人教版数学五年级（上册）期末综合素养提升题精品（巩固）.docx

1、人教版数学五年级（上册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.甲数1.1=乙数0.9（甲、乙两数均不等于0），那么（ ）。A.甲数乙数 B.甲数=乙数 C.甲数乙数2.一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。A.扩大5倍 B.扩大25倍 C.缩小5倍 D.缩小25倍3.一个大于0的自然数除以（ ）的数所得的商比被除数小。A.大于1 B.等于1 C.小于14.一个三角形，它的面积是平方厘米，高是厘米，底是（ ）厘米。A.6 B. C.9 D.45.一个长方形的周长是24分米，它的长是7分米，设这个长方形的宽是x分米，用方程表示正确的是（ ）。A.（7+x）2=24 B.

2、7+x=24 C.72+x=0.46.把除数42看作40来试商时，初商容易（ ）。A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（ ）2.一个正方体的六个面分别写着16，小明连掷了五次，1，2，3，4，6各一次正面朝上，他掷第6次，正面朝上的一定是5。（ ）3.两个周长相等的等边三角形，面积必相等。（ ）4.如图，阴影部分占整个长方形面积的。（ ）5.一个非0的数除以小数，商都比被除数大。（ ）6.27090=（27090）（9090）。（ ）三.填空题(共8题，共21分)1.在计算41.25.63-2.81时，应先

3、算（ ）法，再算（ ）法。2.一个三角形的面积是4.8平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方厘米。3.刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（ ）列、第（ ）行的位置。4.甲、乙两数的和是95，甲数比乙数多7，求甲、乙两数各是多少。若设乙数为x，可列方程为（ ）。5.两个完全一样的梯形能拼成（ ）、（ ）和（ ）。6.如右图，转动转盘，指针指在（ ）色区域的可能性大，指在（ ）色区域的可能性小。7.用方程表示下面的数量关系：张叔叔用90元钱买了a瓶果汁，每瓶果汁7.5元。方程：（ ）。8.妈妈把

4、许多大小相同的红球和蓝球放入一个木箱中，让璐璐连续摸了20次（摸后放回），其中15次摸到了蓝球，5次摸到了红球。由此我们可以推测出木箱中的（ ）球多，（ ）球少。四.计算题(共3题，共40分)1.列竖式计算。（带的保留两位小数）7.84.5= 1.3527= 10.3954.5=3.121.2 8.624.3 78.611=2.计算下列图形的面积。（单位：厘米）3.解方程。x+3.5=79.4 14x=5.6 6.3x-3.6=9（2.3+x）6=31.2 62.5+6x=39 8x0.6=2.4（5x-5）6=120 5.06x+0.94x=1.8 （x-2.1）3=8.4五.作图题(共1题

5、，共5分)1.在方格纸上画出一个平行四边形和一个五边形。六.解答题(共6题，共35分)1.下图中平行四边形的面积是105平方厘米，高是7厘米，正方形的周长是36厘米。求图中涂色部分的面积。2.小童7岁时的身高是1.13米，11岁时的身高是1.49米。小童平均每年长多少米？3.1号盒子里有10个白球，2号盒子里有8个白球2个红球，3号盒子里有4个白球6个红球。从几号盒子里一定能摸出白球？从几号盒子里摸出红球的可能性最大？4.张叔叔在市场上买了7.5千克黄瓜，付给售货员12元，找回0.75元。黄瓜每千克多少钱？5.一幢大楼高80米，一楼是商铺，高4.4米，其他27层是住宅。住宅每层高多少米？6.把

6、红桃J、Q、K、A和方块J混合在一起后，小军从中任意抽出一张。抽出的牌有几种可能的结果?分别写出来。参考答案一.选择题1.C 2.A3.A4.C5.A6.A 二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.乘；减2.9.63.2；74.x+7+x=955.平行四边形；长方形；正方形6.白；黑7.7.5a=908.蓝；红四.计算题1.35.1；0.05；2.31；3.74；2.00；7.152.1.8.24.2=34.44(平方厘米) 2.32.52=3.75(平方厘米)3.x=75.9；x=0.4；x=21；x=2.9；x=4；x=0.18；x=5；x=0.3；x=4.9五.作图题1.如图：六.解答题1.1057=15（厘米）；364=9（厘米）；1572+1592=120（平方厘米）2.（1.49-1.13）（11-7）=0.09（米）3.从1号盒子里一定能摸出白球。从3号盒子里摸出红球的可能性最大。4.（12-0.75）7.5=1.5（元）5.解：设住宅每层高x米。 27x+4.4=80；x=2.86.答：共5张扑克，抽出的牌有5种可能的结果，分别是红桃J、Q、K、A、方块J。