1,2【考点】交集及其运算 【专题】计算题【分析】直接根据交集的定义即可求解【解答】解:A=0,1,2,B=x|1x2AB=0,1故选C【点评】本题主要考查了交集的定义,属常考题型,较易解题的关键是透彻理解交集的定义,但此题一定要注意集合A是孤立的点集否则极易出错!2函数的定义域为( )A(0,+)B(1,+)C(0,1)D(0,1)(1,+)【考点】函数的定义域及其求法 【专题】函数的性质及应用【分析】由函数的
7、解析式可得log2x0,即 ,由此求得函数的定义域【解答】解:由函数的解析式可得log2x0,故函数的定义域(0,1)(1,+),故选D【点评】本题主要考查函数的定义域的求法,对数函数的定义域,属于基础题3下列命题中,真命题是( )A“xR,x2x”的否定为“xR,x2x”B命题“若x=1,则x2=1”逆命题C“若是有理数,则x为无理数”的逆否命题D“x1”是“x210”的必要不充分条件条件【考点】命题的真假判断与应用 【专题】转化思想;数学模型法;简易逻辑【分析】A利用命题的否定定义即可判断出;B原命题的逆命题为“若x2=1,则x=1”,进而判断出真假;C命题是真命题,其逆否命题与原命题是等
8、价命题;D由x210,解得x1,或x1,即可判断出真假【解答】解:A“xR,x2x”的否定为“xR,x2x”,因此不正确B命题“若x=1,则x2=1”逆命题为“若x2=1,则x=1”是假命题;C命题“若是有理数,则x为无理数”,是真命题,因此其逆否命题也是真命题;D由x210,解得x1,或x1,因此“x1”是“x210”的充分不必要条件,不正确故选:C【点评】本题考查了简易逻辑的判定方法、不等式与方程的解法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题4已知幂函数y=f(x)的图象经过点,则的值为( )A3BCD【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域 【专题】计算题;转化思想;综合法;函数的性质及
9、应用【分析】设幂函数f(x)=x,由已知得f(8)=,解得f(x)=,由此能求出的值【解答】解:设幂函数f(x)=x,幂函数y=f(x)的图象经过点,f(8)=,解得,f(x)=,=故选:B【点评】本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用5已知f(x1)=x2+6x,则f(x)的表达式是( )Ax2+4x5Bx2+8x+7Cx2+2x3Dx2+6x10【考点】函数解析式的求解及常用方法 【专题】函数的性质及应用【分析】f(x1)=x2+6x,设x1=t,则x=t+1,于是f(t)=(t+1)2+6(t+1),化简并且把t与x互换即可得出【解答】解:f(x1)=x
10、2+6x,设x1=t,则x=t+1,f(t)=(t+1)2+6(t+1)=t2+8t+7,把t与x互换可得:f(x)=x2+8x+7故选:B【点评】本题考查了指数函数的图象与性质,考查了数形结合方法、推理能力与计算能力,属于中档题6函数f(x)=exx2的一个零点所在的区间为( )A(1,0)B(0,1)C(1,2)D(2,3)【考点】二分法求方程的近似解 【专题】函数的性质及应用【分析】将x=1,x=0,x=1代入函数的表达式,结合零点的判定定理,得出答案【解答】解:f(1)=+12=10,f(0)=12=10,f(1)=e120,f(2)=e240,函数f(x)的零点在(1,2)内,故选:
11、C【点评】本题考查了函数的零点的判定定理,是一道基础题7已知f(x)=x2+3xf(1),则f(1)为( )A2B1C0D1【考点】导数的运算 【专题】计算题【分析】先求出f(x)=2x+3f(1),令x=1,即可求出f(1 )【解答】解:因为f(x)=x2+3xf(1)所以:f(x)=2x+3f(1),令x=1,得f(1)=2+3f(1),故f(1)=1,故选:B【点评】本题考查函数与导数,求导公式的应用及函数值求解本题求出f(x ) 是关键步骤8函数y=ln(1x)的图象大致为( )ABCD【考点】对数函数的图像与性质 【专题】作图题【分析】根据对数函数图象的性质,我们易画出自然对数的性质
12、,然后根据函数的平移变换,及对称变换法则,我们易分析函数解析式的变化情况,然后逐步变换图象即可得到答案【解答】解:函数y=lnx的图象如下图所示:将函数y=lnx的图象关于y轴对称,得到y=ln(x)的图象,再向右平移1个单位即得y=ln(1x)的图象故选C【点评】本题考查的知识点是对数函数的图象与性质,图象变换,其中根据图象变换法则,根据函数解析式之间的关系,分析出变化方法是解答本题的关键9设a=log0.50.8,b=log1.10.8,c=1.10.8,则a,b,c的大小关系为( )AabcBbacCbcaDacb【考点】不等式比较大小 【专题】计算题【分析】可根据指数函数与对数函数的图
13、象和性质,把a、b、c与0,1进行比较即可得到答案【解答】解析a=log0.50.8log0.50.5=1,b=log1.10.8log1.11=0,c=1.10.81.10=1,又a=log0.50.8log0.51=0bac故答案为B【点评】本题考查不等式的比较大小,着重考查指数函数与对数函数的性质,关键在于将a、b、c与0、1进行比较,属于基础题10定义在R上的偶函数f(x)满足:对任意的x1,x20,+)(x1x2),有则( )Af(3)f(2)f(1)Bf(1)f(2)f(3)Cf(2)f(1)f(3)Df(3)f(1)f(2)【考点】函数奇偶性的性质;函数单调性的性质 【专题】计算
14、题;压轴题【分析】对任意的x1,x20,+)(x1x2),有可得出函数在0,+)上是减函数,再由偶函数的性质得出函数在(,0是增函数,由此可得出此函数函数值的变化规律,由此规律选出正确选项【解答】解:任意的x1,x20,+)(x1x2),有f(x)在(0,+上单调递减,又f(x)是偶函数,故f(x)在(,0单调递增且满足nN*时,f(2)=f(2),3210,由此知,此函数具有性质:自变量的绝对值越小,函数值越大f(3)f(2)f(1),故选A【点评】本题主要考查了函数奇偶性的应用和函数的单调性的应用属基础题11已知二次函数f(x)=x2(m1)x+2m在0,1上有且只有一个零点,则实数m的取
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-313565.html


鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
高中人教版英语必修五课件:UNIT3《USING LANGUAGE》.ppt
