人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题及答案【夺冠系列】.docx

1、人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.观察变化规律，空白处应是（ ）。A. B. C.2.按照数的（ ）来分，可以把自然数分为质数、合数和1。 A.因数的个数 B.是否是2的倍数 C.是否是3的倍数 D.大小3.折线统计图可以清晰地表示出（ ）。A.数量的多少 B.各部分数量与总量之间的关系 C.数量的增减变化情况 D.数据的分布情况4.这个图形是通过（ ）得到的。A.旋转 B.平移 C.对称5.幼儿园的大班有36个小朋友，中班有48个小朋友，小班有54个小朋友。按班分组，三个班的各组人数一样多，问每组最多有（ ）个小朋友。 A.2 B.4 C.66.在1

2、00以内，能同时是2和5的倍数的最大数是（ ）。A.95 B.90 C.75二.判断题(共6题，共12分)1.化成小数是0.04。（ ）2.算式63=18中，3和6是因数，18是倍数。（ ）3.一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正方体。 （ ）4.个位上是3、6、9的数都能被3整除。（ ）5.两个不同质数的公因数只有1。（ ）6.自然数中除了质数就是合数。（ ）三.填空题(共9题，共15分)1.这支铅笔的长度是多少dm？用分数表示是_ dm；用小数表示是_ dm。2.棱长1厘米的小正方体至少需要（ ）个可拼成一个较大的正方体。需要（ ）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1

3、分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（ ）米。3.至少用（ ）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（ ）立方厘米。4.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（ ）平方分米。5.钟表上从12：00到3：00，时针顺时针旋转（ ）度。6.以直角三角形一条直角边为轴旋转一周，就可以得到一个（ ）。7.火车沿直线前进，车轮的运动是（ ），车厢的运动（ ）。（填“平移”或“旋转”）8.容器容纳物体的_，叫做物体的容积。9.在钟面上，9：00时，时针与分针所夹的较小角是（ ）度，从1：00到2：00分

4、针转过的角是（ ）度。 四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共14分)1.分别画出图形绕S点顺时针旋转90和逆时针旋转90后的图形.2.按要求画图，将图形1向右平移3格，得到图形2。将图形绕点A逆时针旋转90，得到图形3。3.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。在图中画出图形B与图形C。六.解答题(共5题，共27分)1.三个连续奇数的和是99，这三个连续的奇数分别是多少？2.有一个直角三角形,两条直角边的长是两个质数,和为12厘米,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?3.3

5、个棱长都是10 cm的正方体堆放在墙角处（ 如下图），露在外面的面积是多少？4.一瓶矿泉水有500mL，纸杯的容积约是120mL。（1）一瓶矿泉水大约能倒几杯？（2）一个人平均每天大约需要喝1400毫升水，如果使用这样的纸杯，每天大约需要喝多少杯水？5.粉刷一间教室的四壁和屋顶，教室长12米，宽4.5米，高3米除去门窗的面积12平方米，粉刷的面积是多少？如果每平方米用涂料0.5千克，粉刷完这间教室需涂料多少千克？参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.；0.72.8；1000；103.8；10004.85.906.圆锥7.旋转；平移

6、8.体积9.90；360四.计算题1.；0；2.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)五.作图题1.解：如图所示2.3.如图：六.解答题1.解：三个连续奇数的平均数为：993=33，三个连续奇数中第一个奇数为：332=31，三个连续奇数中第三个奇数为：33+2=35，答：连续三个奇数之和是99，这三个奇数分别是31，33，352.解：572=17.5（平方厘米）3.1010（ 313）=700（ 平方厘米）答：露在外面的面积是700平方厘米。4.（1）解：500120=4（杯）20（mL）答：一瓶矿泉水大约能倒4杯。（2）解：1400120=11（杯）80（mL）答：每天大约需要喝12杯。5.解：（124.5+123+34.5）2124.512，=（54+36+13.5）25412，=103.5266，=20766，=141（平方米）；答：粉刷的面积是141平方米。1410.5=70.5（千克）；答：粉刷完这间教室需涂料70.5千克